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1、15给予的故事沙漠中的故事：沙漠中的故事：看这是什么地方？看这是什么地方？ gi gi 送给送给 递给递给 交给交给给给 jj 给予给予 供给供给 补给补给检查预习：检查预习：1、有感情地朗读课文，注意停顿。、有感情地朗读课文，注意停顿。2、思考这篇课文讲了一件什么事。、思考这篇课文讲了一件什么事。课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？ 课文讲述了一个人在沙漠中迷路课文讲述了一个人在沙漠中迷路后，饥渴难忍、濒临死亡时，面对一后，饥渴难忍、濒临死亡时，面对一壶能救命的水做出的选择：他选择了壶能救命的水做出的选择：他选择了付出这壶救命水，结果不但自己喝上付出这壶救命水，结果不但自己喝上了甘甜的泉
2、水，还给别人也留下了救了甘甜的泉水，还给别人也留下了救命之水。命之水。给给予予 濒濒临临 支撑支撑 水壶水壶抉择抉择 岂不岂不 风吹日晒风吹日晒 摇摇欲摇摇欲坠坠小心翼翼小心翼翼 置置之度外之度外犹豫再三犹豫再三 滴水全无滴水全无介绍陈述讨论目的介绍自己理解词语：理解词语：抉择抉择濒临濒临置之度外置之度外慎重地选拔慎重地选拔;慎重选择。慎重选择。面临面临,。常含有面临。常含有面临“危险危险”的意的意思。思。度度:考虑。放在考虑之外。指不把考虑。放在考虑之外。指不把个人的生死利害等放在心上。个人的生死利害等放在心上。 黄沙茫茫，看不到一点绿色饥渴难忍，濒临死亡 从从前前,有有个个人人在在沙沙漠漠
3、中中迷迷失失了了方方向向。饥饥渴渴难难忍忍,濒濒临临死死亡亡。他他放放眼眼四四周周,黄黄沙沙茫茫茫茫,看看不不到到一一点点儿儿绿绿色色,可可他他仍仍然然苦苦苦苦支支撑撑着着,拖拖着着沉沉重重的的脚脚步步,一一步步一一步步地地向向前前走着。走着。同学们想象一下：同学们想象一下：头顶是火辣辣的太阳，脚下是头顶是火辣辣的太阳，脚下是一望无际的沙漠，此时又累又渴，一望无际的沙漠，此时又累又渴，还迷失了方向。假如是你，当时会还迷失了方向。假如是你，当时会是什么感受？然而他没有放弃求生是什么感受？然而他没有放弃求生的希望，仍然的希望，仍然“苦苦支撑苦苦支撑”“”“一步一步一步向前走一步向前走”，可见他的求
4、生欲望，可见他的求生欲望多么强烈！毅力多么坚强！多么强烈！毅力多么坚强！ 从从前前,有有个个人人在在沙沙漠漠中中迷迷失失了了方方向向。饥饥渴渴难难忍忍,濒濒临临死死亡亡。他他放放眼眼四四周周,黄黄沙沙茫茫茫茫,看看不不到到一一点点儿儿绿绿色色,可可他他仍仍然然苦苦苦苦支支撑撑着着,拖拖着着沉沉重重的的脚脚步步,一一步步一一步步地地向向前前走着。走着。再读、体会再读、体会小屋奇迹小组合作学习小组合作学习2、3自然段自然段1、当他看到这壶水和字条上的字时，他当他看到这壶水和字条上的字时，他的心情会怎样？的心情会怎样？2、这个人面临的艰难的选择是什么？、这个人面临的艰难的选择是什么？他做出他做出了怎
5、样的抉择呢？了怎样的抉择呢？3、他为什么这么做？、他为什么这么做？4、一种朴素的做人的道理是什么？、一种朴素的做人的道理是什么？对于一个在沙漠中饱受饥渴折对于一个在沙漠中饱受饥渴折磨、濒临死亡的人来说，哪怕磨、濒临死亡的人来说，哪怕是半壶水也能挽救他的生命。是半壶水也能挽救他的生命。同学们想一想：当他看到这壶同学们想一想：当他看到这壶水和字条上的字时，他的心情水和字条上的字时，他的心情会怎样？会怎样？喜出望外喜出望外 矛盾矛盾 犹豫犹豫 . 怎么办？怎么办？怎么办？怎么办？这位沙漠中的饥渴这位沙漠中的饥渴这位沙漠中的饥渴这位沙漠中的饥渴之人，面临着艰难的抉择：是不之人，面临着艰难的抉择：是不之
