大学英语四级考试阅读[突破英语等级考试]

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1、大学英语四级考试阅读理解题技巧一、最新大纲对阅读理解能力的要求及其命题形式 l1. 词汇量的较低要求:领会式掌握4200单词其中复用式掌握的单词为2500以及由这些词构成的常用词组包括中学所掌握的单词和词组,并具有按照根本构词法识别生词的能力。l 汇量的较高要求:领会式掌握5500单词其中复用式掌握的单词为3000以及由这些词构成的常用词组包括中学所掌握的单词和词组,并具有按照根本构词法识别生词的能力。l. 阅读能力的较低要求:能顺利阅读并正确理解语言难度中等的一般性题材的文章,掌握中心大意。了解说明中心大意的事实和细节,能根据所读材料进行一定的分析、推理和判断。了解作者的观点和态度,阅读速度

2、到达每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度较低 、生词不超过总词数3%的材料时,能正确理解中心大意,抓住主要事实和有关细节,阅读速度到达每分钟100词。l阅读能力的较高要求:能顺利阅读并正确理解语言难度较高、题材广泛的一般性文章,掌握中心大意,理解有关的事实和细节;能就文章的内容进行分析、推理、判断和综合概括。了解作者的观点和态度,阅读速度到达每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度较低 、生词不超过总词数3%的材料时,能正确理解中心大意,抓住主要事实和有关细节,阅读速度到达每分钟120词。l2.扩大阅读量、丰富文化背景知识、熟悉各种文体l历年的大学英语四级考试反复证明,在具有同等语言能力的条件下,对所

3、读题材愈了解,做题时就愈能驾轻就熟。具体而言,平时可以多读一些社会和科普方面的说明文和议论文,而对于较为生疏的题材,更要多加涉猎。 l3. 精研历年全真试题l历年考试全真试题最准确地反映了考试的要求,精研这些试题,可以从两个方面着手:(1)熟悉句子结构;(2) 熟悉题型。如果这两个方面的准备工作做好了,实际考试成绩就会大大提高。l4. 练习阅读方法,提高阅读速度l 略读或跳读(Skimming),即从头到尾寻找重点词、关键句去理解;l 查读或扫读(Scanning),即在文章特定局部寻找某一线索 。l5. 如何解决阅读速度假象l一般来讲,我们提倡的快速必须是在对文章理解的根底上才能进行,也就是

4、希望考生在一开始不要图快,求速度,但求准确,什么时候读懂什么时候结束。然后通过一段时间的训练,理解能力上去了,速度自然就提高了。l6. 纠正不良习惯l逐词指读 l出声阅读 l母语译读l频繁复读 l正确的阅读习惯是什么呢? 是按意群(把一个短语词组或句子按其意义作为一个单位整体来阅读) 默读;例如:This kind of glass / can be used / for float, / for fishing nets, / or for insulting house / to keep them warm in winter / and cold in summer. 以单词为单位阅读

5、这句话,需停顿26次;如果以斜体线局部划开的意群为单位来阅读仅仅需要停顿7次。 三、阅读顺序先读文章? 还是先读题? l大多数考生在阅读时采用最传统的三部曲:l读文章、做题目、有拿不准的再回头读文章。 有的时候还可能重复循环下去,这种做题准确率较高,缺点是速度慢,效率很低。l 先浏览题,记住大致考点,再读文章,划下重点位置,最后做题,一气呵成。 l 直接从问题人手,边读题边到前面的文章中寻找答案。l 不读文章,只做题目。本法仅适用于“狗急跳墙的时候。l 1) 先读文章后做题l 目的:(1) 了解文章主题和大意;(2) 弄清文章重要事实与细节的位置和意义。l 阅读时可以涂划: 主题句; 转折信号

6、词:but,however,yet等; 原因信号词:because,for等; 例证信号词:for example,for instance等; 表示比较的信号词:最高级(best,most等);惟一性(only,solely,unique等); 数字年代。l 速读完文章后,看问题。根据题干或选项中的线索 (主要是关键词) 回原文定位,仔细阅读相关句,与其意义相符的选项为正确答案。这种先读文章后做题的方法对全局性问题 (如主旨题、推论题) 或含有考点较多的题目较为适用。l2) 先看问题再读文章l 先看问题再读文章可以防止盲目性。对于与问题有关的句子细读,略过无关的句子以节省时间。这种阅读法的步

