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1、学園都市第四課1拗音拗音 基数词基数词2指示连体词指示连体词 、3 形容动词作谓语和定语形容动词作谓语和定语4 形容词作谓语和定语形容词作谓语和定语 5 6 数词、时间名词的副词性用法数词、时间名词的副词性用法7 格助詞8 9 数量数量词+ +（）（）10 本课重点本课重点1 拗音拗音（ （） ）【拗音拗音】是指是指由由段假名和复元音段假名和复元音、 拼和而成的音节。拼和而成的音节。拗音共有三十三个。拗音共有三十三个。 什么是拗音什么是拗音拗音的读写法拗音的读写法表示拗音的表示拗音的、要写得小而靠下，要写得小而靠下，拗音虽有两个假名，但拗音虽有两个假名，但要要读成一拍音读成一拍音。kyakyu
2、kyo拗音表（）zyazyuzyosyasyusyokyakyukyotyatyutyozyazyuzyonyanyunyo行行行 行行行行gyagyugyo鼻拗音鼻拗音 、発音発音拗音表（）hyahyuhyobyabyubyopyapyupyomyamyumyoryaryuryo行行行行行(客)(名)/客人(去年)(名)/去年(金魚)(名)/金鱼(宿題)(名)课外作业(辞書)(名)/辞典(茶碗)(名)/茶碗、饭碗(貯金)(名)/存款(蒟蒻)(名)/魔芋(百)(名)/一百、许多(旅行)(名)/旅行拗音词例拗音词例拗长音拗长音 拗音的长音，叫拗長音拗長音 复元音（ya） 拗长音拗音拗长音的书写拗
3、长音的书写参见参见P46复元音（yu）拗长音拗音复元音（yo）拗长音拗音外来语拗音(今日)今天(授業)上课(習慣)习惯 (上手)（技术）好(中国)中国 新闻、消息人道主义(交流)交流(寮)宿舍评论拗长音词例拗长音词例拗拨音和拗促音拗拨音和拗促音 拗拨音拗拨音拗促音拗促音拗音拗音拨音拨音拗音拗音促音促音(瞬間瞬間)(名名) 瞬间瞬间(上海上海)（专）（专）上海上海(副副)一点、稍微一点、稍微(出張出張)(名名自自)出差出差(上海)上海(瞬間)瞬间(出張/出差/一点、稍微拗促，拨音词例拗促，拨音词例詞例練習返回本课重点返回本课重点个个读读 音音一一二二三三四四五五六六 七七 ， ，八八九九 十十
4、百百读读 音音百百 二百二百 三百三百 四百四百五百五百 六百六百 七百七百八百八百 九百九百千千读读 音音千千二千二千三千三千四千四千五千五千六千六千七千七千八千八千九千九千万万读读 音音一万一万返回本课重点返回本课重点2 2 指示连体词指示连体词 、是是限定事物或人物的一种指示代词，限定事物或人物的一种指示代词，它它必须后续名词必须后续名词，不能单独使用。不能单独使用。与与说话人、听话人之间的关系说话人、听话人之间的关系和和、相同相同。指示连体词指示连体词本 机 人 人 建物（）先生这本书这本书那张桌子那张桌子那个人那个人这本教科书这本教科书那个班那个班哪个人哪个人哪位老师哪位老师那条毛巾
5、那条毛巾哪幢建筑哪幢建筑地図地図新。図書館建物建物（）（）。机机上。你的钢笔在那张桌上。你的钢笔在那张桌上。图书馆是哪幢楼？图书馆是哪幢楼？这张地图是新的吗？这张地图是新的吗？私（）私（）。那本笔记本是我的那本笔记本是我的。 例文返回本课重点返回本课重点4 4 形容词作谓语和定语形容词作谓语和定语 形容词是表示性质、状态的词。形容词是表示性质、状态的词。日语形容词都以日语形容词都以为词尾。为词尾。形容词的词尾可以变化，一般称这种变化为活用活用形容詞形容词活用形容词活用形容词作谓语时的形态叫终止形 。由终止形终止形构成敬体句。敬体句语气恭敬，有礼貌。AA形容詞形容詞形容詞做谓语形容词的终止形形容
6、词的终止形: :形容詞形容詞谓语句谓语句:对主题性质属对主题性质属性的描述性的描述学校遠。部屋大。教室（）新。建物高。学校远吗学校远吗？房子很大房子很大。教室很新教室很新。这栋建筑很高这栋建筑很高。 日语形容词还可以直接修饰名词作定语。直接修饰名词作定语。形容词修饰名词时形容词修饰名词时的形态叫连体形。连体形。形容词的连体形和终止形相同。形容词的连体形形容词的连体形新书新书近的地方近的地方便宜东西便宜东西大房间大房间个高的人个高的人高人近所（）新本 安大部屋（）赤（）上。 红苹果在桌子上红苹果在桌子上学校建物（）。 这是学校的新建筑这是学校的新建筑部屋新机。宽敞的屋里有新桌子宽敞的屋里有新桌子