6、人，面临着艰难的抉择：是不之人，面临着艰难的抉择：是不是该按纸条上所说的，把这壶水是该按纸条上所说的，把这壶水是该按纸条上所说的，把这壶水是该按纸条上所说的，把这壶水倒进汲水器里？如果倒进去之后，倒进汲水器里？如果倒进去之后，倒进汲水器里？如果倒进去之后，倒进汲水器里？如果倒进去之后，汲水器不出水，岂不白白浪费了汲水器不出水，岂不白白浪费了汲水器不出水，岂不白白浪费了汲水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水？相反，要是把这壶这救命之水？相反，要是把这壶这救命之水？相反，要是把这壶这救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的性命。水喝下去，就会保住自己的性命。水喝下去，就会保住自己的性命。
7、水喝下去，就会保住自己的性命。 他他犹豫再三犹豫再三，终于终于下定下定决决心照纸条上说的去做。他把水心照纸条上说的去做。他把水壶里的清水倒进汲水器，继续壶里的清水倒进汲水器，继续抽水。抽水。果然果然，汲水器中涌出了，汲水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！泉水。他痛痛快快地喝了个够！1、诚信！、诚信！ 2、为别人着想！、为别人着想！关于诚信的名人名言关于诚信的名人名言民无信不立。民无信不立。 孔子孔子如果要如果要别人人诚信，首先自己要信，首先自己要诚信信。 莎士比莎士比亚失信就是失失信就是失败。 左拉左拉言不信者，行不果言不信者，行不果。 墨子墨子 同学们，假如这位旅行者把那同学们，假如这位
8、旅行者把那壶水喝掉了，后来会发生什么壶水喝掉了，后来会发生什么事？事？假如他没有在纸条上又加上几假如他没有在纸条上又加上几句话，会有怎样的结果呢？句话，会有怎样的结果呢？一段生动的故事，一份浓浓一段生动的故事，一份浓浓的情谊，一个做人的道理，像甘泉的情谊，一个做人的道理，像甘泉一样流进我们的心田。有句话叫：一样流进我们的心田。有句话叫：付出永远比索取快乐。如果我们人付出永远比索取快乐。如果我们人人都互相给予，心中充满爱，我相人都互相给予，心中充满爱，我相信，在世界的每个角落里，大家都信，在世界的每个角落里，大家都能在自由的天空下享受到更加美好能在自由的天空下享受到更加美好的生活。请记住一句话：
9、给予永远的生活。请记住一句话：给予永远是快乐的！是快乐的！ 一束花，一束花，一束花，一束花， 一句话，一句话，一句话，一句话， 送去的是温暖，送去的是温暖，送去的是温暖，送去的是温暖， 表达的是关爱。表达的是关爱。表达的是关爱。表达的是关爱。 伸出你的手，伸出你的手，伸出你的手，伸出你的手， 别人握住的就是力量。别人握住的就是力量。别人握住的就是力量。别人握住的就是力量。 露出你的笑，露出你的笑，露出你的笑，露出你的笑， 别人感受的就是阳光。别人感受的就是阳光。别人感受的就是阳光。别人感受的就是阳光。 故事赞美了高尚故事赞美了高尚无私，给予奉献的品无私，给予奉献的品格。格。故事中的人舍己故事中的人舍己为人，甘于奉献为人，甘于奉献 ，最终也收获了幸福和最终也收获了幸福和快乐！快乐！假如有一天你成为这里假如有一天你成为这里的第三位旅人，你看到这的第三位旅人，你看到这张纸条会怎么想，怎么做张纸条会怎么想，怎么做？
