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1、 沙坪中学沙坪中学 邱邱 文文李焕之（1919-2000）是我国著名作曲家、指挥家、音乐理论家。原籍福建晋江，生于香港。 春节序曲是19551956年间创作的春节组曲中的第一乐章。它以我国民间秧歌音调、节奏及陕北民歌为素材，是这部组曲中最具有概括意义，形象最为鲜明的乐章，常常作为独奏，也常被音乐会选用，是一部民族交响乐经典之作。曲作者的生平简介及乐曲时代背景曲作者的生平简介及乐曲时代背景 引子部分：引子部分：从一个引子开始，以从一个引子开始，以两个具有对比性质的两个具有对比性质的音乐主题组成了序曲音乐主题组成了序曲的第一部分。引子以的第一部分。引子以强烈的节奏、力度的强烈的节奏、力度的对比、旋
2、律的起伏，对比、旋律的起伏，提示了洋溢于全曲中提示了洋溢于全曲中的欢快情绪。的欢快情绪。第一部分：主题第一部分：主题1 思考思考:这段音乐让你联想到了怎样的画面？这段音乐让你联想到了怎样的画面？ 旋律旋律旋律旋律速度速度速度速度节拍节拍节拍节拍情绪情绪情绪情绪高亢激越高亢激越稍快稍快2/4热情奔放热情奔放第一部分的第一主题明快粗犷，第一部分的第一主题明快粗犷，节奏不断紧缩，表现了秧歌群节奏不断紧缩，表现了秧歌群舞的生动场面和热烈气氛。第舞的生动场面和热烈气氛。第二主题活泼流畅，由长笛吹奏二主题活泼流畅，由长笛吹奏主旋律，双簧管吹奏对位声部主旋律，双簧管吹奏对位声部给予衬托，音乐表现了人们难给予
3、衬托，音乐表现了人们难以抑制的喜悦和激动心情。以抑制的喜悦和激动心情。第二部分：主题第二部分：主题2思考讨论：主题思考讨论：主题2的速度、旋律、的速度、旋律、节拍、情绪有怎样的变化？节拍、情绪有怎样的变化？对比对比对比对比第一部分第一部分第一部分第一部分第二部分第二部分第二部分第二部分旋律旋律旋律旋律速度速度速度速度节拍节拍节拍节拍情绪情绪情绪情绪高亢激越高亢激越稍快稍快2/4热情奔放热情奔放抒情优美抒情优美舒缓舒缓4/4亲切深情亲切深情第二主题旋律十分抒情优第二主题旋律十分抒情优美，节奏舒展，速度徐缓，美，节奏舒展，速度徐缓，与第一部分形成鲜明对比，与第一部分形成鲜明对比，表现了人们在节日中
4、相互表现了人们在节日中相互亲切的祝福和问候，也抒亲切的祝福和问候，也抒发了人们对幸福生活的赞发了人们对幸福生活的赞美了对更美好的明天的憧美了对更美好的明天的憧憬。憬。主题主题2 新春秧歌闹起来片段新春秧歌闹起来片段 3 2 3 5 5 6 1 6 3 1 3 7 6 5 3 5 6 5 6 5 5 6 1 6 1 2 1 6 5 3 5 6 1 2 1 7 6 5 6 5 瑞雪瑞雪 飘飘飘飘 灯结灯结 彩彩 鞭炮鞭炮 好象好象 红红 梅梅 开开 欢欢 呼呼 胜利胜利 丰收丰收 年年 新新 春春 秧歌秧歌 闹闹 起起 来来 第三部分第三部分n n重复第一部分，把整个乐曲推向高潮在小号变奏了这个抒
5、情主题后，将音乐引入在小号变奏了这个抒情主题后，将音乐引入了第三部分（再现部）。在这里，火热的旋了第三部分（再现部）。在这里，火热的旋律，跳荡的节奏音型，表明更热烈的群舞又律，跳荡的节奏音型，表明更热烈的群舞又开始了。引子和第一部分的主题音调在这里开始了。引子和第一部分的主题音调在这里作部分重复和变化重复，并加入了民族打击作部分重复和变化重复，并加入了民族打击乐器，将音乐逐步推向高潮，节日的欢腾景乐器，将音乐逐步推向高潮，节日的欢腾景象和人们的喜庆心情被表现得淋漓尽致。象和人们的喜庆心情被表现得淋漓尽致。引子引子第一部分第一部分（A）第二部分第二部分（B）第三部分第三部分（A）乐曲结构是带再现
6、的复三部曲式，乐曲结构是带再现的复三部曲式，C C宫调式。从一个引子开始，以两个具宫调式。从一个引子开始，以两个具有对比性质的音乐主题组成了序曲的第一部分。引子以强烈的节奏、力度有对比性质的音乐主题组成了序曲的第一部分。引子以强烈的节奏、力度的对比、旋律的起伏，提示了洋溢于全曲中的欢快情绪。的对比、旋律的起伏，提示了洋溢于全曲中的欢快情绪。第一部分的第一主题明快粗犷，节奏不断紧缩，表现了秧歌群舞的生第一部分的第一主题明快粗犷，节奏不断紧缩，表现了秧歌群舞的生动场面和热烈气氛。第二主题活泼流畅，由长笛吹奏主旋律，双簧管吹奏动场面和热烈气氛。第二主题活泼流畅，由长笛吹奏主旋律，双簧管吹奏对位声部给
7、予衬托，音乐表现了人们难以抑制的喜悦和激动心情。对位声部给予衬托，音乐表现了人们难以抑制的喜悦和激动心情。第二主题旋律十分抒情优美，节奏舒展，速度徐缓，与第一部分形成第二主题旋律十分抒情优美，节奏舒展，速度徐缓，与第一部分形成鲜明对比，表现了人们在节日中相互亲切的祝福和问候，也抒发了人们对鲜明对比，表现了人们在节日中相互亲切的祝福和问候，也抒发了人们对幸福生活的赞美了对更美好的明天的憧憬。幸福生活的赞美了对更美好的明天的憧憬。第三部分（再现部）。在这里，火热的旋律，跳荡的节奏音型，表明第三部分（再现部）。在这里，火热的旋律，跳荡的节奏音型，表明更热烈的群舞又开始了。引子和第一部分的主题音调在这
8、里作部分重复和更热烈的群舞又开始了。引子和第一部分的主题音调在这里作部分重复和变化重复，并加入了民族打击乐器，将音乐逐步推向高潮，节日的欢腾景变化重复，并加入了民族打击乐器，将音乐逐步推向高潮，节日的欢腾景象和人们的喜庆心情被表现得淋漓尽致。象和人们的喜庆心情被表现得淋漓尽致。 同学们，春节象征着辞旧迎新，也预同学们，春节象征着辞旧迎新，也预示着春天的来到，让我们一起踏着春天轻示着春天的来到，让我们一起踏着春天轻快的舞步，乘着春天歌声的翅膀，在新的快的舞步，乘着春天歌声的翅膀，在新的学期去努力创新！努力奋进！同时，祝愿学期去努力创新！努力奋进！同时，祝愿同学们能以快乐的心情对待每一天，热爱同学们能以快乐的心情对待每一天，热爱我们的生活、热爱我们的艺术，去创造美我们的生活、热爱我们的艺术，去创造美好的明天！好的明天！
