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1、课前准备：课前准备：学案、典题本、双色笔等学案、典题本、双色笔等胸有凌云志，胸有凌云志，无高不可攀无高不可攀 奋奋斗斗2012年，适逢诗圣年，适逢诗圣杜甫杜甫诞辰诞辰1300周年。周年。网友涂鸦图恶搞诗圣杜甫网友涂鸦图恶搞诗圣杜甫杜甫草堂杜甫草堂人员呼吁尊重报道：诗圣杜甫的涂鸦图人员呼吁尊重报道：诗圣杜甫的涂鸦图片在网络疯转，在这些以蒋兆和杜甫像片在网络疯转，在这些以蒋兆和杜甫像为源素材的为源素材的“恶搞恶搞”作品里，杜甫时而成作品里，杜甫时而成为为送水工、机枪男、骑电瓶车的人等；时送水工、机枪男、骑电瓶车的人等；时而又变成各种动漫形象，海盗路飞、宠物而又变成各种动漫形象，海盗路飞、宠物小精灵
2、、火影忍者小精灵、火影忍者.简直简直“无所不能无所不能”，故被好事者戏称为故被好事者戏称为“杜甫很忙杜甫很忙”。 郁达夫说：郁达夫说：“没有英雄的民族是可没有英雄的民族是可悲的民族；而有了英雄却不懂得珍惜悲的民族；而有了英雄却不懂得珍惜的民族，是没有希望的奴隶之邦。的民族，是没有希望的奴隶之邦。”不珍惜本民族的文化英雄不珍惜本民族的文化英雄，反而嬉戏反而嬉戏恶搞是很悲哀的事情恶搞是很悲哀的事情。 恶搞杜甫，此风堪忧恶搞杜甫，此风堪忧 杜甫说过，杜甫说过，“尔曹身与名俱灭，不尔曹身与名俱灭，不废江河万古流废江河万古流”。他大概才不会在乎如。他大概才不会在乎如何被何被“恶搞恶搞”，因为他早就断定，
3、杂音，因为他早就断定，杂音与碎片无论曾经多么喧闹与风光，最终与碎片无论曾经多么喧闹与风光，最终都将随风而逝，都将随风而逝，而民族文化真正的精神而民族文化真正的精神之光，绝没有那么脆弱。之光，绝没有那么脆弱。 从从“杜甫很忙杜甫很忙”说到恶搞之风行说到恶搞之风行 或许可以说，或许可以说，“杜甫很忙杜甫很忙”走红的根本走红的根本条件，不在于诗圣本身的暗影或光环，而条件，不在于诗圣本身的暗影或光环，而在于在于“杜甫杜甫”频出的语文课本。涂鸦者、频出的语文课本。涂鸦者、转播者，与其说在消费转播者，与其说在消费“杜甫杜甫”这一古老这一古老意象，不若将他们的所作所为理解成对不意象，不若将他们的所作所为理解
4、成对不如意如意“教材教材”的一场迟来的、集体性反弹的一场迟来的、集体性反弹！但，继续追根溯源，！但，继续追根溯源，“教材教材”又何其无又何其无辜？它们，不过是特定教育理念的载体，辜？它们，不过是特定教育理念的载体，是客观教育模式的一环是客观教育模式的一环对教材的戏谑，对教材的戏谑，归根结底，何不是对教育方式的某种回应归根结底，何不是对教育方式的某种回应？“涂鸦杜甫涂鸦杜甫”，一场对，一场对“苦难苦难”的欢愉的欢愉怀旧怀旧 新闻点评新闻点评学习目标1 1、掌握新闻评论的定义，了解评论的、掌握新闻评论的定义，了解评论的特点和类型。特点和类型。2 2、学会整合概括新闻材料，学会整合概括新闻材料，初步
5、学会初步学会写作新闻评论。写作新闻评论。3 3、学习理性思考并评价社会现象。、学习理性思考并评价社会现象。有付出必会有收获有付出必会有收获导学案反馈导学案反馈自主自主检测检测认真认真+ +细致细致+ +思考思考 新闻评论是新闻评论是报刊、广播、电视报刊、广播、电视等新闻媒体阐述观点、发表议论、等新闻媒体阐述观点、发表议论、表达立场的评论性文章，它针对表达立场的评论性文章，它针对的往往是新近发生的具有普遍意的往往是新近发生的具有普遍意义的新闻事件、迫切需要解决的义的新闻事件、迫切需要解决的社会问题或公众广泛关注的社会社会问题或公众广泛关注的社会话题等。话题等。1.1.新闻评论的概念新闻评论的概念
