《相似三角形应用举例课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《相似三角形应用举例课件（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、27.2.3 相似三角形应用举例1三角形中的三角形中的“三线三线”与相似比与相似比.相似三角形对应高的比、对应中线的比与对应相似三角形对应高的比、对应中线的比与对应角平分线的比、都角平分线的比、都_相似比相似比等于等于2周长与相似比周长与相似比(1)相似三角形周长的比相似三角形周长的比_相似比相似比(2)相似多边形周长的比相似多边形周长的比_相似比相似比等于等于3面积比与相似比面积比与相似比(1)相似三角形面积的比等于相似比的相似三角形面积的比等于相似比的_(2)相似多边形面积的比等于相似比的相似多边形面积的比等于相似比的_平方平方等于等于平方平方1. 会利用相似三角形的知识测量物体的高度和宽
2、度2. 能利用相似三角形的知识解决一些实际问题例例4 据史料记者，古希腊数学家、天文学家泰勒斯曾利据史料记者，古希腊数学家、天文学家泰勒斯曾利用相似三角形的原理，在金字塔影子顶部立一根木杆，用相似三角形的原理，在金字塔影子顶部立一根木杆，集中大院光线构成两个相似三角形，来测量金字塔的高集中大院光线构成两个相似三角形，来测量金字塔的高度度如图，如果木杆如图，如果木杆EF长长2m，它的影长，它的影长FD为为3m，测得，测得OA为为201m，求金字塔的高度，求金字塔的高度BO解：太阳光是平行光线，由此解：太阳光是平行光线，由此BAOEDF，又，又AOBDFE90 ABODEF因此金字塔的高为因此金字
3、塔的高为134m利用太阳光测量物体的高度一般需要利用太阳光测量物体的高度一般需要注意哪些问题？注意哪些问题？ 在在同一时刻同一时刻，太阳光下不同物体，太阳光下不同物体的的高度之比高度之比与与其影长之比其影长之比相等相等AFEBO还可以有其他方法测量吗？还可以有其他方法测量吗？一题多解一题多解OBEF=OAAF ABOAEFOB =OA EFAF平面镜平面镜1如图，要测量旗杆AB的高度， 可在地面上竖一根竹竿DE， 测量出DE的长以及DE和AB在 同一时刻下地面上的影长即可， 则下面能用来求AB长的等式 是（ ） A B C D C例例5 如图，为了估算河的宽度，我们可以在河对岸选定一个目标如图
4、，为了估算河的宽度，我们可以在河对岸选定一个目标点点P，在近岸点，在近岸点Q和和S，使点，使点P、Q、S共线且直线共线且直线PS与河垂直，接与河垂直，接着在过点着在过点S且与且与PS垂直的直线垂直的直线a上选择适当的点上选择适当的点T，确定，确定PT与过点与过点Q且垂直且垂直PS的直线的直线b的交点的交点R如果测得如果测得QS45m，ST90m，QR60m，求河的宽度，求河的宽度PQ解：解： PQRPST90，PP，PQ90（PQ45）60解解得得PQ90. PQRPST因此河宽大约为因此河宽大约为90m测量例测量例5中的河宽，你还有哪些方法？中的河宽，你还有哪些方法？ 利用利用相似相似测量测
5、量不能直接到达的两点间的不能直接到达的两点间的距离距离，关键是，关键是构造相似三角形构造相似三角形，构造的，构造的相似三角形可以为相似三角形可以为“A”字型的相似三字型的相似三角形，也可以构造角形，也可以构造“X”字型的相似三字型的相似三角形角形.EDCABCBEADACEDB2如图，九年级某班数学兴趣小组的同学想利用所学数学知识测量学校旗杆的高度，当身高1.6米米的楚阳同学站在C处时，他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合，同一时刻，其他成员测得AC=2米，AB=10米，则旗杆的高度是_米 83. 如图，为了测量一池塘的宽，在岸边找一点C ，测得CD=32米，在的延长线上找一点A，测得AC=
