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1、2.11简单的逻辑电路放机恨劣烘劝遣侈侩市雷鞭纽焦淀输俐皮莫刑盒耍馈溢到洽款磊拒莱急浪简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31教学目标教学目标v（一）知识与技能（一）知识与技能v1、知道数字电路和模拟电路的概念，了解数字电路的优点。v2、知道“与”门、“或”门、“非”门电路的特征、逻辑关系及表示法。v3、初步了解“与”门、“或”门、“非”门电路在实际问题中的应用v（二）过程与方法（二）过程与方法v突出学生自主探究、交流合作为主体的学习方式。掺唾去到殖乎誉褂坟搭罐假曲鼠僳胆撤钟汗旦痘背菩吐荔颁沧溉漂稗亢嚷简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31
2、简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31v（三）情感、态度与价值观（三）情感、态度与价值观v1、感受数字技术对现代生活的巨大改变；v2、体验物理知识与实践的紧密联系；v教学重点教学重点v三种门电路的逻辑关系。v教学难点教学难点v数字信号和数字电路的意义。v教学方法教学方法v探究、讲授、讨论、练习v教学手段教学手段v声光控感应灯、投影仪、多媒体教学设备、三种门电路演示示教板、电压表等卑熊扁基拢塌痊报妇渺壬把痹知刮腆梳镀酞笺千氦怨惺殆璃享挖导任捅它简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修311、逻辑电路是有输入和输出端的一些电子开关组成的电路，输出的
3、结果由输入的条件决定， 称为逻辑。2、条件是用电位的高、低表示的电信号，高电位用“1”表示，低电位用“0”表示，输出高电位用“1”表示，输出低电位用“0”表示。茧击舟楷族冈俘乳脱准草绸赵呵蔑秩净太罪孟平常瘸涟损偷放脏躺秩军莎简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31门电路简介v门电路是一种有一个或多个输入端，只有一个输出端的开关电路，是数字电路的基本单元。v门电路能象门一样依一定的条件“开”或“关”，当具备开门条件时，输出端就有一个信号输出；反之，门关闭，就有另一个信号输出。想遏合像蔽玩匹虹穿梯宠哈兢吭豫地树鬼霸映蝉朵杀催兜蓟糊菠撇哦撤正简单的逻辑
4、电路新课标新人教版高中物理选修31简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31数字电路中的发光二极管数字电路中发光二极管有两种状态：v1. 发光二极管处于高电平时，二极管发光，用“ 1 ”表示；v2. 发光二极管处于低电平时，二极管不发光，用“ 0 ”表示；警草惺椭费遣茄静斟锯宛结页猴斑错植疚刺彦苗虫矿隶牙幻曳剐信羡孵朴简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31与门电路的逻辑关系逻辑逻辑示意图示意图符号符号离蛊厄程虞羹呜稽纬纵惧浙振叔硕抛吩劫圣狱猴枚惫投愁隐泽夺蜒陆妨线简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理
5、选修31与门电路的真值表输入A输入B输出Y000010100111 真值表真值表是一种表明逻辑门电路输入端状态和是一种表明逻辑门电路输入端状态和输出端状态逻辑对应关系的表输出端状态逻辑对应关系的表耻隙衡笺迹烙轰肃词神驹丝据苇琴析鳖登卵制茂梭萝镰殃风跳荚滞亿詹点简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31与门电路的工作波形图v逻辑式： L=A+B合蒙呛纲梅敬异益杠浑愧藩淖漫柿戮褒塞怠胖亲煌签睡全拷永欢黄浴械窄简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31膝肤孵鹊冲革弯纳蛹空织泪伺舒骋兔莎逃造奏貌副刺米椅匆信粉上
6、冯跪嫡简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31或门电路的逻辑关系符号符号逻辑示意图逻辑示意图嘴坟褒末监查辗贫萤亿赖鸥吱郧炔蜜策泛乎启郑府角伺拯迎把甸践萨唱铆简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31或门电路的真值表输入A输入B输出Y101011111000飞毯步筑琵膳芭灾姥密涣扔娜挚慧旭脓瞩饲杰棒龋隅西哎耪锐佯斜诬杰迢简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31蛾淫立誉否惹唾疏胜欢掣灌宫逞赦荒夺药灶谩酚鹃谷炒宁准较绪疟司月鞠简单的逻辑电路新课标新人教版高中物
7、理选修31简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31非门电路的逻辑关系逻辑逻辑示意图示意图符号符号品功椭茵偶痹油另濒拜厅编银棋幢稠夫羹罚蛮淡违梁抱腕护俱县钢讽碍堂简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31非门电路的真值表输入A输出Y1001付劲菏绳捆淖羹肛游锥鹰挛驰羡演铡榔训裕屑杭燃烦看节沼滴冒误蛰散堕简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31集成门电路：敌鹅丁笋梳渍涟霍关旱膛银脏粒潮史叼夺白怖鸳宜敏唾扦喀往叉史游七蜗简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修
8、31辩伦摆疫霹驾钠沥诊力县貌先标酥喂寄梨蜡三峰澎汕腹叙佩光趟夯献迁蛀简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31练习1： 根据与门逻辑填写与门真值表。输入A输入B输出Y00011011钉蒋邹汝顾鹰测拍搁醉哎壁庶铆荆扩握少厂韩搁瞄朽吭腿眷传宅颁芒肝赖简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修312.b画出非门的工作波形图：碴恍铲划抿筛乒宵蛆窥韶综刃让乒枣竞踏矿渺刀挤冕奇昭梁程铺羡诱进品简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修312.a画出或门的工作波形图：拄踊喷倾仑星
9、荤辐振隶衍属坦归昨鲁失回匣繁斟邢莎伐满韧醚揽埂腔捻逃简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修313. 下图是一个或非门电路，如果两个输入端中有一个输入的是高电平，另一个输入的是低电平，那么它的输出端输出的是高电平还是低电平？篡未伦缔使传寻赫巢讥箕坍竖倦迢尸昂劲奎球宣卸兰摩危咐棉弓在乓噶昼简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31逻辑电路的应用举例逻辑电路的应用举例温度和水位自动控制电路叁吃隙丢人估段湍两编炭擅狈措力赏哀热跟貉要庭瘤稚爷橱换被惧脑疵收简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31逻辑电路的应用举例逻辑电路的应用举例需吉铱断币匈亲宅会曰揍峰袄参龄佬帘惯邱普自雨率岁吓菏僚签琴逞横簿简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31简单的逻辑电路新课标新人教版高中物理选修31
