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1、1、能正确书写“7”，并按给出的数在方格纸上画星图。2、联系生活实际，初步了解有关星座的知识。3、在画星图中培养学生的创造性思维，激发学生探索宇宙奥秘的兴趣。情景情景情景情景情景情景 夜空夜空情景情景情景情景 夜空夜空情景情景 夜晚悄悄地来临了，可爱的小星星调皮地闪动眼睛，这些星星用直线连起来，就形成了很多美丽的星座。情景情景 夜空夜空探究一探究一探究二探究二探究三探究三探究一探究一探究一探究一探究二探究二探究三探究三关于星座你知道些什么？探究一探究一天鹅座探究一探究一探究二探究二探究三探究三探究一探究一北斗七星座探究一探究一探究二探究二探究三探究三探究一探究一狮子座探究一探究一探究二探究二探
2、究三探究三探究一探究一猎户座探究一探究一探究二探究二探究三探究三探究二探究二仔细观察，它们有什么共同的地方？仔细观察，它们有什么共同的地方？全是7探究一探究一探究二探究二探究三探究三探究二探究二 同样是7颗星星，由于排列的位置不一样，就形成了不同的星座。 探究一探究一探究二探究二探究三探究三探究三探究三 如果把一个星星看作是一个小如果把一个星星看作是一个小圆点，我们可以在方格纸上画出星圆点，我们可以在方格纸上画出星座。你们想不想也来动手画画看呢座。你们想不想也来动手画画看呢？ 探究一探究一探究二探究二探究三探究三探究三探究三探究一探究一探究二探究二探究三探究三 请你选择自己喜欢的颜色跟着请你选
3、择自己喜欢的颜色跟着老师一起来画一画。老师一起来画一画。 先画先画4 4个圆点，将点与点用线联个圆点，将点与点用线联系起来，这样就能形成一幅星座图。系起来，这样就能形成一幅星座图。 练习一练习一(1)(1) 练习一练习一(2)(2) 练习二练习二 练习三练习三 练习四练习四练习一(1)你能用7个圆片模仿摆出以上的星座吗？练习一练习一(1)(1) 练习一练习一(2)(2) 练习二练习二 练习三练习三 练习四练习四练习一(2)你还能用7个圆片摆出其他形状吗？给它取个合适的名字，等一会儿请你向大家介绍，我们比一比谁的星座最可爱、最美丽。 练习一练习一(1)(1) 练习一练习一(2)(2) 练习二练习
4、二 练习三练习三 练习四练习四练习一(2) 奥妙无穷的宇宙世界等着小朋友长大以后去探索、去求知。 练习一练习一(1)(1) 练习一练习一(2)(2) 练习二练习二 练习三练习三 练习四练习四练习二 用用4 4或或5 5个圆点你能创作出其他个圆点你能创作出其他的星座吗？先动手画一画，接着小的星座吗？先动手画一画，接着小组内交流一下。组内交流一下。 全是全是4 4全是全是5 5练习一练习一(1)(1) 练习一练习一(2)(2) 练习二练习二 练习三练习三 练习四练习四练习三 请你从请你从1 1到到10 10 里选择一个数，在方里选择一个数，在方格纸上设计一个星座图案。并说说你格纸上设计一个星座图案
5、。并说说你设计的是什么星座？设计的是什么星座？学生活动：我是小小天文家学生活动：我是小小天文家 评选最佳星座设计师评选最佳星座设计师 练习一练习一(1)(1) 练习一练习一(2)(2) 练习二练习二 练习三练习三 练习四练习四练习四 老师也设计了一个星座图案，你老师也设计了一个星座图案，你知道我选择的是哪个数吗？知道我选择的是哪个数吗？ 练习一练习一(1)(1) 练习一练习一(2)(2) 练习二练习二 练习三练习三 练习四练习四练习四练习一练习一(1)(1) 练习一练习一(2)(2) 练习二练习二 练习三练习三 怎样书写怎样书写7 7？谁来做小老师？谁来做小老师？练习四练习四请你照样子在书上写一个。请你照样子在书上写一个。本课小结 今天学习了什么本领？你今天学习了什么本领？你还想了解什么知识呢？还想了解什么知识呢？ 希望你们现在努力学习，长希望你们现在努力学习，长大了探索太空奥秘。大了探索太空奥秘。
