《人教版语文三年级上册(部编版)三上--我们眼中的缤纷世界课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文三年级上册(部编版)三上--我们眼中的缤纷世界课件（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版人教版三年级上册课件部编版人教版三年级上册课件部编版人教版三年级上册课件习作游戏导入游戏导入情境导入情境导入游戏导入情境导入游戏导入游戏导入情境导入情境导入游戏导入情境导入游戏导入游戏导入情境导入情境导入游戏导入情境导入情境导入情境导入 大家回想一下，我们本单元的课文中有哪大家回想一下，我们本单元的课文中有哪些事物让你印象深刻呢？些事物让你印象深刻呢？情境导入 小组合作小组合作1.分工合作，找自己最喜欢的课文片段读一读，与小伙伴交流你喜欢的理由2.收集整理后，说说自己的收获3.派代表发表自己小组的收获小组合作1.分工合作，找自己最喜欢的课文片段读一读，与小伙伴 方法一：作者从整体到部分的
2、顺序观察了小鸟的外貌。用表示颜色的词描述了小鸟的外形美的特点。 它的羽毛是它的羽毛是翠绿翠绿的，翅膀带着一些的，翅膀带着一些蓝色蓝色，比鹦鹉还漂亮。他还有一张比鹦鹉还漂亮。他还有一张红色红色的长嘴。的长嘴。 方法一：作者从整体到部分的顺序观察了小鸟的外貌。 方法二：作者按照时间顺序，记录了草地颜色的变化。针对自己的发现，进行思考，记录 有一天，我起得有一天，我起得很早很早去去钓鱼，发现草地并草地并不是金色的，而是不是金色的，而是绿色的。色的。中午中午回家的回家的时候，候，我看我看见草地是金色的。草地是金色的。傍晚傍晚的的时候，草地又候，草地又变绿了。了。这是是为什么呢？什么呢？ 方法二：作者按
3、照时间顺序，记录了草地颜色的变化。 看看我们这次习作有哪些内容看看我们这次习作有哪些内容？你想选择哪一个来写呢？小组讨？你想选择哪一个来写呢？小组讨论。论。 看看我们这次习作有哪些内容？你想选择哪一个来写呢？审题指导审题指导审清内容审清内容 1.1.本次习作是写一篇本次习作是写一篇观察作文观察作文，观察，观察一种事物一种事物或或一处场景一处场景。2.2.选择自己印象最深的事物或场景选择自己印象最深的事物或场景, ,按照一定顺按照一定顺序，全面、细致的观察事物或场景的变化。序，全面、细致的观察事物或场景的变化。3 3、讲观察中的所见、所闻、所想、所感写下来。、讲观察中的所见、所闻、所想、所感写下
4、来。审题指导审清内容1.本次习作是写一篇观察作文，观察一种事物或 为写好这个习作，你做了哪些为写好这个习作，你做了哪些准备？准备？ 为写好这个习作，你做了哪些准备？准备一准备一：提前仔细观察身边景物发生怎样的变化，回忆以前的样子。筛素材，明主题筛素材，明主题筛素材，明主题筛素材，明主题准备一：提前仔细观察身边景物发生怎样的变化，回忆以前的样子。准备二准备二：利用周末时间，观察自己常常走的小街道，每个时间段有什么不一样筛素材，明主题筛素材，明主题筛素材，明主题筛素材，明主题准备二：利用周末时间，观察自己常常走的小街道，每个时间段有什准备三：准备三：整理日记本，看看记录的内容，搜集有用的素材筛素材
5、，明主题筛素材，明主题筛素材，明主题筛素材，明主题准备三：整理日记本，看看记录的内容，搜集有用的素材筛素材，明筛素材，明主题筛素材，明主题筛素材，明主题筛素材，明主题 秋天到了，秋天到了，树叶叶飘落，燕子南落，燕子南飞这是秋天的是秋天的树，它在其他季，它在其他季节是什么是什么样子的呢？子的呢？筛素材，明主题 秋天到了，树叶飘落，燕子南飞这是秋筛素材，明主题筛素材，明主题筛素材，明主题筛素材，明主题 早上，叔叔阿姨都匆匆忙忙去上早上，叔叔阿姨都匆匆忙忙去上班，小朋友背着班，小朋友背着书书包包去去上学，上学，环卫环卫叔叔在清叔叔在清扫扫街道，街道，书报书报亭奶奶正在亭奶奶正在整理整理书摊书摊清晨的
