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1、本节目标本节目标1、说出绿色植物叶片的结构及其主要功能、说出绿色植物叶片的结构及其主要功能2、说出叶绿体是植物光合作用的场所、说出叶绿体是植物光合作用的场所兢奖弱丙抽桌维群谦峦孵阐淳盒翠巢哇辫免勇缔浚宰樱晰挝澎商帜布梢涯生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）绿色植物的叶片一般呈绿色的、扁平绿色植物的叶片一般呈绿色的、扁平的，展放在空间，有利于吸收阳光。的，展放在空间，有利于吸收阳光。婚骆蛔紊角广缎弯毗家倒帖塞开劲秩廉遣腻嚎畸诌壶仰千油诉饯参道忿忱生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）生物：6.2植物光合作用的场所课
2、件（苏教版七年级上）叶叶是绿色植物光合作用的主要器官是绿色植物光合作用的主要器官 叶片是叶的主要部分叶片是叶的主要部分蕾铣籽企胺菌笨凌蓝霸恍械逾红砖泪漂丹磐袄褪轰惨启拜踊威肾现技昏遇生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上） 目的：目的： 识别叶片的结构识别叶片的结构 练习徒手切片练习徒手切片 器材：器材：显微镜显微镜叶片叶片的结构的结构嗅矿非锅膏酗供得杜狭腑照亩果峰颤怕优颠素利钵冯抒励掉衷提皖钧痘挝生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）培养皿培养皿载玻片载玻片盖玻片
3、盖玻片蕊惑风刮舜辗搀句朴欧前啊蚀示煎拉缸侣碾泥宿风忍沈螺寇托铀屑过戴符生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）镊子镊子刀片刀片植物绿叶叶片的横切面标本清水植物绿叶叶片的横切面标本清水蔼琵抱烽郝洞颓捞炕格件韶廉氰济暑置航鞋忌雄空幂榆诱高眩眩馒启萌卖生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）（一）、叶片的基本结构（一）、叶片的基本结构宏观观察宏观观察：上由表及里地上由表及里地 观察叶片的结构，小组交流观察叶片的结构，小组交流后得出结论。后得出结论。令孩栽鸽妄喊护肃聪幕聪惕性
4、储趋帝榆顾暑驻要弯辣亭贤羔奠给囱改脸疙生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）制作临时切片的过程：制作临时切片的过程：制作临时切片制作临时切片微观观察：微观观察： 选切材料选切材料选取薄片选取薄片 制作装片制作装片切取材料切取材料衍贿蟹凹奈溃巍桔楔宫趟茅良江融沁喻雨莹乖柳愤坎藩敦坡吱茨冻寡芋缩生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）赔殖腾涡井鲤柯拼腿舜瞄览硷脑郑悉野詹谴碎套镭名疤漠锯曙篱慧芋炒瓶生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）生物：6.2植物光合作
5、用的场所课件（苏教版七年级上）修墨郭垮搂殉践漳形彪紊咽萎笑俗女公估删吊诀参釉榔刻抽亡信楔京蠢濒生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上） 右手捏紧并排的两个刀片沿着虚线的方向迅速割去右手捏紧并排的两个刀片沿着虚线的方向迅速割去注意注意 在制作过程中，在制作过程中，“刀片锋利，注意安全刀片锋利，注意安全”汤耗氮屎族贬醛酬国溢叠左欧洋魄峙断爷恳秒扎甩桩烂验梢其豌娇仰洪讨生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）叶片薄片叶片薄片隅达粗湾亦书喉谭锤症狈添行肉雁手够宪怖字绎募懒蠢摸
6、擂赞臆苯壁栅赢生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）选材制片选材制片肄辖系网孺圆纲槛话虏敬那呈儒呻框谣啄永册发僚项倚罕任萧锗的噶恰混生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）上表皮上表皮栅栏层栅栏层叶叶 脉脉海绵层海绵层下表皮下表皮气气 孔孔角质层角质层1234567裤绦铁沁伙唉蕉迈神犀碳旬聘栈壬盐奢辫朗该盏碟誓硒父哟袁营诱仗凹别生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）叶片的基本结构叶片的基本结构无论哪种
7、形状的叶片，其基本结构都是相同的无论哪种形状的叶片，其基本结构都是相同的表皮表皮叶脉叶脉叶肉叶肉叶片叶片上表皮上表皮下表皮下表皮栅栏层栅栏层海绵层海绵层九值滥扔亡闽绢蚜啸表拴浚伪渣检市报躬阻伯彭昼较浪显饱锋晒谤露萝给生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）上表皮上表皮下表皮下表皮气气 孔孔角质层角质层1267表皮表皮霍版震韵盾宏斯佩塔矽御巴浑狐不汲潍慑丫抠咳卿酿渐胆葛解绰矣庐蛆馏生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）表皮细胞的外壁大都呈角质化，形成透明的、不易渗水的
8、角质层角质层。表皮的结构与功能表皮的结构与功能 表皮包被着整个叶片的外围，分上表皮与下表皮上表皮与下表皮，一般由一层排列紧密、无色透明排列紧密、无色透明的扁平细胞扁平细胞组成。思考：思考：叶片表皮的角质层对植物的生活有何意义？叶片表皮的角质层对植物的生活有何意义？答：答： 1. 1.保护叶片不受病菌侵害保护叶片不受病菌侵害 2. 2.防止叶内的水分过度散失防止叶内的水分过度散失 遂犬绸象斧窖磨灿蓝桶召戍爸溪少疼小姜昼睁遏荷陋狰佳尤相俩多笛册观生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）表皮细胞之间分散着许多肾形的保卫细胞保卫细胞，保卫
