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1、湘乡市一公司学校湘乡市一公司学校 聂人龙聂人龙听老师范读课文：听老师范读课文：1、请标出自然段。、请标出自然段。2、圈出故事中的小朋友。、圈出故事中的小朋友。齐读第一自然段，思考：齐读第一自然段，思考： 1、青蛙坐在哪里？、青蛙坐在哪里？ 2、小鸟从哪儿来？、小鸟从哪儿来？ 默读默读2-7自然段，用不同符号自然段，用不同符号分别画出文中小鸟和青蛙的三次对分别画出文中小鸟和青蛙的三次对话。话。 你从哪儿你从哪儿 来呀？来呀？ 我从天上来，我从天上来，飞了一百多里飞了一百多里，口渴，口渴了，下来找点水喝。了，下来找点水喝。第一次对话第一次对话 朋友，别说大话朋友，别说大话了！天不过井口那么了！天不
2、过井口那么 大，还用飞那么远大，还用飞那么远 吗？吗？ 你弄错了，天你弄错了，天无边无际无边无际，大得很，大得很 哪！哪！第二次对话第二次对话 朋友，朋友，我天天坐在我天天坐在井里，井里，一一抬抬头头就就看见天。看见天。我不会弄错我不会弄错的。的。 朋友，你朋友，你是弄错了。是弄错了。不信，你跳不信，你跳出井口来看出井口来看一看吧。一看吧。 小鸟也笑了小鸟也笑了青蛙笑了青蛙笑了第三次对话第三次对话造句练习：造句练习：一一就就课本扮演：课本扮演：戴头饰分别扮演青蛙和小鸟，进行朗诵戴头饰分别扮演青蛙和小鸟，进行朗诵表演。表演。我是小小实验家我是小小实验家学生想象并进行说句练习：学生想象并进行说句练习： 小鸟展开翅膀飞呀飞，飞过小鸟展开翅膀飞呀飞，飞过看见看见它飞过它飞过看见看见 交流：学了这则寓言故事后，你懂交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？得了一个什么道理？ 我们不要学青蛙坐井观天，我们不要学青蛙坐井观天，自以为是，要学小鸟开阔眼界，自以为是，要学小鸟开阔眼界，多学知识，成为见多识广的人。多学知识，成为见多识广的人。续编故事：续编故事：如果青蛙真的跳出井口，它会看到什么，如果青蛙真的跳出井口，它会看到什么，会说些什么？会说些什么？(用以下句式用以下句式) 有一天，青蛙终于鼓足了勇气，有一天，青蛙终于鼓足了勇气，跳了出来。跳了出来。 它看见它看见它说它说“”?