6、2新闻评论的特点新闻评论的特点（1）与其他言论一样，由论点、论据、论证三）与其他言论一样，由论点、论据、论证三个要素组成，具有政策性、针对性、准确性。个要素组成，具有政策性、针对性、准确性。（2）在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引）在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者而取胜。读者而取胜。（3）立意新颖，论述精当，文采斐然。）立意新颖，论述精当，文采斐然。（4）主要面向广大群众说话。）主要面向广大群众说话。 1 1、阅读课阅读课本本72页页奴隶与盗奴隶与盗贼贼，指出新，指出新闻闻评论评论与与议论议论文的区文的区别别：区别：区别：1 1。新闻评论具有很强的时效性和针对性。新闻评论具有很强的时
7、效性和针对性。文章文章开门见山概述新闻事实，给出评论由头，矛头直开门见山概述新闻事实，给出评论由头，矛头直指慈禧卑躬屈膝、恭顺备至的媚外丑态。指慈禧卑躬屈膝、恭顺备至的媚外丑态。2.2.新闻评论具有鲜明的政治性和思想性。新闻评论具有鲜明的政治性和思想性。文章指文章指出百姓的奴隶地位，抨击外国帝国主义和清政府，出百姓的奴隶地位，抨击外国帝国主义和清政府，寄托满腔悲愤，实现历史厚度和人文关怀的高度寄托满腔悲愤，实现历史厚度和人文关怀的高度统一。统一。3.3.新闻评论具有广泛的公众性。新闻评论具有广泛的公众性。文章议论的是当文章议论的是当前人们广泛关注的热点事件，具有很大前人们广泛关注的热点事件，具
8、有很大的影响力。的影响力。讨论：智慧讨论：智慧+ +合作合作+ +探究探究要求：要求：积极参与，快速高效积极参与，快速高效 1 1、请各小组长组织好本组讨论，控制好讨、请各小组长组织好本组讨论，控制好讨 论节奏。论节奏。 2 2、两层讨论：、两层讨论： 互帮互助互帮互助，对学，解决问题；，对学，解决问题； 集体讨论，群学，整合智慧。集体讨论，群学，整合智慧。 3 3、用红笔做好勾画，总结本组好的思路，、用红笔做好勾画，总结本组好的思路， 为展示和质疑做好准备。为展示和质疑做好准备。让生命在自由的空气中快乐地成长！让生命在自由的空气中快乐地成长！高效展示，精彩点评高效展示，精彩点评展示要求展示要
9、求：认真认真+规范规范+清晰清晰点评要求点评要求：要深入文本，有理有据，有针对性要深入文本，有理有据，有针对性. .合作探究一： 1.1.新新闻闻点点评评就就是是用用简简约约的的文文字字对对新新闻闻进行评论，请点评下面的这则新闻。进行评论，请点评下面的这则新闻。要求：要求：见见解独到，是非分明，不超解独到，是非分明，不超过过30字。字。 新新学学期期初初，某某大大学学爱爱心心社社联联合合十十多多所所高高校校，推推出出了了为为期期3 3天天的的“爱爱心心大大巴巴”免免费费接接站站活活动动，在在北北京京站站前前接接送送同同学学。由由于于受受到到返返校校大大学学生生的的怀怀疑疑、猜猜测测，乘乘客客寥
10、寥寥寥，而而无无偿偿提提供供的的矿矿泉泉水水和和小小点点心心也也因因无无人人问问津津成成了了摆摆设设。学学子子们们的的爱爱心心变成了伤心。变成了伤心。n n概述材料概述材料n n简明扼要简明扼要n n旗帜鲜明、明确肯旗帜鲜明、明确肯定什么，否定什么定什么，否定什么n n评析材料评析材料n n精到深刻精到深刻新闻点评的格式：新闻点评的格式：叙事件叙事件明观点明观点析本质析本质1 1分分1 1分分2 2分分其他赋分其他赋分请你评卷请你评卷n（1）现在由于社会风气不好，人与人的诚信越来越）现在由于社会风气不好，人与人的诚信越来越小。小。得分：得分：n（2）部分青年爱心满怀，但人与人之间的不信任存）部
