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1、我爱大海我爱大海小学语文教科版五年级下册小学语文教科版五年级下册松岭小学松岭小学教师：张晓慧教师：张晓慧大大海海给给你你什什么么样样的的感感受受作者心作者心目中的目中的大海是大海是怎样的怎样的快速浏览课快速浏览课文，找出作文，找出作 者直者直 接赞接赞 美大美大海的段落海的段落海上日出海上日出我爱大海我爱大海我爱海，爱海的浩瀚无我爱海，爱海的浩瀚无际，也爱海的变幻无穷际，也爱海的变幻无穷。你最喜欢哪个时段的大海？你最喜欢哪个时段的大海？阴云密布的夜晚，天是乌阴云密布的夜晚，天是乌黑的，海是墨黑的。水天黑的，海是墨黑的。水天一色，是黑漆漆的一片，一色，是黑漆漆的一片，仿佛一个黑箱子倒扣在海仿佛一
2、个黑箱子倒扣在海面上。面上。狂风骤起，海浪呼啸，巨狂风骤起，海浪呼啸，巨浪也是黑的，像一头庞大浪也是黑的，像一头庞大的黑色怪兽，咆哮扑来，的黑色怪兽，咆哮扑来，要吞没海中的一切，也要要吞没海中的一切，也要吞没岸上的一切。吞没岸上的一切。巨浪在征服了海洋之后，巨浪在征服了海洋之后，到达岸边逐渐筋疲力尽，到达岸边逐渐筋疲力尽，最后用尽全力，口吐白沫最后用尽全力，口吐白沫倒在海滩上。倒在海滩上。2.如果用万如果用万吨巨轮替代吨巨轮替代一叶孤舟可一叶孤舟可以么？为什以么？为什么？么？ 1.一叶孤舟一叶孤舟之上的人是之上的人是作者看到的作者看到的么？么？他们需要他们需要多么巨大多么巨大的勇气，的勇气，多
3、么坚定多么坚定的意志，的意志，才能度过才能度过这漆黑漫这漆黑漫长、惊涛长、惊涛骇海之夜骇海之夜啊！啊！学习要善于总学习要善于总结，本段作者结，本段作者是怎样表达出是怎样表达出身临其境的效身临其境的效果的呢？果的呢？ 用刚才的学习方用刚才的学习方法来自学法来自学2、3、4自然段。轻声自然段。轻声朗读，一会汇报朗读，一会汇报交流。交流。清晨，海是雾蒙蒙清晨，海是雾蒙蒙的灰色，天色也是的灰色，天色也是灰的，海天一色，灰的，海天一色，仿佛一个巨大的灰仿佛一个巨大的灰色幕布笼罩着陆地。色幕布笼罩着陆地。随着云的颜色和云随着云的颜色和云层位置的变化，海层位置的变化，海面的各个区域也变面的各个区域也变换着颜
4、色，仿佛一换着颜色，仿佛一块硕大无朋的调色块硕大无朋的调色板，由计算机控制板，由计算机控制着配色。着配色。通过刚才的学习，通过刚才的学习，我们仿佛在大海中我们仿佛在大海中航行了一天，经历航行了一天，经历了一次喜怒哀乐的了一次喜怒哀乐的心路历程。如果你心路历程。如果你是航海人，在这样是航海人，在这样的大海中航行，会的大海中航行，会产生怎样的感受呢产生怎样的感受呢？ 感感 受受总结总结 通过本节课的学习，通过本节课的学习，我们在学习作者写法我们在学习作者写法的同时，也同作者一的同时，也同作者一同感受着大海的浩瀚同感受着大海的浩瀚无际、变幻无穷。其无际、变幻无穷。其实，人生也如大海一实，人生也如大海一样，有潮起潮落，有样，有潮起潮落，有风平浪静，也有惊涛风平浪静，也有惊涛骇浪，只要我们经受骇浪，只要我们经受住险境的考验，就一住险境的考验，就一定能到达胜利的彼岸，定能到达胜利的彼岸，体会到体会到“无限风光在无限风光在险峰险峰”的境界。的境界。作作 业业1、2、3、背诵你喜欢的段落背诵你喜欢的段落搜集大海图片搜集大海图片搜集关于大海的文章搜集关于大海的文章