6、16米,过点A作ABED，测得AB=18米.请你据此求出池塘的宽. 池塘的宽为36m4. 如图是小明设计用手电来测量某古城墙高度的示 意图，点处放一水平的平面镜，光线从点出发经 平面镜反射后刚好射到古城墙的顶端处，已知小明身高1.6米，且测得BP=2米，PD=10米，那么该古城墙的高度是（ ） A. 6米 B. 8米 C. 18米 D. 24米 B B例例6 已知左、右并排的两棵大树的高分别是已知左、右并排的两棵大树的高分别是AB6cm和和CD12m，两树的根部的距离，两树的根部的距离BD5m一个身高一个身高1.6m的人沿着正的人沿着正对这两棵树的一条水平直路对这两棵树的一条水平直路 l 从左
7、向右前进，当他与左边较低从左向右前进，当他与左边较低的树的距离小于多少时，就不能看到右边较高的树的顶端点的树的距离小于多少时，就不能看到右边较高的树的顶端点C？分析：视线分析：视线FA、FG的夹角的夹角CFK是观察点是观察点C时的仰角时的仰角HK仰角仰角视线视线水平线水平线AC解：如图，假设观察者从左向右走到点解：如图，假设观察者从左向右走到点E时，他的眼睛的位置点时，他的眼睛的位置点F与两棵与两棵树顶端点树顶端点A、C恰在一条直线上恰在一条直线上由题意可知，由题意可知，ABl，CDl ABCD，AFHCFK即即解得解得 FH8由此可知，如果观察者继由此可知，如果观察者继续前进，即他与左边的树
8、续前进，即他与左边的树的距离小于的距离小于8m时，由于时，由于这棵树的遮挡，右边树的这棵树的遮挡，右边树的顶端点顶端点C在观察者的盲区在观察者的盲区之内，观察者看不到它之内，观察者看不到它利用相似来解决测量物体高度的问题的一般思路是怎样的?一般情况下，可以一般情况下，可以从人眼所在的部位从人眼所在的部位向物体作向物体作垂垂线线，根据，根据人、物体都与地面垂直人、物体都与地面垂直构造相似三角形构造相似三角形数学模型，利用相似三角形对应边的比相等解决数学模型，利用相似三角形对应边的比相等解决问题问题 4. 如图，其中仰角是_ 5. 如图，ADAB，EF AB，BC AB，DH BC，DH交EF于G
9、点，则AD_， 图中的相似三角形是 _ 2EGBHDGFDHC1. 同一时刻，在太阳光下，不同物体的高度之比与其影长之比相等.2. 在解决某些不能直接度量的物体的高度或宽度等测量类问题时，可以借助他物间接测量，这时往往需要构造相似三角形来解决.3. 我们把观察者眼睛的位置称为视点，观察时，从下方向上看，视线与水平线的夹角称为仰角. 4相似三角形的实际应用相似三角形的实际应用(1)测量物高测量物高 利用利用“同一时刻的同一时刻的物高和影长物高和影长” 利用利用“标杆和视角标杆和视角”利用利用“平面镜的反射原理平面镜的反射原理”(2)测量距离测量距离测量不能直接到达的两点间的距离测量不能直接到达的
10、两点间的距离A 型图型图 X 型图型图： 1、在同一时刻物体的高度与它的影长成、在同一时刻物体的高度与它的影长成正比例，在某一时刻，有人测得一高为正比例，在某一时刻，有人测得一高为1.8米的竹竿的影长为米的竹竿的影长为3米，某一高楼的米，某一高楼的影长为影长为60米，那么高楼的高度是多少米米，那么高楼的高度是多少米？解解:设高楼的高度为设高楼的高度为X米，则米，则答答:楼高楼高36米米.2 2. .如图如图, ,铁道口的栏杆短臂长铁道口的栏杆短臂长1m,1m,长臂长长臂长16m,16m,当当短臂端点下降短臂端点下降0.5m0.5m时时, ,长臂端点升高长臂端点升高 m m。 OBDCA8给我一个支点我可以撬起整个地球给我一个支点我可以撬起整个地球! !-阿基米德阿基米德1m16m0.5m？3如图，小明在打网球时，使球恰好能打如图，小明在打网球时，使球恰好能打过网，而且落在离网过网，而且落在离网4米的位置上，则球米的位置上，则球拍击球的高度拍击球的高度h为为_ 1.5米4在实践课上，王老师带领同学们到教室外利用 树影测树高，他在一个时刻测得直立的标杆高 1米，影长是0.9米，但同学们在同一时间测树 影时，发现树影的上半部分落在墙CD上（如 图所示），测得BC=2.7米，CD=1.2米，则树 高为_米 4.2