7、返回本课重点返回本课重点3 3 形容动词作谓语和定语形容动词作谓语和定语 形容动词形容动词也是表示事物的性质和状态的词。 形容动词形容动词的词尾是词尾是 ，但辞典和教科书上一般不写词尾，形容動詞词干词干词尾词尾AA形容詞形容詞幹幹对主题性质属对主题性质属性的描述性的描述形容动词作形容动词作敬体句谓语敬体句谓语形容形容動動词的连体形词的连体形形容形容動動词词也可以作定语。作定语。形容形容動動词修饰名词时词修饰名词时的形态叫连体形。连体形。花（）学校建物美丽的花美丽的花美观的建筑美观的建筑热闹的学校热闹的学校。町（）。房间真干净啊。房间真干净啊。这条街很热闹。这条街很热闹。綺麗（）花桜花。这种美丽
8、的花是樱花。这种美丽的花是樱花。大学（）新図書館立派（）。大学的新图书馆真漂亮啊大学的新图书馆真漂亮啊（形容动词作谓语）（形容动词作谓语）（ （形容动词作谓语形容动词作谓语） ）（ （形容动词作定语形容动词作定语） ）（ （形容动词作谓语形容动词作谓语） ）例文返回本课重点返回本课重点55 A A名名词 +B+B名名词（地点）（地点） + +A（人）在（人）在（B处）处） A A名名词 +B+B名名词（地点）（地点） + +A（人）不在（人）不在（B处）处） ：是有是有生命物体诸如人、动物生命物体诸如人、动物等的存在。等的存在。 相当于中文相当于中文“有，在有，在”否定形式否定形式： ： 猫下
9、。体育館（）。魯寮（）。魯図書館。猫在床下猫在床下大家在体育馆大家在体育馆小鲁不在宿舍小鲁不在宿舍小鲁在图书馆小鲁在图书馆例文兄家。 二階学生教室。学生不在教室学生不在教室小李不在二楼小李不在二楼小狗在房间里小狗在房间里你哥哥在家吗你哥哥在家吗？練習：翻訳返回本课重点返回本课重点88在在A（处）（处）有有 B(人動物人動物）A A（ （地点地点） ）B B（ （主体主体） ）部屋。椅子上有猫椅子上有猫房间里有谁？房间里有谁？椅子上猫。庭（）二羽（）鶏（）二羽（）庭（）鶏（）羽（）庭（）2羽（）鳥（）在叫在叫2羽庭的庭院里有两只鸟羽庭的庭院里有两只鸟在叫在叫2羽庭的庭院里有鸡羽庭的庭院里有鸡在庭
10、院里有两只鸡在庭院里有两只鸡返回本课重点返回本课重点7 格助詞：格助词格助词，读读。体言移动性的动词移动性的动词行行()、来（）、来（）、帰（）帰（）名詞，数詞、名詞，数詞、代名詞代名詞接在接在体言后体言后表示移动的方向，具有离开表示移动的方向，具有离开原位置向另一地方移动的动态语感原位置向另一地方移动的动态语感家帰。（，回去）北京行。（，去）案内。学生寮案内。食堂案内回家回家去北京去北京陪同去宾馆陪同去宾馆陪同去学生宿舍陪同去学生宿舍陪同去食堂陪同去食堂例文返回本课重点返回本课重点9 数量数量词+（）（）（）（）： ：副助词副助词，接在数词后面表示大概的数量大概的数量。译成左右左右。三年（）
11、二十階（）人（）時間（）建物三年私学生元（）这幢建筑大概有这幢建筑大概有20层左右吧层左右吧那个人在日本呆了三年左右那个人在日本呆了三年左右我的班上学生有十八个左右我的班上学生有十八个左右这个钱包这个钱包10块钱左右块钱左右返回本课重点返回本课重点10 ：并列助词，并列助词，并列地连接两个事物，译成和。姉兄写真（）李魯日本語科学生父母大学先生。你爸爸妈妈是大学老师吧你爸爸妈妈是大学老师吧那是你姐姐和哥哥的照片吧那是你姐姐和哥哥的照片吧小李和小路是日语专业的学生小李和小路是日语专业的学生教室先生学生。上海北京中国（）町（）。大学日本語科英語科。机上本。桌子上有书和笔记本桌子上有书和笔记本教室里有
12、老师和学生教室里有老师和学生我的大学里有日语和英语专业我的大学里有日语和英语专业北京和上海是中国的城市北京和上海是中国的城市叙述对象只限定于句子中所出现的内容。有列举的语气。带有除此之外还有的意思。 桌子上有苹果和橘子。桌子上有苹果和橘子。上（）上表示桌上只有苹果和橘子表示桌上只有苹果和橘子表示桌上除了苹果和橘子还有其他东西表示桌上除了苹果和橘子还有其他东西6 数词、时间名词的副词性数词、时间名词的副词性 用法用法数词、时间名词数词、时间名词可作状语，起到副词的作用。状语状语表示表示动作、性质、状态的程度、范围、时间、方式动作、性质、状态的程度、范围、时间、方式的句子成分叫状语的句子成分叫状语。教室（）机九。学生（）朝（）。花（）。教室里有九张桌子。教室里有九张桌子。学生早上在哪？学生早上在哪？这儿有许多漂亮的花这儿有许多漂亮的花例文
