【小学语文】最新小学六年级语文下《为人民服务》课件

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1、替人民做事、为人民着想,替人民做事、为人民着想,这是中国共产党人的宗旨。这是中国共产党人的宗旨。为人民服务:为人民服务:张思德张思德: :小名谷娃子人,小名谷娃子人,19151915年出生于四川省贫苦农民家年出生于四川省贫苦农民家庭。庭。19331933年加入红军。中共中央年加入红军。中共中央警备团战士。警备团战士。 1935 1935年,他跟随年,他跟随红军退出根据地,开始长征红军退出根据地,开始长征, ,负负过伤。过伤。19371937年年1010月,张思德加入月,张思德加入了共产党,是一个忠实为人民服了共产党,是一个忠实为人民服务的共产党员。务的共产党员。19441944年,张思德年,张

2、思德接受上级的烧炭工作。接受上级的烧炭工作。99月月5 5日日带领带领4 4个战士到安塞县烧炭。中个战士到安塞县烧炭。中午时分,窑洞突然塌方,张思德午时分,窑洞突然塌方,张思德奋力把战友推出洞去,自己则被奋力把战友推出洞去,自己则被砸埋在窑里牺牲。时年砸埋在窑里牺牲。时年2929岁。岁。张思德简介张思德简介 1944年9月8日,中央直属机关在延安凤凰山脚枣园操场上为张思德举行了追悼会。毛主席亲笔写了“向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬”。下午1时以后,毛主席迈着沉重的步子走上祭台,作了题目是为人民服务的演讲。彻彻 迁迁 鸿鸿旺旺 标标 炊炊 葬葬学习生字学习生字彻底彻底 鸿毛鸿毛 送葬送葬兴旺

3、兴旺 目标目标 炊事员炊事员 司马迁司马迁学习词语学习词语hng鸿毛 鼎 铭 追悼会 哀 思dng mngdoi s练习:一、看拼音写汉字 i s xng wng l y hng mo( ) ( ) ( ) ( )二、填空:1、演讲词的特点有_、_、_。2、为人民服务是毛泽东同志在_ _追悼会上所作的演讲词。其中心论点是_ _。三、找出你喜爱的格言警句摘抄到写作素材薄中。 哀思哀思 兴兴 旺旺 利利 益益 鸿鸿 毛毛针对性针对性 感染性感染性 启发性启发性 张思德张思德为人民服务为人民服务解释下列词语:固有:泰山:鸿毛:精兵简政:五湖四海:死得其所:寄托:哀思:追悼:本来有的。固:本来。山名,

4、在山东省。古人以泰山为高山的代表。常用来比喻敬仰的人或重大的有价值的事物。大雁的毛。比喻事物微不足道。缩小机构,精简人员。本文指全国各地。形容死得有意义,有价值。所,处所,地方。把理想、希望、感情等放在(某人或某种事物上)。悲哀思念的感情。怀念死者,表示哀悼。思考讨论: 演讲的听众是谁?毛泽东同志的这个讲话围绕什么中心讲?分几层意思讲?每层意思是什么?思考讨论:思考讨论: 演讲的听众是谁?毛泽东同志的这个演讲的听众是谁?毛泽东同志的这个讲话围绕什么中心讲?分几层意思讲?每讲话围绕什么中心讲?分几层意思讲?每层意思是什么?层意思是什么?听众是根据地的军民。听众是根据地的军民。围绕的中心是:为人民

5、服务。张思德是为人围绕的中心是:为人民服务。张思德是为人民利益而牺牲的,我们应该追悼他,学习他,民利益而牺牲的,我们应该追悼他,学习他,真正做到真正做到“为人民服务为人民服务”。分五层讲;意思分别是:1、指出我们的队伍是“彻底地为人民的利益工作的”,张思德同志就是队伍中的一员。2、指出张思德是“为人民利益而死的”,他的死比泰山还要重。3、指出我们要为人民的利益坚持好的,改正错的。4、指出为人民的利益而牺牲是“死得其所”,但要尽量减少不必要的牺牲。5、号召大家追悼为人民利益而牺牲的同志,寄托哀思,团结起来。 第一段有几句话?每句写什么?第一段有几句话?每句写什么?句与句之间有什么关系?句与句之间

6、有什么关系?分别说队伍的性质、任分别说队伍的性质、任务务 、这次追悼的人物。、这次追悼的人物。有三句。有三句。并列关系。并列关系。学海导航(第二段)1、中心句:人总是要死的,但死的意义有不同。 2、作者是怎样围绕中心句进行论述的? 先引用司马迁的话做论据,再具体讲什么样人的死毫无意义,什么样的人死得有价值。最后肯定张思德的死比泰山还要重。 3、你怎样理解司马迁的话? “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话的意思是人总是要死的,有的人的死比泰山还重,有的人的死比鸿毛还轻。 小结:这一段是讲革命者对生死的小结:这一段是讲革命者对生死的看法,人要死得有意义、有价值,看法,人要死得有意义、有价值

