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1、s版六年级语文下册19课PPT雨雨 果果 简 介介维克多雨果（18021885），十九世纪法国文学大师，诗人、小说家、剧作家、文艺评论家、政论家。被誉为“法兰西的民族诗人”，浪漫主义文学运动的领袖。小说代表作有九三年九三年、巴黎圣母院巴黎圣母院和和悲惨世界悲惨世界。 课文写了一件什么事？用简洁的语言概括。1870年3月17日夜晚，薄雾笼罩大海，两艘英国轮船（“诺曼底”号和“玛丽”号）相撞，出事后，“诺曼底”号船长哈尔威果断指挥，成功获救60人，自己以身殉职。课文写了哪三个场面？用简洁的语言概括。（根据课文的起因经过结果概括）顷刻刻间，所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸着身子，奔跑着，
2、呼喊着，哭泣着，海水猛烈，所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸着身子，奔跑着，呼喊着，哭泣着，海水猛烈地涌地涌进船船舱。第一次下命令 哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“大家安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。” 了解船的情况“洛克机械师在哪儿？”“船长叫我吗？”“炉子怎么样了？”“被海水淹了。”“火呢？” “灭了。”“机器怎样？”“停了。”船长喊了一声：“奥克勒大副！”大副回答：“到！”船长问道：“还能坚持多少分钟？”“二十分钟。”“够了。”船长说，“让每个人都到小艇上去。奥克勒大副，你的手枪在吗？”“在，船长。”“哪个男人敢走在女
3、人前面，你就开枪打死他！”“哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！”（第二次命令）哈哈尔威船威船长巍然屹立在他的船巍然屹立在他的船长岗位上，沉着位上，沉着镇定地指定地指挥着，控制着，着，控制着，领导着。他把每件事和每个人都着。他把每件事和每个人都考考虑到了，他仿佛不是在到了，他仿佛不是在给人而是人而是给灾灾难下达命令，一切似乎都在听从他的下达命令，一切似乎都在听从他的调遣。遣。他真的把每一个人都考他真的把每一个人都考虑到了到了吗? ?忠于职守，履行做人之道！ “快救克莱芒！”船长喊道。第三次命令：忠于职守，履行做人之道！第四次命令：“动作再快点儿！”忠于职守，履行做人之道！这是一个（）的船是
4、一个（）的船长！(用自己的话来评价)船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。 船长，你为什么不和我们回家？朋友，不是我不想回家！ 哈哈尔威船威船长一生都要求自己忠于一生都要求自己忠于职守，守，履行做人之道。面履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了死亡，他又一次运用了成成为一名一名英雄的的权利。利。 什么是英雄？英雄的定义是什么？1、是指才能勇武过人的人。 2、指具有英雄品质的人。3、无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。学习目标学习目标1.能正确、流利、有感
5、情地朗读课文，能整体把握文章的主要内容。2. 理解重点段落、句子，体会船长哈尔威崇高的精神品质。（教学重点） 3. 运用对比方法，场面描写和人物的语言、行动描写来揭示人物品质。（ 教学难点） 再见！一、一、1-2 1-2 被撞遇被撞遇险。二、二、3-28 3-28 指指挥援救。援救。三、三、29-3029-30以身殉以身殉职。 课文写了哪三个场面？用简洁的语言概括。（根据课文的起因经过结果概括）没有一个人没有一个人违抗他的意志，人抗他的意志，人们感到有个感到有个伟大的灵魂出大的灵魂出现在他在他们的上空。的上空。哈哈尔威船威船长因因为他的他的职责，更因，更因为他尊重他尊重妇女儿童的人性美和先人后