6、街道是怎清晨的街道是怎样的的？傍晚的街道上的？傍晚的街道上的场景又是怎景又是怎样的呢？的呢？筛素材，明主题 早上，叔叔阿姨都匆匆忙忙去上班，小筛素材，明主题筛素材，明主题筛素材，明主题筛素材，明主题 我我怀怀着忐忑的心情，走到李老着忐忑的心情，走到李老师师身身边边.“我我”的心情的心情还会会发生生怎怎样的的变化？化？“我我”发生了什么事？生了什么事？筛素材，明主题 我怀着忐忑的心情，走到李老师身边. 同学们你现在想好了你的习作同学们你现在想好了你的习作主题了吗？主题了吗？ 我们来看看哪些方法能帮助我我们来看看哪些方法能帮助我们吧们吧!选话题，定材料选话题，定材料选话题，定材料选话题，定材料 同
7、学们你现在想好了你的习作主题了吗？选话题 学写法，改片段学写法，改片段学写法，改片段学写法，改片段 你准备用什么方你准备用什么方法，让这段话具体法，让这段话具体详细？详细？ 运用拟人的修辞手法，加上形容词运用拟人的修辞手法，加上形容词 凌晨四点，凌晨四点，牵牵牛花开了；五点左右，牛花开了；五点左右，蔷蔷薇花开了；七点，水帘薇花开了；七点，水帘花开了；中午十二点左右，午花开了；中午十二点左右，午时时花开花了；下午三点，万寿菊花开花了；下午三点，万寿菊绽绽开；开；傍晚六点，烟草花开了；月光花在七点左右傍晚六点，烟草花开了；月光花在七点左右绽绽开花瓣；夜来香子晚开花瓣；夜来香子晚上八点开花；上八点开
8、花；昙昙花却在九点左右开放花却在九点左右开放 学写法，改片段 你准备用什么方法，让这段话具体详 试一试改一改 凌晨四点，凌晨四点，牵牵牛花牛花吹起吹起了紫色的了紫色的小喇小喇 叭叭；五点左右，；五点左右，艳艳丽丽的的蔷蔷薇薇绽绽开了笑开了笑脸脸；七点，水帘从；七点，水帘从梦中醒来梦中醒来；中午十二点；中午十二点左右，午左右，午时时花开花了；下午三点，万寿菊花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放欣然怒放；傍晚六；傍晚六点，烟草花在暮色中点，烟草花在暮色中苏苏醒醒；月光花在七点左右；月光花在七点左右舒展开舒展开自己的自己的花瓣；夜来香子晚上八点开花；花瓣；夜来香子晚上八点开花；昙昙花却在九点左右花却在
9、九点左右含笑含笑一一现现 时间的的观察察顺序，运用序，运用比比喻、拟人人的修的修辞手法描辞手法描绘出出不同花不同花朵不同不同时间不同不同变化。化。 试一试 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇 叭；五点左 学写法，改片段学写法，改片段学写法，改片段学写法，改片段 你准备用什么方你准备用什么方法，让红枣更可爱法，让红枣更可爱？ 比喻等修辞手法，突出红枣特点比喻等修辞手法，突出红枣特点 那红枣儿，只要看上一眼就会让人直流口水。那红枣儿，只要看上一眼就会让人直流口水。如果摘一个放进嘴里，让你一辈子也忘不了。如果摘一个放进嘴里，让你一辈子也忘不了。 学写法，改片段 你准备用什么方法，让红枣更可爱？ 试一试
10、改一改 那那红红的、大大的红红的、大大的枣儿，闪着枣儿，闪着亮光亮光，只要看上一眼就会让人只要看上一眼就会让人直流口水直流口水。如果。如果摘一个放进嘴里，那摘一个放进嘴里，那脆脆的感觉脆脆的感觉、甜甜甜甜的味道的味道让你一辈子也忘不了。让你一辈子也忘不了。比比喻、夸、夸张的修辞手法的修辞手法让读者如者如临其境，如其境，如尝其味其味。 试一试 那红红的、大大的枣儿，闪着亮光，只 梳结构梳结构梳结构梳结构 清脉络清脉络清脉络清脉络 你现在会写了吗？想好你要写你现在会写了吗？想好你要写的内容了吗的内容了吗? 梳结构 清脉络 你现在会写了吗？想好你要写的内 梳结构梳结构梳结构梳结构 清脉络清脉络清脉络
11、清脉络开头：点明中心开头：点明中心“我爱家乡的杨梅我爱家乡的杨梅”中间中间 ：介绍杨梅的生长过程、味道、颜色：介绍杨梅的生长过程、味道、颜色结尾：吃多了杨梅发生的变化，再次点题结尾：吃多了杨梅发生的变化，再次点题家乡的杨梅家乡的杨梅 梳结构 清脉络开头：点明中心“我爱家乡的杨梅”中间 小试牛刀小试牛刀 赶紧动笔试一试吧！写完后可以与读一读，相互修改小试牛刀 赶紧动笔试一试吧！写完后可以与读一读，佳文欣赏佳文欣赏 我爱家乡的杨梅。我爱家乡的杨梅。 清明节后，杨梅树上挂满了杨梅。杨梅圆圆的，和桂圆一清明节后，杨梅树上挂满了杨梅。杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了
