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1、学习目标：学习目标：1.1.了解内能的概念，能简单描述温度和内能的了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系关系2.2.知道热传递过程中，物体吸收（放出）热量，知道热传递过程中，物体吸收（放出）热量，温度升高（降低）内能改变温度升高（降低）内能改变3.3.了解热量的概念，热量的单位是焦耳了解热量的概念，热量的单位是焦耳4.4.知道做功可以使物体内能增加和减少的一些知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例事例重点：探究改变物体内能的多种方法重点：探究改变物体内能的多种方法难点：内能与温度有关难点：内能与温度有关复习回顾复习回顾1、什么是动能？ 2、什么是弹性势能？ 运动的分子运动的分子具有动能
2、，叫分子动能 相互作用的分子具有相互作用的分子具有势能，叫分子势能势能，叫分子势能1.内能定义内能定义 物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能 哪些物体具有内能？哪些物体具有内能？ 一切物体，不论温一切物体，不论温度高低，都具有内能。度高低，都具有内能。内能和机械能的区别没有大胆的猜测就作不出伟大的发现.-牛顿 根据内能的定义，你认根据内能的定义，你认为什么因素影响物体内能为什么因素影响物体内能的大小？的大小？ 内能定义：内能定义： 物体内部所有分子热运动的动物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能能与分子势能的总和，叫做物体的内能内能的影响因素内能的
3、影响因素1.1.质量质量2.2.温度温度3.3.状态（体积）状态（体积） 同一个物体，在相同物态下，温度同一个物体，在相同物态下，温度升高，分子热运动越剧烈，内能增大。升高，分子热运动越剧烈，内能增大。物体温度降低时，内能会减少。物体温度降低时，内能会减少。 也就是说，也就是说，物体的温度改变，它的物体的温度改变，它的内能就会改变。内能就会改变。 那么，要改变物体的内能那么，要改变物体的内能 ，有，有哪些办法呢？哪些办法呢？取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？的温度升高，内能增加？来回弯折铁来回弯折铁丝丝与其它物体来回与其它物体来回摩擦
4、摩擦用力钻用力钻木木做功做功用火加热铁用火加热铁丝丝放在太阳下放在太阳下晒晒放在热水中烫放在热水中烫热传热传递递改变内能的方法改变内能的方法-做功做功做功的方式有：做功的方式有：1.1. 克服摩擦做功。克服摩擦做功。2. 电流做功。电流做功。3. 压缩空气做功。压缩空气做功。1. 1.热传递改变内能热传递改变内能A.物体吸热内能增加B.物体放热温度升高温度降低内能减少讨论讨论: :热传递改变内能的热传递改变内能的实质实质是什么是什么? ?内能发生转移高温物体低温物体转移到(不同物体之间)高温部分低温部分(同一物体之间)热量热量在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。在热传递过程中，传递内能的多
5、少叫做热量。 可见热传递可以改变物体的内能可见热传递可以改变物体的内能 。热传递：热传递：使温度不同的物体互相接触，低温物体温度升使温度不同的物体互相接触，低温物体温度升高，高温物体温度降低。这个过程叫热传递。高，高温物体温度降低。这个过程叫热传递。热传递过程中，物体内能改变的多少叫做热传递过程中，物体内能改变的多少叫做热量热量。思考：思考：内能改变内能改变多少可以用什么来多少可以用什么来量度量度呢？呢？热量是物体热量是物体内能改变内能改变的一种量度的一种量度. .热量通常用字母热量通常用字母QQ表示。表示。热量和内能的单位都是热量和内能的单位都是焦（焦（J J）。生活中有哪些生活中有哪些用热
6、传递的方式用热传递的方式改变物体的内能改变物体的内能的例子？的例子？太阳能热水器太阳能热水器凸透镜点燃木柴凸透镜点燃木柴炉子烧水炉子烧水想一想2.2.做功改变物体内能做功改变物体内能搓手时手变热了滑下时摩擦发烫了钻木取火内能增加了内能增加了1 1、来回拉绳子的过、来回拉绳子的过程中，有没有做功？程中，有没有做功？2 2、能量如何转变？、能量如何转变？3 3、乙醚有什么变化？、乙醚有什么变化？改变内能的方法改变内能的方法-做功做功做功的方式有：做功的方式有：1.1. 克服摩擦做功。克服摩擦做功。2. 电流做功。电流做功。3. 压缩空气做功。压缩空气做功。达到乙醚的着火点达到乙醚的着火点1 1、为