6、己的精神使他女儿童的人性美和先人后己的精神使他显得十分威得十分威严，全部的人都听从他的指全部的人都听从他的指挥，没有一个人敢，没有一个人敢违抗他的命令。抗他的命令。这句句话高度高度赞扬了哈了哈尔威船威船长忠于忠于职守、舍己守、舍己救人的崇高品格。救人的崇高品格。 从哪些从哪些词句看出句看出险情的情的严重性？当重性？当时的的场面你能用一些什么面你能用一些什么词语来形容？来形容？ 被撞遇被撞遇险千千钧一一发 危在旦夕危在旦夕 顷刻刻间，所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸着身子，奔跑着，呼喊着，哭泣着，所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸着身子，奔跑着，呼喊着，哭泣着，海水猛烈地涌
7、海水猛烈地涌进船船舱。哈哈尔威船威船长因因为他的他的职责，更因，更因为他尊重他尊重妇女儿童的人性美和先人后己的精神使他女儿童的人性美和先人后己的精神使他显得十分威得十分威严，全部的人都听从他的指全部的人都听从他的指挥，没有一个人敢，没有一个人敢违抗他的命令。抗他的命令。这句句话高度高度赞扬了哈了哈尔威船威船长忠于忠于职守、舍己守、舍己救人的崇高品格。救人的崇高品格。没有一个人没有一个人违抗他的意志，人抗他的意志，人们感到有个感到有个伟大的灵魂出大的灵魂出现在他在他们的上空。的上空。、课文主要写的是船文主要写的是船长，而作者却花了，而作者却花了较多的笔墨描写多的笔墨描写险情，情，为什么？什么？、
8、在、在这生死关生死关头大家表大家表现得怎得怎样？哈？哈尔威又表威又表现得怎得怎样呢？呢？通通过侧面描写突出人物的品面描写突出人物的品质。通通过对比手法比手法衬托人物的形象。托人物的形象。、“诺曼底曼底”号是在什么情况下被撞的号是在什么情况下被撞的? ?当当时情形怎情形怎样? ? 、这紧急的情况可用什么急的情况可用什么词来形容来形容? ? 千千钧一一发 、这一段一段该怎怎样读？为什么？什么？用平用平缓、轻快的快的语调读“诺曼底曼底”号正常航行的部分，用急促的号正常航行的部分，用急促的语调读发现“玛丽”号并被它撞号并被它撞击的的部分，用部分，用紧张的的语气气读情况万分危急的部分。情况万分危急的部分
9、。哈哈尔威船威船长指指挥自救自救时下达了哪些命令下达了哪些命令? ?为什么要下达什么要下达这些命令些命令? ?结果怎果怎样? ?哈哈尔威船威船长站在指站在指挥台上，大声吼道：台上，大声吼道：“把救生艇放下去。把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船女先走，其他乘客跟上，船员断后。必断后。必须把把人全都救出去。人全都救出去。黑暗中人黑暗中人们听到一段听到一段简短有力的短有力的对话：哪个男人敢走在女人前面，你就开哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！打死他！“快救克莱芒！快救克莱芒！”船船长喊道。喊道。、“伟大的灵魂大的灵魂”指什么指什么? ?出出现在他在他们的上空是什么意思？的上空是什么意思
10、？没有一个人没有一个人违抗他的意志，人抗他的意志，人们感到有个感到有个伟大的灵魂出大的灵魂出现在他在他们的上空。的上空。在当在当时的情况下，船的情况下，船长是最高的是最高的权威，他具有威，他具有组织自救的自救的权利和利和义务；人；人们被哈被哈尔威船威船长先人后己、舍己先人后己、舍己为人的品德所感人的品德所感动，所以没有一个人再，所以没有一个人再违抗他的命令，有秩序地开展自救。抗他的命令，有秩序地开展自救。、为什么没有人什么没有人违抗他的意志抗他的意志? ?指的是船指的是船长忠于忠于职守、舍己救人的崇高品守、舍己救人的崇高品质。从位置来。从位置来讲，船，船长的的岗位比甲板高，船位比甲板高，船长在