7、骤如下: 先阅读问题,根据问题本身的关键词回原文寻找与问题有关的地方;如果问题本身无线索,可从选项中寻找关键词做线索; 仔细阅读线索前后的句子; 比较试题中的四个选项,与文中表达的信息一致的即为答案。这种方法对于局部性题型,如细节题、词汇题、暗示推理题 (问原文暗示什么的题) 等最为有效。四、阅读的路标文章十大命题原那么l1. 列举处常考l 列举指的是First,Second,Third,等逐条列出,并列指的是A、B and C,逐项列出。它们共同的特征是列出三点或三点以上的条目。本书统称为“列举处常考。该类型语言点常考的题型是“细节性问题,主要有两种: l Which题型 l该题型只要求从并

8、列的三项中选一项作为答案,其他选项与题目无关。l Except题型l 该题型要求考生通过核对文章内容,排除满足文章内容的三个选项,而留下“不符合文章的“错误选项作为答案,通常称为“三缺一题型。l2. 转折处与比照处常考 l 转折处常常是语义的重点,命题常常要涉及,转折一般通过however,but,yet,in fact等引导。l强调比照那么常由unlike,until,however,but等引导。命题模式如下:文章中说:A具有X属性,B与A不同。问:B有何属性? 答案:非X属性。参见常规命题思路局部“反着考l3. 例子常考l 句中由as,such as,for example,for in

9、stance等引导的短语或句子为举例句,需要注意的是例子一般是和文章的中心,或段中心紧密相关的,常考“推断性问题和“细节性问题,而大多数这类问题的解都符合“中心思想是解的解题思路。参见解的特征节“中心思想是解。l4. 数字与年代常考l 文中的数字、年代、日期等常常是命题者命题点。 l5. 最高级及绝对性词汇常考l 文章中假设出现must,al1,only, anyone,always,never等绝对性词汇或first,most beautiful等最高级词汇,往往是考题要点,一般出“细节性问题。这是因为它们都有一个共同的特点,那就是概念绝对,答案唯一,无论是命题还是答题,不会产生歧义和疑问,

10、因此很容易命题,答案绝对正确。相反,如果文章中出现相对性的词汇,就很难有唯二的答案了。 l6. 专有名词常考l 包括人名、地名、或其他的专有名词。当你阅读之前,先扫视一下文章后的题,如果有专有名词,划下来,这样在阅读的时候才能有的放矢。 l7. 隐蔽处常考 l 隐蔽处顾名思义,即是指句子中隐蔽之处、容易无视之处,包括:同位语、插入语、定语、长句后半句、从句、副词、不定式。l8. 因果句常考l 句中含有如下结构或词汇的称为因果句: l表示因果的连词:because, since;for,as,therefore,so, consequently等;l表示因果的动词:cause, result i

11、n ,originate from等; l 表示因果的名词:base,basis,result,consequence等。l这些因果句都是指明某两个事件之间因果关系的,尤为命题者所青睐,因为通过命题可以考查文中两个事件内在的因果关系。此种句型一般出“推断性问题。l9. 段落句常考 l文中第一句(段首句)和末段最后一句(文尾句)都是十分重要的地方,往往是文章作者表达中心思想,进行总结综述的地方,因此常出主题性问题、细节性问题和结构性问题。 l10. 特殊标点常考l有一些特殊标点的含义也属于考查范围:l 破折号:表示解释,考细节性问题; 括号:表示解释,考细节性问题;l 冒号:表示解释,考细节性问

12、题; 引号:表示引用,考细节性问题。 五、常规命题思路l中心 + 细节 = 文章l 文章中心常考:常在主题句中表现出来,主题句可以出现于文章的首句或篇中;一篇文章也可以没有明确的主题句。l 段中心常考:可以在段落的首句和末句,也可以没有明显的段中心句,需要自己概括出来。l细节题的实质:细节题针对文章的某个局部命题,通俗地说,所谓细节题就是将文章中的某一句话拿出来单考。l 指代(信息传递)常考:文章中的指代常作为考察内容,如:it , they ,that等在文中具体指代什么。l 命题模式:B指代A,B具有X特点,结论为A具有X特点。有时只是简单地提问指代关系。l 倒着考:即将文章中的某句话,倒

13、过来考一遍。l 命题模式:文章中A导致B;问题:有B这一结果,为何? 答案:因为A。l 反着考:即将文章中的某句话,反过来考一遍。l 命题模式:文章中A具有X属性,B与A不同;问题:B有何属性?答案:非X属性。六、阅读题类型及其特点l阅读题目一共有五种常见题型 l1. 主旨题 2. 细节题 3. 态度题l4. 推断题 5. 词汇性一主旨题l3种命题形式: l (1) Main idea类型l典型问题形式:What is the main ideapoint of this passage( 1st/ 2nd . paragraph ) ?l选项问题形式为陈述句。要求考生选择表达作者思想、观点的