7、什么选择用乙醚浸过棉花？、为什么选择用乙醚浸过棉花？2 2、压动活塞时，有没有做功？谁对谁做功？、压动活塞时，有没有做功？谁对谁做功？3 3、能量如何转变？、能量如何转变？5 5、增大空气内能的方法？、增大空气内能的方法？用压缩空气的方式对空气做用压缩空气的方式对空气做功，空气内能增大功，空气内能增大4 4、棉花燃烧的原因？、棉花燃烧的原因？活塞对空气做功活塞对空气做功机械能机械能内能内能筒内空气的内能增大，温度升高。筒内空气的内能增大，温度升高。乙醚的着火点低，属于易燃物乙醚的着火点低，属于易燃物 。 可见做功和热传递都可以改变物体的可见做功和热传递都可以改变物体的内能内能(等效性等效性)。
8、 1 1在在00的房间里，静止在地面上的铅球的房间里，静止在地面上的铅球 A A具有机械能具有机械能 B B没有机械能没有机械能 C C具有内能具有内能 D D没有内能没有内能 2 2下列关于物体的内能和温度关系的说法中，下列关于物体的内能和温度关系的说法中，正确的是正确的是 A A内能越大，温度越高内能越大，温度越高 B B温度升高内能增大温度升高内能增大 C C温度高的物体，内能一定大温度高的物体，内能一定大 D D内能大的物体温度一定高内能大的物体温度一定高cB B 3 3下面四句话中都有一个下面四句话中都有一个“热热”字，其中字，其中哪一句话中的哪一句话中的“热热”字表示温度字表示温度
9、 A A热传递热传递 B B物体吸热温度升高物体吸热温度升高 C C摩擦生热摩擦生热 D D今天天气很热今天天气很热 4 4物体从粗糙的斜面上滑下来，则物体从粗糙的斜面上滑下来，则 A A机械能不变，内能不变机械能不变，内能不变 B B机械能增加，内能不变机械能增加，内能不变C C机械能减小，内能减少机械能减小，内能减少 D D机械能减小，内能增加机械能减小，内能增加DD 5 5下列说法正确的是下列说法正确的是 A A一切物体都具有内能一切物体都具有内能 B B一定质量的物体，温度越高，内能越小一定质量的物体，温度越高，内能越小C C物体的内能增加，温度一定升高物体的内能增加，温度一定升高 D
10、 D物体的速度增加，内能一定增加物体的速度增加，内能一定增加6 6下列关于内能的概念的说法中，错误的是下列关于内能的概念的说法中，错误的是 A A任何物体都具有内能任何物体都具有内能 B B00冰不具有内能冰不具有内能C C一个物体的温度发生变化，它的内能也变化一个物体的温度发生变化，它的内能也变化 D D内能和机械能的单位都是焦耳内能和机械能的单位都是焦耳AB7 7下列说法错误的是下列说法错误的是 A A温度越高，分子无规则运动越慢温度越高，分子无规则运动越慢 B B温度越高，气体、液体、固体的扩散越快温度越高，气体、液体、固体的扩散越快C C温度越高，液体蒸发得越快温度越高，液体蒸发得越快
11、 D D温度越高，物体的运动速度越温度越高，物体的运动速度越大A8 8、下列属于通、下列属于通过过做功途径改做功途径改变变物体内能的是物体内能的是( ( ) )A A在火炉上在火炉上烧烧水，水温升高水，水温升高B B感冒感冒发烧发烧，用冷毛巾敷，用冷毛巾敷额头额头C C用气筒用气筒给轮给轮胎打气，气筒壁胎打气，气筒壁发热发热 D D炎炎热热的夏天，柏油路面温度升高的夏天，柏油路面温度升高C C9.9.下列关于温度、热量和内能的说法正确的下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（是（ ）A A00的冰可从的冰可从00的水中吸热的水中吸热 B B100100水的内能比水的内能比00水的内能大水的内能
12、大C C水的温度越高，所含热量越多水的温度越高，所含热量越多D D物体的内能不会为零物体的内能不会为零D D1010、关于物体的内能，下列说法正确的是（、关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）A. A. 物体运动得越快，内能越大物体运动得越快，内能越大B. B. 物体被举得越高，内能越大物体被举得越高，内能越大C. C. 物体运动得越快，举得越高，内能越大物体运动得越快，举得越高，内能越大D. D. 物体温度越高，内能越大物体温度越高，内能越大D D作业：1.冬天，双手贴着热水袋或反复摩擦双手都会使双手感到暖和，前者是通过 _的方式增加手的内能，后者则是通过_的方式增加手的内能.2.很多化学反应需要在加热的条件下进行，除了某些反应本身必须吸收热量外，加热的作用更多的是使反应物的温度升高，反应速度加快。从物理学的角度看，加热是通过_的方式增加物体的内能。反应物的温度越高，反应物分子运动越 _。3. 2005年10月17日凌晨，在“神舟六号”返回的电视实况转播中，看到一团火球划过夜空。说明飞船在下降时，飞船外表面的内能_（选填“增大”、“减小”或“不变”），这是通过_方式改变飞船的内能。4.冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和；用嘴对着双手“呵气”，手也会感到暖和。前者是利用 _方式增加了手的内能，后者是利用 _方式增加了手的内能