12、，平样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一颗放进嘴里了。摘一颗放进嘴里, ,舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻(n)(n)而且柔软。而且柔软。圆圆的的和桂和桂圆一一样大小大小平滑平滑柔柔软细腻圆圆的的杨梅形状梅形状和桂和桂圆一一样大小大小杨梅大小梅大小平滑平滑细腻、柔、柔软杨梅口感梅口感佳文欣赏 我爱家乡的杨梅。圆圆的和桂圆一佳文欣赏佳文欣赏 杨杨梅梅先是先是淡淡红红的，的，随后随后变变成深成深红红，最后最后几乎几乎变变成黑的了。成黑的了。它不是真的它不是真的变变黑，因黑，因为为太太红红了，所以像黑的。你了，所以像黑的。你轻轻轻轻咬
13、开它，咬开它，就可以看就可以看见见那那新新鲜红鲜红嫩嫩的果肉，嘴唇上舌的果肉，嘴唇上舌头头上同上同时时染染满满了了鲜红鲜红的的汁水汁水。“先是、随后、最后先是、随后、最后”描描绘出了出了杨梅梅颜色，色，随着生随着生长在在发生生变化化“新新鲜红嫩嫩、汁水汁水”体体现了了杨梅梅果肉果肉鲜嫩多汁的特点嫩多汁的特点佳文欣赏 杨梅先是淡红的，随后变成深红，佳文欣赏佳文欣赏作者作者简单的的举例例说明明，杨梅吃起梅吃起来的感来的感觉，让人想人想亲自自尝一一尝。 没有熟透的没有熟透的杨杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越越爱爱吃。我小吃。我小时时候，有一次吃候，有一
14、次吃杨杨梅吃得太多，梅吃得太多，发觉发觉牙牙齿齿又酸又又酸又软软，连连豆腐也咬不豆腐也咬不动动了。我才知道了。我才知道杨杨梅梅虽虽然熟透了，酸味然熟透了，酸味还还是是有的，因有的，因为为它太甜，吃起来就不它太甜，吃起来就不觉觉得酸了。吃得酸了。吃饱饱了了杨杨梅再吃梅再吃别别的的东东西，才感西，才感觉觉到牙到牙齿齿被它酸倒了。被它酸倒了。佳文欣赏作者简单的举例说明，杨梅吃起来的感觉，让人想亲自尝一 作者通作者通过描写描写杨梅生梅生长时，颜色色、形状形状、味道味道的的变化化，让我我们仿佛看到一仿佛看到一颗颗鲜美多汁的美多汁的杨梅，再通梅，再通过自己小自己小时候因候因为贪嘴吃嘴吃杨梅酸掉牙梅酸掉牙齿
15、的的小故事小故事，让大家更大家更爱杨梅都想去梅都想去试试，说明作者的明作者的观察十分仔察十分仔细，让我我们有了有了新的新的发现。佳作点评佳作点评 作者通过描写杨梅生长时，颜色、形状、味道的变化素材宝库素材宝库含苞欲放含苞欲放 百花怒放百花怒放 绿草如茵绿草如茵根深叶茂根深叶茂 玲珑可爱玲珑可爱 膘肥体胖膘肥体胖贪吃好睡贪吃好睡 欢蹦乱跳欢蹦乱跳 摇头摆尾摇头摆尾龇牙咧嘴龇牙咧嘴 呆头呆脑呆头呆脑 憨态可掬憨态可掬素材宝库含苞欲放 百花怒放 绿素材宝库素材宝库 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像天空天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像天空着了火。着了火。 只见它们有的聚气凝神，抱紧米粒；有的二蚁联手，只见它们有的聚气凝神，抱紧米粒；有的二蚁联手，奋力平拼搏；有的发起蛮劲，搬米疾走奋力平拼搏；有的发起蛮劲，搬米疾走.不多功夫，米不多功夫，米粒好像返乡归国似的移向蚁穴。粒好像返乡归国似的移向蚁穴。 黄色的枫叶是最美的，那是胰脏金黄，远远望去，就黄色的枫叶是最美的，那是胰脏金黄，远远望去，就像三月江南的杏林，绚烂耀眼。像三月江南的杏林，绚烂耀眼。素材宝库 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好