14、句子。l (2) Main Topic类型 l 典型问题形式:What is the main topic of this passage?l 选项形式为名词或名词词组。要求考生指出文章的Topic(论题),或Subject(主题),或Title(标题)等。l (3) Purpose类型l 典型问题形式:What is the authors main purpose in the passage? l选项形式为动宾结构。要求考生找到主要的写作目的。l对策:有超过一半的文章中心在文章的首句和末句。解答主旨题的主要方法l1. 把握文章的逻辑结构 l1) 时间顺序 l2) 从一般到具体 l3) 从

15、具体到一般 l4) 比照l5) 分类 l l2. 抓主题句l 主题句表达中心思想,其他句子均围绕其展开说明或议论。它通常以判断句的形式出现,在文章中的通常位置为第一段首句、第一段末句和全文末句等地方。l3. 概括段落大意l 上面三种找主题的方法说明:文章中有些句子比其他句子重要,阅读时可留意: 各段首句; 全文末句; 第二段第一句。各段首句和全文末句的重要性可以由上面找主题的方法看出,而第二段第一句有两个方面的作用: 如果对第一段的意思进行转折,它可能为主题句; 与第一段末句结合看,就会对主题有明朗认识:如果第二段第一句顺承第一段末句的意思,那么说明第二段与第一段讨论的为同一内容,而这个内容通

16、常就是文章主题。 二 细节题的类型及出题规律l细节题是阅读考题的根本问题,所占比重达60。此类考题十分简单,因此是我们拿分的局部,有必要争取全部细节性考题答题正确。常见细节题的命题形式:l1. 是非题 l 该题型俗称“三缺一题型:Except题型。即题目四个选项中有三个符合文章内容,剩下一个不符合,题目便是要求选出这个不符合文章内容的选项。例如:All of the following are mentioned Except l 这种题型有两种考法: l 一种是考并列、列举句,只考一个句子,考局部。另一种是篇章性的考法:三个干扰项在文章中不同局部出现,难度很大。 l1) 定位法l 根据题干或

17、选项中的关键词返回看原文,找到相关句,与选项相比较就能确定答案。l 2) 固定思路 l做题时只需阅读有关段落,根据一个正确选项中的关键词在其前后找其他两个正确选项,剩下一个原文,中未提到的,为正确答案。这种列举还有其他形式:l列举项出现在同一句话中;l列举项分散在全文中。不过做题方法都是一样:带着选项找答案。 l做是非题应重点注意以下问题:l不要漏看题干中的“except和“no等词;l因为难度较大,可以等做完其他四道题后再做;l对于三误一正的问题,如果定位困难,可以运用排除法,这样找到正确答案的可能性就会增加。对于含有“原文未提到的新概念、“原文没有的绝对化概念等选项可以考虑排除;l 为了节

18、约时间做其他题,通常找到答案就不再考虑其他选项了。l2. 例证题 l关键在于这个例子在原文出现的位置,但不管如何,这个例子之前或之后不远处通常都有一句总结说明的话,这句话就是答案,即被例证的对象。如果例子与全文主题有关,那么例证主题,答案为主题句;如果例子与段落主题有关,那就是例证段落主题,那么答案为段落主题句;此外,答案为例子前后总结说明性的话。l3. (1) According题型 l对策:利用题目中的关键词寻找文中对应词,在对应词周围查找到答案。 l 1) 定义考点。由于一篇阅读文章通常在250词左右,一个定义可能占几行,这时定义很可能作为考点。阅读时只需圈出被定义的词就行了,也可以在旁

19、边标上D(definition);方便做题时查找。l 2) 年代与数字考点。这也是一个常见考点。对于按时间顺序组织的文章而言,尤其如此。读文章时最好能图划出有关年代与数字,以免做题时浪费查找时间。l 3) 比较考点。阅读时最好能圈划表示最高级、惟一性和绝对意义的词汇,便于做题时回原文定位。l 4原因和条件考点。原因通常成为考点,它的主要出现方式为:段落(含首段)第一句如果表达一种因果关系,通常为考点;条件关系通常也是考点。 l巧妙辨析细节题干扰项的“陷阱 l 细节题有难有易,较容易的可以根据题干或选项的线索回原文定位,然后由相关句得到答案;对于较难的细节题,可以运用排除法,去掉干扰项,得到正确

