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1、教学内容：教学内容： 1 1 足球：脚内侧踢球足球：脚内侧踢球 2 2 游戏：传球比赛游戏：传球比赛指导思想与理论依据指导思想与理论依据 本课依据?体育课程标准?，贯彻体育课程改革精神，落实“健康第一的指导思想,促进学生健康的成长。通过运动实践，使学生逐步掌握运动的根本技能和方法，促进学生身体正常发育与健康。帮助学生形成初步的健康意识和锻炼身体的习惯，促进他们健康心理的开展，为他们锻炼自己的机智勇敢、自强自立、合作竞争的生活态度提供帮助。帮助学生养成终身的运动爱好与锻炼的习惯。教学中教学目标确实定、教学的设计、教学内容的选择和组织实施、评价等的各个方面都真正表达“健康第一的要求，以促进学生生理
2、健康水平、心理健康水平和社会适应能力有进一步提高，把健康的思想落实到实处 。教学内容分析 脚内侧推踢球动作的技术特点 与相关教材的连续性学生情况分析学生学习的兴趣很浓身体素质较好有很强的表现欲望教学目标初步学习脚内侧推踢球技术动作，80%以上的学生顺利完成动作，提高学生身体的灵活性。通过游戏比赛增强学生上下肢协调配合能力以及团队精神。通过本课培养学生不怕苦不怕难勇敢顽强的品质。教学重、难点教学重点：支撑脚的站位 教学难点：击球瞬间脚型的控制 本课特点本课的设计使学生始终处于快乐的气氛师、生，生、生互动提快乐趣多元的评价，表达学生的主体性运动负荷预计预计练习密度35%左右全课平均心率130左右1.1 开始上课1.2 集合整队 师生问好1.3 宣布本课学习内容和目标，提出课堂要求安排见习生1.4 队列练习2.1 在教师引导下做有球的热身2.2熟悉球性练习2.3 两人一组进行练习2.4 相互之间协调配合2.5 教师讲解示范脚内侧推踢球动作2.6 分小组练习，及时指导、纠错2.7 教师引导学生思考： 如何做到击球点准确 2.8 分组练习、体会、展示、生生之间指正2.9 教师巡视指导3. 0 师生展示、总结3.1 讲解游戏规那么、提出要求3.2 放松活动：静坐，足球常识4.1 总结评价4.2 收拾器材宣布下课DD :/ 51877 51877论坛