7、,揭示了革命的人生观。揭示了革命的人生观。学海导航(第三段)1、这段是围绕哪句话论述的? 我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。 2、是怎样围绕这句话论述的? 通过举例(李鼎铭提出”精兵简政“的例子)加以论述。 第一句讲有了缺点就不怕别人批评。第二句讲不管是什么人,谁向我们指出都行。第三句讲凡是符合“说得对”、“对人民有好处”这个条件,不管是谁的批评和意见,我们都要改正,都要照办。 3、每句说的是什么? 这段话一句紧扣一句,层层递进联系非常紧这段话一句紧扣一句,层层递进联系非常紧密。先讲不密。先讲不 怕批评再讲不讲究批评的对象怕批评再讲不讲究批评的对象和

8、方式方法。衡量是与非的标准只有一个,和方式方法。衡量是与非的标准只有一个,就是是否符合人民的利益。就是是否符合人民的利益。学海导航(第四段)1、“共同的革命目标”是什么? 解放全民族,完全、彻底为人民服务 2、为实现这一革命目标应该怎样做?“不怕困难”,“不怕牺牲”,“互相爱护” 第一层:我们都是来自五湖四海,为了一个革命目标走到一起来了,但要取得全民族的解放,还要团结更多的人。 第二层:讲怎样对待困难,要看到成绩、光明,要提高我们的勇气,不要灰心。 第三层:讲正确对待牺牲。一是为人民利益而牺牲是“死得其所”; 二是要避免不必要的牺牲。第四层:革命队伍的人要互相关心、爱护、 帮助。3、各层层意

9、我们我们“为了一个共同的革命目标,走到一为了一个共同的革命目标,走到一起来了起来了”这个目标是什么?为什么说我们这个目标是什么?为什么说我们为人民而死,就是死得其所为人民而死,就是死得其所? ?目标是彻底地、完全地为人民的利益工目标是彻底地、完全地为人民的利益工作;因为我们的目标作;因为我们的目标 是为人民服务。是为人民服务。学海导航(第五段)学海导航(第五段)1 1、我们要为什么人开追悼会?(开追悼会的制度、我们要为什么人开追悼会?(开追悼会的制度是什么?)是什么?)不管是谁死了,只要他是做过一些的益的工作,我们都要给他送葬,开追悼会。2 2、开追悼会的意义是什么?、开追悼会的意义是什么?

10、寄托哀思,使整个人民团结起来。 文章内容文章内容第一段:第一段:指出我们的队伍是指出我们的队伍是“彻底地为人民彻底地为人民的利益工作的的利益工作的”,张思德同志就是,张思德同志就是队伍中的一员。队伍中的一员。第二段:第二段:指出张思德是指出张思德是“为人民利益而死的为人民利益而死的”,他的死比泰山还要重。,他的死比泰山还要重。文章内容文章内容第三段:第三段:指出我们要为人民的利益坚持好的,指出我们要为人民的利益坚持好的,改正错的。改正错的。第四段:第四段:指出为人民的利益而牺牲是指出为人民的利益而牺牲是“死得死得其所其所”,但要尽量减少不必要的牺,但要尽量减少不必要的牺牲。牲。第五段:第五段:

11、号召大家追悼为人民的利益而牺牲号召大家追悼为人民的利益而牺牲的同志,寄托哀思,团结起来。的同志,寄托哀思,团结起来。 本文通过悼念张思德,讲为人民服务的道理,号召大家学习张思德完全、彻底为人民服务的精神,团结起来,打败日本侵略者。 中心思想为人民服务 为为了了人人民民一一切切 一一切切为为了了人人民民 提出观点:完全、彻底地为人民服务(提出观点:完全、彻底地为人民服务(1)具体论证具体论证重于泰山重于泰山 轻于鸿毛(轻于鸿毛(2)坚持好的坚持好的 改正错的(改正错的(3 3)不怕牺牲不怕牺牲 努力奋斗努力奋斗使整个人民团结起来使整个人民团结起来(45)引用引用举例举例说明说明生活中,什么样的人的死重于泰山?生活中,什么样的人的死重于泰山?什么样的人的死轻于鸿毛?请各举出什么样的人的死轻于鸿毛?请各举出两个例子。两个例子。雷雷锋锋是是一一位位伟伟大大的的共共产产主主义义战战士士、全全心心全全意意为为人人民民服服务务的的楷楷模模焦裕禄烈士鞠躬尽瘁为人民服务 每一条公共汽车的线路都有终点站,但为人民服务没有终点站,我会永远用自己的真情和奉献同大家一起走向明天! 李素丽 谢谢 谢!谢!放映结束 感谢各位批评指导!让我们共同进步本内容仅供参考,如需使用,请根据自己实际情况更改后使用!

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