20、答案。细节题干扰项有如下几种: l 1. 无:选项中所讲的内容在原文中根本不存在,或找不到语言依据:如本身正确但在原文无语言根据的无关选项;原文中根本没有提甲,但选项中提到甲;或者原文中有甲与乙,但对甲与乙未做比较,而选项中说甲比乙如何;原文说甲有乙特征,但选项中说甲有乙之外的特征;选项中的限定词表示的范围或程度大于或小于文l中所提的范围或程度。l 2. 反:选项的内容与原文相矛盾原文说西,选项说东;原文说高,选项说低。l3. 混:原文说甲事物有某特征,但选项却张冠李戴,挪到了乙事物身上。l4. 偏:原文说某事物有诸多特征,而且题干要求多种特征但选项仅讲了一种特征。l(三) 态度题l态度题考查

21、学生是否了解文章作者或文中某人对某事物所持观点或态度。命题形式为The attitude of the author towards something is one of ?l 态度性问题的选项一般分为以下三种:l 褒义词:positive,support,interesting,enthusiasm,admiring, optimistic, confident, defensive, creative等;l中性词:indifferent, impassive,uninterested,neutral,sympathetic, humor,disinterested,disinterest

22、, worried, persuasive等;l 贬义词:disgust, critical, negative, tolerant, disappointed, doubtful, hated, hostile, biased, partial, ignorant等。l利用上下文线索 l1. 同义关系l 所考词汇在文章中被同义词、同位语、定语从句等解释或定义时,那么它与提示词构成同义关系;这些解释有时伴随过渡词,如:namely(即),in other words(换句话说),this means。l 并列或递进关系表示同义:假设所考词汇与线索提示词之间以如下结构连接,那么二者为同义关系。例

23、如:and,indeed,just as,also,accordingly(因此)等均表示并列关系。l 因果关系表示同义:假设所考词汇与线索提示词之间以如下结构连接,那么二者为同义关系。例如:because,since,for,if, thus,so that,so that,so as to,therefore,in that(因为),result in(结果),result from(由于),cause(导致),lead to(导致),be due to(因为)。 l 举例表示同义关系:假设所考词汇与线索提示词之间有如下过渡词,即所考词汇被一个例子所解释,那么例子的含义为所考词汇的意义。引

24、出例证的常见词为for instance,such as,to specify(说得具体一点)等。l 标点符号暗示语义关系:破折号、冒号或括号均表示同义解释。l2. 反义关系 l但凡所考词汇与线索提示词之间以以下结构表示转折或对立关系的,二者之间可能构成反义关系。例如:but,yet,however,though,while,whereas,despite(尽管),in spite of(尽管),unlike等。例如:Unlike her sister Mary, who is truly a pretty girl, Nancy is quite homely.推理题的命题规律与解题技巧l以

25、外表文字信息为依据,既不能做出在原文中找不到文字根据的推理,也不能根据外表文字信息做多步推理。所以,推理题的答案能是根据原文外表文字信息一步推出的答案:即对原文某一句话或某几句话做同义改写或综合。速读原文后,根据问题题干的关键词或选项中的线索找到原文的相关句,读懂后,比照选项,对相关句进行同义改写或综合概括的选项那么为正确答案。 l一、无标志词的推理题l 这种推理题的题干通常无推理题标志词,但仍然可作为推理题(也可视为细节题)处理。这种推理题的答案通常对应于原文的一句话,是对原文相关句的同义转换或改写,所以关键是能否找到选项在原文中的语言重现,假设能够找到,就能找到答案。l二、暗示推理题 l

26、但凡题干中含有imply,suggest等词的推理题,可以称为暗示推理题,解题思路是:根据题干或选项中的线索回原文定位,仔细阅读找到相关句,然后比较选项,排除不正确的,找到对相关句进行同义表达或综合的正确答案。既然是暗示推理题,那么答案不能一字不差地照搬原文词句,而应对原文词句做出同义改写。这种改写可以通过利用同义词、改变原句顺序或结构等方式完成。题干中如含有learn from the passage that也可视为这种推理题。l三、推论题l 题干中含有infer,conclude的推理题称为推论题。要求推出的结论可能与文章主旨有关,也可能关系不大,但不管如何,碰到这种推理题,都应尽可能在速读完全文后再做,因为它的综合性较强。与主旨有关的推论题,可以仔细阅读文中表达主旨的相关句;在读完文章后,扫一下选项,排除不太可能的选项(如与原文明显相矛盾的,提到了原文找不到依据的事实、细节或观点),拿剩下的选项回原文寻找语言证据,两相对照,能够由原文外表文字信息合理推出来的,即为正确答案。

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