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1、Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究短文两篇短文两篇 湘教版三年语文下册第一单元湘教版三年语文下册第一单元Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 学习目标学习目标1.1.认识、会写课文生字。认识、会写课文生字。2.2.有感情地朗读课文，摘抄自己喜欢的语有感情地朗读课文，摘抄自己喜欢的语句。句。3.3.学习短文的写作方法。学习短文的写作方法。 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究读一读，认一认读一读，认一认zhzh xx dudu jiji n n 遮遮 淅淅 抖抖 溅溅 zhzh xixi bnbn l l n n 逐逐 谐谐 斑
2、斑 斓斓Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 同学们，你们平时注意观察同学们，你们平时注意观察过下雨吗？谁能说一说下雨过下雨吗？谁能说一说下雨过程中和雨后的情景。过程中和雨后的情景。Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究今天，我们学习的课文就是描写雨今天，我们学习的课文就是描写雨中和雨后景象的。在这节课，我们中和雨后景象的。在这节课，我们着重学习描写雨中景象的短文着重学习描写雨中景
3、象的短文小小雨点雨点。Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 初读课文，整体感知初读课文，整体感知1.1.自由试读课文，要求读准文中带有注音自由试读课文，要求读准文中带有注音的生字，再把句子读通顺。的生字，再把句子读通顺。 2.2.同桌互读课文，互相检查，纠正字音读同桌互读课文，互相检查，纠正字音读错的字或读破句的地方。错的字或读破句的地方。Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 想像雨景想像雨景 1.认真观察课文插图，你们看看图上有哪些内容？ 一个小男孩正站在窗前望着窗外的雨点发呆，树一个小男孩正站在窗前望着窗外的雨点发呆，树枝随风摆动，数不清的小雨点
4、随风飘洒枝随风摆动，数不清的小雨点随风飘洒 2.结合自己的生活经验，说说图中展现的是什么季节的雨？然后说说你生活中遇到的这样的雨是怎样的？Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 朗读感悟，欣赏体验朗读感悟，欣赏体验1.齐读第1自然段，说说下雨前大自然是什么样的？ 乌云突起，遮住了天空，淹没了太阳，明朗的天空变得乌云突起，遮住了天空，淹没了太阳，明朗的天空变得阴沉起来。阴沉起来。2.比较句子，谁能说说这两句有什么不同。蓝蓝的天空，被飞来的乌云遮住了。蓝蓝的天空，被飞来的乌云遮住了。蓝蓝的天空，忽然被飞来的乌云遮住了。蓝
5、蓝的天空，忽然被飞来的乌云遮住了。Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 3.默读第2-4自然段，体会各自然段的意思，然后全班交流。（1）第2自然段描写雨中哪儿的景象？ 小雨点洒在玻璃窗上的画面小雨点洒在玻璃窗上的画面（2）“点点晶莹的小水珠，连成一片，流出了一条弯弯曲曲的小河。”这句话如何理解？（3）第3自然段着重写了哪儿的景象？公路上的景象。马路变得油光发亮，汽车像洗了个澡，车头灯光像一个圆圆公路上的景象。马路变得油光发亮，汽车像洗了个澡，车头灯光像一个圆圆的月亮的月亮 把细雨冲洗汽车比喻成人洗澡，把细雨中的车头灯光比喻成一串串圆圆的月亮，把细雨冲洗汽车比喻成人洗澡，把
6、细雨中的车头灯光比喻成一串串圆圆的月亮，拿我们所熟知的事物作比，易于理解。拿我们所熟知的事物作比，易于理解。Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究（4）谁能说说第4自然段着重写了哪儿的景象？ 门前的大树和小鸟门前的大树和小鸟Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究（5）品读美句。 树叶被雨点洗刷得绿莹莹的，像一只只明树叶被雨点洗刷得绿莹莹的，像一只只明亮的眼睛。亮的眼睛。 请同学们认真地去感悟、去体会。请同学们认真地去感悟、去体会。Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 课堂小结课堂小结你知道这篇课文介绍了哪些景象吗？你知道这篇课文介绍
7、了哪些景象吗？希望你们能认真观察，并将它记下来，养希望你们能认真观察，并将它记下来，养成留心观察事物的好习惯。成留心观察事物的好习惯。Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 同学们，我们刚才一起欣赏了雨中自然界同学们，我们刚才一起欣赏了雨中自然界的美景。那么雨后的自然界又是一幅怎样的美景。那么雨后的自然界又是一幅怎样的景色呢？这节课，我们来学习短文两篇的景色呢？这节课，我们来学习短文两篇的第二篇短文的第二篇短文雨后雨后。Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 初读感悟初读感悟1.1.自由出声试读课
8、文。注意读准字音，读自由出声试读课文。注意读准字音，读通句子。通句子。2.2.同桌互读课文，互相检查，纠正读错的同桌互读课文，互相检查，纠正读错的字或读破句的地方字或读破句的地方。Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 熟读领悟熟读领悟 默读课文，找出各自然段所描写的自然段景物。默读课文，找出各自然段所描写的自然段景物。 第第1 1自然段：写了山野，空气清新。自然段：写了山野，空气清新。第第2 2自然段：写了水中的荷叶和青蛙。自然段：写了水中的荷叶和青蛙。第第3 3自然段：写了蒲公英。自然段：写了蒲公英。第第4 4自然段：写了溪水和鱼儿。自然段：写了溪水和鱼儿。第第5 5自
9、然段：写了蜻蜓飞舞。自然段：写了蜻蜓飞舞。第第6 6自然段：写了五色斑斓的彩虹。自然段：写了五色斑斓的彩虹。Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 合作探究，质疑释感合作探究，质疑释感雨后大自然的景象会是怎样的呢？雨后大自然的景象会是怎样的呢？ （小组讨论回答）小组讨论回答）Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 雨后的景象有什么特点呢？雨后的景象有什么特点呢？ 快速阅读课文，找出相应的内容回答。快速阅读课文，找出相应的内容回答。Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究Copyr
10、ight 2004-2009 版权所有 盗版必究Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 欣赏语句，体会用词的恰当。欣赏语句，体会用词的恰当。“荷叶拖着水珠，青蛙瞪大眼睛跳了上去，荷叶拖着水珠，青蛙瞪大眼睛跳了上去，水珠抖落，溅出圈圈波纹。水珠抖落，溅出圈圈波纹。” ” ” ”溪水哗哗唱着，鱼儿伴着歌声，摇头摆溪水哗哗唱着，鱼儿伴着歌声，摇头摆尾，跳起水族迪斯科。尾，跳起水族迪斯科。”Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 课堂小结课堂小结 这篇课文写了雨过天晴大自然清新洁净、这篇课文写了雨过天晴大自然清新洁净、充满生机的美，作者由于观察细致，所以充满生机的美，作者由于观察细致，所以描写得心应手，语言运用十分得体，值得描写得心应手，语言运用十分得体，值得我们学习、借鉴。我们学习、借鉴。Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究小试身手小试身手 有感情地朗读两篇课文。注意读出句间停顿，吐字要清晰，要读出注意读出句间停顿，吐字要清晰，要读出雨过天晴清新洁净充满生机的美，读出对雨过天晴清新洁净充满生机的美，读出对雨后景色的赞美之情。看看谁读得最好。雨后景色的赞美之情。看看谁读得最好。Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究谢谢指导谢谢指导
