苏教版三下《菩萨兵》

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1、你知道图片上的人物是谁吗?你知道图片上的人物是谁吗?朱德朱德 我们一起来了解朱德同志。我们一起来了解朱德同志。我们一起来了解朱德同志。我们一起来了解朱德同志。朗读课文,要求:朗读课文,要求:1 1、读准字音,读通句子。、读准字音,读通句子。2 2、画出课文的生字,标好自然段的序号。、画出课文的生字,标好自然段的序号。3 3、了解课文为什么要以、了解课文为什么要以“菩萨兵菩萨兵”为题目。为题目。学习生字学习生字 z z n ng qq dudu n n bobo zhzh 藏藏 区区 段段 胞胞 朱朱y y h h t t gnng bb译译 糊糊 涂涂 耕耕 播播 我会认我会认p p yuyu

2、 n n t t r r o o i i菩菩 怨怨 蹋蹋 饶饶 挨挨 朗读课文朗读课文1-51-5自然段,回答:自然段,回答: 1 1、藏胞们为什么要躲红军呢?、藏胞们为什么要躲红军呢?藏胞们吃尽了反动军队的苦头,藏胞们吃尽了反动军队的苦头,他们害怕军队。他们害怕军队。2 2、这下可急坏了朱德总司令。朱、这下可急坏了朱德总司令。朱德急到什么程度?从哪个词可以看出来德急到什么程度?从哪个词可以看出来? 这么多天了,藏胞还在山里,怎么受这么多天了,藏胞还在山里,怎么受得了呢?得想办法动员他们回来呀!得了呢?得想办法动员他们回来呀! 你能读出你能读出朱德同志的着朱德同志的着急与担心吗?急与担心吗?齐

3、读课文的齐读课文的6-76-7自然段:自然段: 画出朱德同志对藏胞春耕工作关画出朱德同志对藏胞春耕工作关心、重视的词语。心、重视的词语。不让挨饿不让挨饿 尽心尽力尽心尽力 热火朝天热火朝天 想象一下,如果藏胞们看想象一下,如果藏胞们看到这种热火朝天的情景,会到这种热火朝天的情景,会有什么表现?有什么表现?朗读朗读8-98-9自然段自然段1 1、看看藏胞知道这件事以后的表现,、看看藏胞知道这件事以后的表现,是否跟你所想象的一样吗?是否跟你所想象的一样吗?2 2、藏胞为什么全都流出了感激的泪、藏胞为什么全都流出了感激的泪水?为什么会说出水?为什么会说出“几时见过菩萨一样的几时见过菩萨一样的司令、菩

4、萨一样的兵呀?司令、菩萨一样的兵呀?” ” 读一读,写一写,并用带点的词语造句。读一读,写一写,并用带点的词语造句。藏民藏民 春耕春耕 热火朝天热火朝天 干干净净干干净净同胞同胞 糊涂糊涂 尽心尽力尽心尽力 平平展展平平展展 说说带点语句的意思。说说带点语句的意思。 唉,一定是乌云遮住了他们的眼睛,唉,一定是乌云遮住了他们的眼睛,那些藏胞一见到我们就跑,真糊涂哇!那些藏胞一见到我们就跑,真糊涂哇! 他们说:他们说:“几时见过菩萨一样的司令、几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀!菩萨一样的兵呀!” 说说带点语句的意思。说说带点语句的意思。“不能让藏胞来年挨饿,我们要像种自不能让藏胞来年挨饿,我们要像种自己的地一样,尽心尽力地把藏胞的地种好。己的地一样,尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果花、结果” 你能把这个你能把这个故事复述给家人故事复述给家人或朋友听吗?或朋友听吗?欣赏有关长征的图片。欣赏有关长征的图片。草地雪山草地雪山 雪山雪山 长征长征 过草地过草地 欣赏有关长征的图片。欣赏有关长征的图片。

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