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1、全安镇中心小学校：隆慎全安镇中心小学校：隆慎 在在这这学期中，因学期中，因为为学校一学校一个教个教师师生病生病请请假，教假，教导处临导处临时时安排我到四（安排我到四（1）班去代一）班去代一节节美美术课术课。 然而，然而，转转眼眼间间学生面露学生面露苦色，苦色，纷纷纷纷抱怨起来，抱怨起来，学生高学生高兴兴得得欢欢呼起来，呼起来， 每每每每这这一刻一刻总总是令我心是令我心里充里充满满慰籍。慰籍。 然而，然而，转转眼眼间间学生面露学生面露苦色，苦色，纷纷纷纷抱怨起来，抱怨起来，我再一我再一问问， 原来是几乎没有同学原来是几乎没有同学带带美美术术学学习习材料。材料。这也怪不得学生，按课表是英语课。 若
2、按课表上 课，显然是 巧妇难为无米之炊，一时间陷入困境。怎么办？ 忽然间，我发现讲台上有一瓶红墨水和一瓶碳素墨水， “没关系，我们今天不需要什么材料”。大家不知道我葫芦里卖的是什么药，赶紧准备好纸笔等我发话。这时我故作神秘的说：“准备好了吗？今天我们大家用嘴和水笔管来做一幅吹画” 于是灵机一动说： 于是我用于是我用钢钢笔在每个同学的笔在每个同学的纸纸上滴上一滴碳素墨水，上滴上一滴碳素墨水，请请大家大家在在纸纸上随意地吹，上随意地吹，让让碳素墨水在碳素墨水在纸纸上随意的走上随意的走动动”。学生立即行。学生立即行动动，我巡，我巡视视一圈后，有少数同学一圈后，有少数同学吹出特吹出特别别的的图图形。形
3、。于是，我针对这个问题 和学生讨论起来： “你你们们先看一看你先看一看你们们自己自己吹的象什么？你吹的象什么？你们现们现在想吹在想吹个什么？个什么？实际实际上我上我们们在座的在座的每位同学都是非常具有每位同学都是非常具有创创新新精神的，只是没有把你精神的，只是没有把你们们的的聪聪明才智派上用明才智派上用场场。” 接着，我又换一种方式问大家：“如果让你重新来吹一次，你还能吹出什么图形？” 于是大家又行于是大家又行动动起来，起来，这这次次五花八五花八门门，还还有的同学在老有的同学在老师这师这里来要了点里来要了点红红墨水，用墨水，用纸纸巻在自巻在自己吹出的己吹出的树树枝上点出了梅花。看枝上点出了梅花
4、。看了令人欣喜，我了令人欣喜，我对对他他们们大大大大赞赏赞赏一番。一堂美一番。一堂美术课术课就就这样这样在在轻轻松松的氛的氛围围中中结结束了束了。我在反思中感到： 这样这样一一课课它既没有它既没有现现代化代化的多媒体教学手段，也没有的多媒体教学手段，也没有过过多吸引人的花多吸引人的花样样形式穿插其中，形式穿插其中，但独特的但独特的视视角，却角，却带带来了意外来了意外的收的收获获。我在反思中感到： 只有在教学中肯只有在教学中肯动脑动脑，多，多思考，才会上出孩子思考，才会上出孩子们们喜喜欢欢的的美美术课术课；也只有在教学中不断；也只有在教学中不断地地创创新，才会迸新，才会迸发发出智慧的火出智慧的火花。花。谢谢谢谢！再再见见
