《2019届高考数学一轮复习 第四章 三角函数、解三角形 4.1 任意角、弧度制及任意角的三角函数课件 文 新人教A版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019届高考数学一轮复习 第四章 三角函数、解三角形 4.1 任意角、弧度制及任意角的三角函数课件 文 新人教A版（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四章第四章 三角函数、解三角形三角函数、解三角形-2-4 4. .1 1任意角、弧度制及任意任意角、弧度制及任意角的三角函数角的三角函数-4-知识梳理双基自测231自测点评1.角的概念的推广(1)定义:角可以看成平面内的一条射线绕着从一个位置旋转到另一个位置所成的图形.(2)分类按旋转方向不同分为、.按终边位置不同分为和轴线角.(3)终边相同的角:所有与角终边相同的角,连同角在内,可构成一个集合S=|=+k360,kZ.端点 正角 负角 零角 象限角 -5-知识梳理双基自测自测点评2312.弧度制的定义和公式(1)定义:把长度等于的弧所对的圆心角叫做1弧度的角.弧度记作rad.(2)公式半径
2、长 |r -6-知识梳理双基自测自测点评2313.任意角的三角函数 y x -7-知识梳理双基自测自测点评231MP OM AT 2-8-知识梳理双基自测3415自测点评1.下列结论正确的打“”,错误的打“”.(1)小于90的角是锐角. ()(2)若sin 0,则是第一、二象限的角. ()(3)相等的角终边一定相同,终边相同的角也一定相等. ()(4)若角为第一象限角,则sin +cos 1. () 答案 答案关闭(1)(2)(3)(4)(5)-9-知识梳理双基自测自测点评23415A.必要不充分条件B.充分不必要条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件 答案 答案关闭B -10-知识梳理
3、双基自测自测点评234153.(教材习题改编P71T2)已知扇形周长为10 cm,面积是4 cm2,则扇形的圆心角的弧度数是() 答案 答案关闭B -11-知识梳理双基自测自测点评234154.(2017河北石家庄模拟)已知角的终边在直线y=-x上,且cos 0,则tan =. 答案解析解析关闭 答案解析关闭-12-知识梳理双基自测自测点评234155.(教材例题改编P13例3)若角同时满足sin 0,且tan 0,则角的终边一定落在第象限. 答案解析解析关闭由sin 0,可知的终边可能位于第三或第四象限,也可能与y轴的非正半轴重合.由tan 0,可知的终边可能位于第二象限或第四象限,故的终边
4、只能位于第四象限 答案解析关闭四-13-知识梳理双基自测自测点评2.角的概念推广到任意角后,角既有大小之分又有正负之别.角度制与弧度制在一个式子中不能同时出现.3.在判定角的终边所在的象限时,要注意对k进行分类讨论.-14-考点1考点2考点3 答案 答案关闭-15-考点1考点2考点3-16-考点1考点2考点3-17-考点1考点2考点3解题心得1.角的终边在一条直线上比在一条射线上多一种情况.2.判断角所在的象限,先把表示为=2k+,0,2),kZ,再判断角的象限即可.-18-考点1考点2考点3A.1个 B.2个 C.3个D.4个 (3)在-7200(含-720,不含0)范围内所有与45角终边相
5、同的角为.C C -675或-315 -19-考点1考点2考点3角,故正确;-400=-360-40,从而-400是第四象限角,故正确;-315=-360+45,从而-315是第一象限角,故正确.(3)所有与45角有相同终边的角可表示为=45+k360(kZ),则令-72045+k3600,-20-考点1考点2考点3考向一利用三角函数定义求三角函数值例2已知角的终边在直线3x+4y=0上,则5sin +5cos +4tan =.思考如何求已知角的终边上一点坐标的三角函数值?求角的终边在一条确定直线的三角函数值应注意什么? 答案解析解析关闭 答案解析关闭-21-考点1考点2考点3考向二利用三角函
6、数线解三角不等式例3(1)已知点P(sin -cos ,tan )在第一象限,且0,2,则角的取值范围是()思考三角函数的几何意义是什么?该几何意义有哪些应用? 答案 答案关闭-22-考点1考点2考点3-23-考点1考点2考点3-24-考点1考点2考点3解题心得1.用定义法求三角函数值的两种情况:(1)已知角终边上一点P的坐标,则直接用三角函数的定义求解三角函数值;(2)已知角的终边所在的直线方程,注意终边位置有两个,对应的三角函数值有两组.2.三角函数线是三角函数的几何表示,正弦线、正切线的方向同纵轴一致,向上为正,向下为负;余弦线的方向同横轴一致,向右为正,向左为负.-25-考点1考点2考
7、点3 答案 答案关闭-26-考点1考点2考点3-27-考点1考点2考点3-28-考点1考点2考点3例4(1)已知扇形的半径为10 cm,圆心角为120,则扇形的弧长为,面积为.(2)已知扇形的周长为c,则当扇形的圆心角=弧度时,其面积最大,最大面积是.思考求扇形面积最值的常用思想方法有哪些? 答案 答案关闭-29-考点1考点2考点3-30-考点1考点2考点3解题心得求扇形面积的最值常用的思想方法是转化法.一般从扇形面积公式出发,在弧度制下先使问题转化为关于的函数,再利用基本不等式或二次函数求最值.-31-考点1考点2考点3对点训练对点训练3(1)一个半径为r的扇形,若它的周长等于弧所在的半圆的
8、弧长,则扇形的圆心角是弧度,扇形的面积是.(2)已知在半径为10的圆O中,弦AB的长为10,则弦AB所对的圆心角的大小为,所在的扇形弧长l为,弧所在的弓形的面积S为. 答案 答案关闭-32-考点1考点2考点3-33-考点1考点2考点31.在三角函数定义中,点P可取终边上任一点,但|OP|=r一定是正值.2.在解简单的三角不等式时,利用三角函数线是一个小技巧.1.相等的角终边一定相同,但终边相同的角却不一定相等.2.已知三角函数值的符号求角的终边位置时,不要遗忘终边在坐标轴上的情况.-34-审题线路图挖掘隐含条件寻找等量关系典例如图,在平面直角坐标系xOy中,某单位圆的圆心的初始位置在点(0,1)处,此时圆上一点P的位置在点(0,0)处,圆在x轴上沿正向滚-35-审题要点(1)已知条件:滚动后的圆心坐标为(2,1)和圆的半径长为1;(2)隐含条件:点P转动的弧长是2;(3)等量关系:P转动的弧长等于弧长所对的圆心角;(4)解题思路:求P点坐标可借助已知的坐标(2,1),通过构造直角三角形,并在直角三角形中利用三角函数定义可求出.答案(2-sin 2,1-cos 2)-36-37-反思提升1.解决本例应抓住在旋转过程中角的变化,结合弧长公式、解三角形等知识来解决.2.审题的关键是在明确已知条件的基础上,寻找出隐含条件;解题的关键是依据已知量寻求未知量,通过未知量的转化探索解题突破口.
