2.1.2 向量的加法

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1、2.1.2 2.1.2 向量加法向量加法复习回顾复习回顾1 1. 向量的定义:向量的定义:2.2.向量的模:向量的模:向量的长度向量的长度.既有大小又有方向的量既有大小又有方向的量. .3.3.零向量零向量:4.单位向量单位向量:5.5.共线共线( (平行平行)向量:)向量: 方向相同或相反的非零向量方向相同或相反的非零向量. .6.6.相等向量相等向量: :长度相等且方向相同的向量长度相等且方向相同的向量. .长度为零的向量长度为零的向量.长度等于长度等于1个单位的向量个单位的向量.思考:数量能进行运算,向量能否进行运算呢?思考:数量能进行运算,向量能否进行运算呢? 上海上海香港香港台北台北

2、思考思考: :上海上海香港香港台北台北OABOA+ABOB=ababBCA A A A定义:求两个向量和的运算定义:求两个向量和的运算, ,叫做向量的加法叫做向量的加法. .向量的加法向量的加法1 1a+b=AB+BC=AC加法三角形法则:加法三角形法则:(两个向量的和仍然是一个向量)(两个向量的和仍然是一个向量)首尾相接,起点指向终点首尾相接,起点指向终点作法:作法:a+b如图橡皮条在力F1和F2作用下,沿着GC的方向伸长了EO。撤去力F1和F2,用一个力F作用在橡皮条上,使橡皮条沿着相同的方向也伸长了EO。F F1+F2=力F1与F2共同作用的效果力F效果相同,所以:AOBC起点相同,起点

3、相同, 的对角线的对角线向量的加法向量的加法2 2加法加法 法则:法则:作法:作法:ABC(1) 同向(2)反向ABC(三角形法则的口诀仍然适用)aba+b(1)ABCaba+b(2)ABCa+bab(3)ABCa+bab(4)ABC用三角形法则的关键是首尾相接(如果不相接,要平移)练习练习1 已知向量a、b,用向量加法的三角形法则作向量a+b.(1)(2)(3)(4)练习练习2 已知向量a、b,用向量加法的平行四边形法则作向量a+b.(1)(2)a+bab(1)a+bab(2)OABCOABC用平行四边形法则的关键是起点相同(如果起点不相同,要平移)ABCabDaba+b探究:数的加法满足交

4、换律(a+b=b+a)与结合律((a+b)+c=a+(b+c))那么向量a、b的加法是否也满足交换律与结合律?结论:交换律:a+b=b+ab+aABCDababa+b6探究:结论:交换律:a+b=b+aABCabDc(a+b)+ca+b数的加法满足交换律(a+b=b+a)与结合律((a+b)+c=a+(b+c))那么向量a、b的加法是否也满足交换律与结合律?ABCDababa+b6探究:结论:交换律:a+b=b+aAaBCDbca+(b+c)b+c结合律:(a+b)+c=a+(b+c) a+b数的加法满足交换律(a+b=b+a)与结合律((a+b)+c=a+(b+c))那么向量a、b的加法是否也满足交换律与结合律?练习练习3:根据图示填空:(1) =_(2) =_ACDBODCBAE练习练习4:根据图示填空:(1) =_(2) =_(3) =_(4) =_brcrdrerfrgrcrfrfrgr练习练习5:化简或计算化简或计算:(1) =_(2) =_(3) =_(4) =_判断判断 的大小的大小1 1、不共线、不共线oAB2 2、 共线共线(1)同向(2)反向判断判断 的大小的大小综合得:课堂小结课堂小结1、向量加法法则:、向量加法法则:三角形法则三角形法则平行四边形法则平行四边形法则2、运算性质、运算性质:(1)练习册P123检测(2)练习卷;P183作业:作业:

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