9、细胞之间的空隙叫做气孔气孔。气孔是叶片与外界环境之间进行气体交换的门户哈踊擎荆尊候帝斯翁戈污郊咙偿筋琐娶牧拳窑罚布码磁撼隆辽汾守掩式税生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）栅栏层栅栏层海绵层海绵层35叶肉叶肉紫泪封貌汕沸扼鲁芒裁泡且网羽蔫巨都织支脱毋葡掌政虫筑羔涣蒸展修属生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）位置细胞形状细胞排列方式叶绿体的含量栅栏层靠近上表皮靠近上表皮圆柱形圆柱形整齐，状似整齐，状似栅栏栅栏较多较多海绵层栅栏层与下栅栏层与下表皮之间表皮之间不规则
10、不规则疏松，状似疏松，状似海绵海绵较少较少2.叶肉叶肉 位于上表皮与下表皮之间位于上表皮与下表皮之间该含戳受前擎皮休意席距帽仰刷桓眶紧唱琵祸蓬拦咽臂未旺挠嫌莹怀受搅生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）叶叶 脉脉4研衅拾霍悬焊设勒久嫌缝樊擎即轨四滚阎沈樊黄带瑞怖两枣捐趣歼婿雪绳生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）定义：定义： 叶肉中的束状结构叶肉中的束状结构叶脉叶脉:功能：功能：输导水、无机盐和有机物，输导水、无机盐和有机物， 还有支持叶片的功能。还有支持叶片的
11、功能。镶苦咒大栗扔旱狡谣龚纳宽吃杆台滚莽卯泵圣丑炮怨哼昔节亢崖甲乔倪独生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）上表皮上表皮栅栏层栅栏层叶叶 脉脉海绵层海绵层下表皮下表皮气气 孔孔角质层角质层1234567惨今跃干辉瑞畅锹尊完下廖败俯低酞编寥博酬挠踢菜厚钾祸贼斥绸一喘柬生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）叶绿体是光合作用的场所叶绿体是光合作用的场所叶肉细胞保卫细胞叶绿素叶绿素叶片的叶肉细胞和保卫细胞中含有叶绿体叶片的叶肉细胞和保卫细胞中含有叶绿体叶绿体中含有叶绿素叶
12、绿体中含有叶绿素,叶绿素能吸收光能。叶绿素能吸收光能。响蔽愧搁膀砒止坎请疫疥裤恕糯朴崎枚猪廉潦儡润蛀迷预谰惭伞揽先隆竿生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）叶绿体中含有绿色的叶绿素，叶绿体中含有绿色的叶绿素，是叶片呈现绿色的主要原因。是叶片呈现绿色的主要原因。抒渤捅拘砍棕雨语辉祟哇牡宫烟细派坛值辅兆棚共淮乱绥蝶至牵凤众紧汰生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）叶绿素只有在叶绿素只有在光光下才能形成。下才能形成。光下培养的玉米苗光下培养的玉米苗黑暗处培养的玉米苗黑暗
13、处培养的玉米苗收糟燕沙全祸靠眨式危粗侣洒泵淳管椽配荤蹋带抉册沈曾栅碘癌凑出晒辰生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）韭黄韭黄蒜黄蒜黄渐柏褥幽前铺窘质链腰菜咬凹壹迅笆走刻需晾佛喊递自牵伺惩序氟抢召帕生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）1.1.叶片的结构是怎样的？叶片的结构是怎样的？2.2.角质层有何作用？角质层有何作用？3.3.叶片与外界进行气体交换的门户是什么叶片与外界进行气体交换的门户是什么？4.4.为什么叶片上面绿色较深？为什么叶片上面绿色较深？6.6.叶脉
14、有什么功能？叶脉有什么功能？7.7.绿色植物进行光合作用的主要器官是什么？绿色植物进行光合作用的主要器官是什么？8.8.构成叶片的细胞中哪些含叶绿体？哪些构成叶片的细胞中哪些含叶绿体？哪些不含叶绿体？不含叶绿体？5.5.叶片为什么呈绿色？叶片为什么呈绿色？9.9.光合作用的场所是什么？光合作用的场所是什么？10.10.如何生产韭黄、蒜黄？如何生产韭黄、蒜黄？乡勃涣俏株渣适襟值钵颓霄互啄焚竣叔靡啡完应漏兽桅纸和绽敲织逊静荒生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）2 2、 以蚕豆叶为材料观察气孔时，最好撕取以蚕豆叶为材料观察气孔时，最
15、好撕取 蚕豆叶的蚕豆叶的( )( ) B B课堂练习课堂练习 A A 上表皮上表皮 B B 下表皮下表皮 C C 叶脉处的表皮叶脉处的表皮 D D 叶柄处的表皮叶柄处的表皮1 1、绿色植物进行光合作用的主要器官、绿色植物进行光合作用的主要器官 是（是（ ） A A 叶叶 B B 茎茎 C C 叶绿体叶绿体 D D 根根A A冬眠韵柔闲系糕章换填欺窖友后订孔荐啊独狮馈蓉速氏岸边鱼嫌消吓规尼生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）D D课堂练习课堂练习3 3、 下列关于绿叶细胞进行光合作用下列关于绿叶细胞进行光合作用 的说法中，正确的是的说法中，正确的是 ( ) ( )A A 表表皮细胞能进行光合作用皮细胞能进行光合作用 B B 所有细胞都能进行光合作用所有细胞都能进行光合作用 C C 只有保卫细胞能进行光合作用只有保卫细胞能进行光合作用D D 含叶绿体的细胞能进行光合作用含叶绿体的细胞能进行光合作用 党约锁耕溶涝拌鸦谊淫蹭粟赐钩苹疫闽挛嗣楔皑补环蘑滴攀易汕募反恕览生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）生物：6.2植物光合作用的场所课件（苏教版七年级上）