11、分青年爱心满怀，但人与人之间的不信任存在于大部分青年身上。在于大部分青年身上。得分：得分：n（3）“爱心大巴爱心大巴”行动是爱心社学子们爱心的表现，行动是爱心社学子们爱心的表现，而返校大学生却糟蹋了爱心。而返校大学生却糟蹋了爱心。得分：得分：n（4）造成这种现象的根源是社会上的欺骗之风盛行，）造成这种现象的根源是社会上的欺骗之风盛行，杜绝这种风气是关键。杜绝这种风气是关键。得分：得分：n（5）由于猜疑，使爱心大巴成了伤心大巴，可见社）由于猜疑，使爱心大巴成了伤心大巴，可见社会信用的缺失。会信用的缺失。得分：得分：0分分1分分1分分0分分3分分3分分n n概述材料概述材料n n简明扼要简明扼要n
12、 n旗帜鲜明、明确肯旗帜鲜明、明确肯定什么，否定什么定什么，否定什么n n评析材料评析材料n n精到深刻精到深刻新闻点评的格式：新闻点评的格式：叙事件叙事件明观点明观点析本质析本质参考答案参考答案: :答案一：答案一：“爱心大巴爱心大巴”遭怀疑，遭怀疑，大学生不大学生不信任感拷问学校教育，折射社会信任感拷问学校教育，折射社会“爱心爱心”现状现状 答案二答案二：“爱心大巴爱心大巴”免费接站遭受猜疑免费接站遭受猜疑，折射社会信任危机。折射社会信任危机。 新学期初，某大学爱心社联合十多所新学期初，某大学爱心社联合十多所高校，推出了为期高校，推出了为期3 3天的天的“爱心大巴爱心大巴”免费免费接站活动
13、，在北京站前接送同学。由于受接站活动，在北京站前接送同学。由于受到返校大学生的怀疑、猜测，乘客寥寥，到返校大学生的怀疑、猜测，乘客寥寥，而无偿提供的矿泉水和小点心也因无人问而无偿提供的矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。学子们的爱心变成了伤心津成了摆设。学子们的爱心变成了伤心。新闻点评的格式：新闻点评的格式：叙事件叙事件明观点明观点析本质析本质2.2.民生新闻点评就是用简约的文字对关系到民生新闻点评就是用简约的文字对关系到普通百姓生活的新闻进行评论。阅读下面材普通百姓生活的新闻进行评论。阅读下面材料，作简要点评，要求观点鲜明，字数料，作简要点评，要求观点鲜明，字数30306060字之间。字之间
14、。n根据北京大学关于试行根据北京大学关于试行“中学校长实名推荐中学校长实名推荐制制”的实施方案，许多具有推荐学生上北大的实施方案，许多具有推荐学生上北大的资质的中学纷纷公布了校长实名推荐学生参的资质的中学纷纷公布了校长实名推荐学生参加北大自主招生考试的名单，并在校内张贴公加北大自主招生考试的名单，并在校内张贴公告并进行公示。在推荐过程中，校方表示目前告并进行公示。在推荐过程中，校方表示目前制度下，成绩仍然是学校不可避免要考虑的因制度下，成绩仍然是学校不可避免要考虑的因素，甚至是首要因素，素，甚至是首要因素，“偏才偏才”和和“怪才怪才”很难被很难被挑中。挑中。答案示例：答案示例：任何改革都是摸着
15、石头过河，任何改革都有一个任何改革都是摸着石头过河，任何改革都有一个摸索的过程，给改革者一个宽容和呵护的环境，那么摸索的过程，给改革者一个宽容和呵护的环境，那么改革会少走许多弯路。改革会少走许多弯路。改革就是不断改革就是不断“试错试错”的过程。如果恐惧失误而不的过程。如果恐惧失误而不求改革，那么最终的结果是因循守旧，这才是对大多求改革，那么最终的结果是因循守旧，这才是对大多数人最大的不公。数人最大的不公。改革不是穿新鞋走旧路，如果还是以分数作为衡改革不是穿新鞋走旧路，如果还是以分数作为衡量人才的标准，那就失去了改革的意义，因此，我劝量人才的标准，那就失去了改革的意义，因此，我劝校长重抖擞，不拘
16、一格荐人才。校长重抖擞，不拘一格荐人才。 （观点（观点2 2分，理由分，理由2 2分，共分，共4 4分）分）20102010年第六次全国人口普查主要数据公布年第六次全国人口普查主要数据公布 本报北京本报北京4月月28日电日电国家统计局局长马建堂今天宣布，第六国家统计局局长马建堂今天宣布，第六次人口普查数据显示，全国总人口为次人口普查数据显示，全国总人口为1370536875人。其中：普人。其中：普查登记的大陆查登记的大陆31个省区市和现役军人的人口个省区市和现役军人的人口1339724852人，与人，与2000年第五次全国人口普查相比，十年增加年第五次全国人口普查相比，十年增加7390万人，与
17、万人，与1990年到年到2000年的十年之间人口净增长量年的十年之间人口净增长量1.3亿相比，减少了约亿相比，减少了约5600万人。十年人口数字的变化反映出，我国人口过快增长的势头得万人。十年人口数字的变化反映出，我国人口过快增长的势头得以控制，人口素质不断提高，城镇化进程步伐加快，同时也面临以控制，人口素质不断提高，城镇化进程步伐加快，同时也面临着人口老龄化的趋势在加快、流动人口规模不断扩大、出生人口着人口老龄化的趋势在加快、流动人口规模不断扩大、出生人口性别比偏高等挑战。性别比偏高等挑战。根据第六次人口普查的结果，全国男性人口占根据第六次人口普查的结果，全国男性人口占51.27%，女，女性
18、人口占性人口占48.73%。居住在城镇的人口为。居住在城镇的人口为66557万人，占总人口的万人，占总人口的49.68%，同，同2000年人口普查相比，城镇人口比重上升年人口普查相比，城镇人口比重上升13.46个百个百分点。按常住人口分，人口数量排在前五位的是广东省、山东省、分点。按常住人口分，人口数量排在前五位的是广东省、山东省、河南省、四川省和江苏省。河南省、四川省和江苏省。（选自人民日报（选自人民日报2011年年4月月29日头版，有删节）日头版，有删节）n请从上述消息中，任选一个角度，写一篇请从上述消息中，任选一个角度，写一篇8080字左右的新字左右的新闻短评。（闻短评。（9 9分）分）
19、 人口变化成绩方面的角度人口变化成绩方面的角度：“我国人口过快增长的势头得我国人口过快增长的势头得以控制以控制”“人口素质不断提高人口素质不断提高”“城镇化进程步伐加快城镇化进程步伐加快”；人口现状面临挑战方面的角度人口现状面临挑战方面的角度：“人口老龄化的趋势在加人口老龄化的趋势在加快快”“流动人口规模不断扩大流动人口规模不断扩大”“出生人口性别比偏高出生人口性别比偏高”；上述两个方面中的每一个点都可以作为一个角度；上述两个方面中的每一个点都可以作为一个角度；整体的角度整体的角度：对人口普查主要数据作整体评论：对人口普查主要数据作整体评论： 其它角度其它角度：如如“人口数量排在前五位人口数量
20、排在前五位”的省份的角度；的省份的角度；“人口数量排在前五位人口数量排在前五位”的省份与的省份与“流动人口规模不断扩大流动人口规模不断扩大”相结合的角度；相结合的角度；“流动人口规模不断扩大流动人口规模不断扩大”与与“城镇化城镇化进程步伐加快进程步伐加快”相结合的角度等。相结合的角度等。 【答案角度提示答案角度提示】【答题要求答题要求】体裁是新闻短评，是基于所提供的新闻事实或新闻事实的某一体裁是新闻短评，是基于所提供的新闻事实或新闻事实的某一方面所作的评论，要有自己对事实的看法即观点，言之有理，方面所作的评论，要有自己对事实的看法即观点，言之有理，持之有据，结构基本完整。持之有据，结构基本完整
21、。【试题分析】【试题分析】体裁是新闻短评，是基于所提供的新闻事体裁是新闻短评，是基于所提供的新闻事实或新闻事实的某一方面所作的评论，要有自实或新闻事实的某一方面所作的评论，要有自己对事实的看法及观点，言之成理，持之有据，己对事实的看法及观点，言之成理，持之有据，结构基本完整。但角度的选择不能脱离所提供结构基本完整。但角度的选择不能脱离所提供的新闻事实。的新闻事实。新闻短评的写作技巧及要求：新闻短评的写作技巧及要求：课堂小结课堂小结1 1、读懂材料，把握倾向。、读懂材料，把握倾向。 3 3、深刻说理，小中见大。、深刻说理，小中见大。 2 2、立场鲜明，观点集中。、立场鲜明，观点集中。 4 4、理
22、顺思路，规范结构。、理顺思路，规范结构。当堂检测当堂检测n阅读下面的文字，完成题目。（阅读下面的文字，完成题目。（9分）分）n湖南新闻网消息（红网）湖南新闻网消息（红网）高考高考“作文错作文错1 1个字，扣个字，扣1 1分，而分，而且上不封顶。且上不封顶。”这一点又明确写入这一点又明确写入20112011湖南新课程卷高考语湖南新课程卷高考语文考试大纲。今年增加了文考试大纲。今年增加了“重复错别字不计重复错别字不计”一语。在昨今一语。在昨今两天举行的全省两天举行的全省“推进课程改革，聚焦课堂教学推进课程改革，聚焦课堂教学”专题研讨专题研讨会上，雅礼中学语文特级教师邓志刚提醒：会上，雅礼中学语文特
23、级教师邓志刚提醒：“现在已是新课现在已是新课标学习，将于标学习，将于20112011年参加高考的高中生们，从现在开始，请年参加高考的高中生们，从现在开始，请留意你的笔，每写错留意你的笔，每写错1 1个字，在高考中的代价就是个字，在高考中的代价就是1 1分，而这分，而这1 1分的价值，很可能关乎你的一生。分的价值，很可能关乎你的一生。”n你对此有何看法？请就此写一篇新闻短评。（你对此有何看法？请就此写一篇新闻短评。（150字左右字左右作文错一字扣一分完全应该。作文错一字扣一分完全应该。参考答案：参考答案： 语文考的语文考的就应该是学生对汉字的掌握、理解和运用就应该是学生对汉字的掌握、理解和运用能
24、力，这个规定对规范学生的写作有警示能力，这个规定对规范学生的写作有警示作用，也是对当今忽视汉字书写风气的纠作用，也是对当今忽视汉字书写风气的纠正。正。 毕竟，一篇通篇错别字的作文不能毕竟，一篇通篇错别字的作文不能 算好作文，一个不能正确写出常用汉字的算好作文，一个不能正确写出常用汉字的高三学生也不能算语文过关。高三学生也不能算语文过关。再说这也是再说这也是对母语的起码尊重。对母语的起码尊重。 高考对于考生来说是一个重要的转折高考对于考生来说是一个重要的转折点，点，扣分过严将影响考生成绩扣分过严将影响考生成绩；作文注重的是作文注重的是语言、修辞的美，有个别错别字无伤大雅；语言、修辞的美，有个别错
25、别字无伤大雅；考场作文时间仓促，考生作文出现错字可以考场作文时间仓促，考生作文出现错字可以原谅。（并列列举理由）原谅。（并列列举理由）其实，规范用字更应落实在日常生活中，要其实，规范用字更应落实在日常生活中，要从大环境入手，如消除各种媒体的错别字，从大环境入手，如消除各种媒体的错别字，养成写规范汉字的习惯。养成写规范汉字的习惯。( (解决之道）解决之道）写在最后写在最后成功的基成功的基础在于好的学在于好的学习习惯The foundation of success lies in good habits34谢谢大家荣幸这一路，与你同行ItS An Honor To Walk With You All The Way讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