11、其他人的上面，在其他人的上面，更重要的是更重要的是蕴含着含着对船船长忠于忠于职守、舍己救人的崇高品格的守、舍己救人的崇高品格的讴歌。歌。、写客、写客轮被撞，情被撞，情势危急。危急。、写船、写船长镇定自如，指定自如，指挥自救。自救。、写船、写船长坚守守岗位，以身殉位，以身殉职。自自读课文文, ,想想想想这篇篇课文可以分成几段文可以分成几段? ?本本课可分可分为三段三段。 第第2020分分钟到了，船到了，船长哈哈尔威屹立在（威屹立在（ ），犹如一尊（），犹如一尊（ ），（），（ ）也没有做，（也没有做，（ ）也没有）也没有说，随着，随着轮船（船（ ）。他无怨无悔，因）。他无怨无悔，因为船上的船上的
12、6060人（人（ ）。他）。他实现了自己（了自己（ ）（）（ ）的）的诺言，又一次运用了（言，又一次运用了（ ）的）的权利。利。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。 船船长的的坚决、果敢，使得所有的人都不敢决、果敢，使得所有的人都不敢违抗他的命令。更重要的是他抗他的命令。更重要的是他给人人们信心，使人信心，使人们感感觉到船到船长是可信是可信赖的，是他的，是他们获救的希望。救的希望。面面对死亡，他又一次运用了成死亡，他又一次运用了成为一名英雄的一名英雄的权利。利。这句句话是是对哈哈尔威船威船长一生品德的一生品德的赞颂, ,当面当面对死亡的威死亡的威胁, ,哈哈尔威船
13、威船长作出了以身殉作出了以身殉职的的选择。他忠。他忠于于职守、舍己守、舍己为人，又一次表人，又一次表现了他的高尚品了他的高尚品质。 本文从哪几个方面来写哈本文从哪几个方面来写哈尔威船威船长的的? ?从中你能感受到哈从中你能感受到哈尔威船威船长的哪些品的哪些品质? ?举例例说明。明。 一是通一是通过描写人物的描写人物的语言和行言和行动来表来表现人物的品人物的品质。二是在叙述中恰当地融入二是在叙述中恰当地融入议论。如哈如哈尔威船威船长与机械与机械师非常精非常精练的的对话，突出了船，突出了船长的沉着、的沉着、镇定、机智。定、机智。如如课文的文的结尾的尾的议论，讴歌了船歌了船长把生的希望把生的希望让给
14、别人、把死亡留人、把死亡留给自己的舍己自己的舍己为人的精神和尊重人的精神和尊重妇女、女、爱护儿童的人性美。儿童的人性美。想想想想这篇篇课文文讲了一件什么事了一件什么事? ? 课文文选自法国著名作家雨果的同名短篇小自法国著名作家雨果的同名短篇小说。主要。主要讲哈哈尔威船威船长在在“诺曼底曼底”号客号客轮遭到遭到“玛丽”号大号大轮船猛烈撞船猛烈撞击即将沉没的即将沉没的时候，候，镇定自若地指定自若地指挥6060名乘客和船名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱有秩序地乘救生艇脱险，自己却，自己却坚守在船守在船长岗位上，随船一起沉人深渊的故事，歌位上，随船一起沉人深渊的故事，歌颂了哈了哈尔威船威船长忠于忠于职守
15、、舍己救人的精神。守、舍己救人的精神。面面对死亡，他又一次运用了成死亡，他又一次运用了成为一名英雄的一名英雄的权利。利。这句句话是是对哈哈尔威船威船长一生品德的一生品德的赞颂, ,当面当面对死亡的威死亡的威胁, ,哈哈尔威船威船长作出了以身殉作出了以身殉职的的选择。联系系课文内容，文内容，说说下面两个句子的意思。下面两个句子的意思。（谁）凝）凝视着着这尊徐徐沉入大海的黑色雕像尊徐徐沉入大海的黑色雕像说：“” SHI PINMING LINGDUI HUAWEIRAN YILIXUN ZHITAO LUNYING XIONGSHOU YE船船长一位一位怀抱抱婴儿的儿的妇女女 说：“船船长啊，船啊
16、，船长， 。” 还是个孩子的水手克莱芒是个孩子的水手克莱芒 说：“船船长啊，船啊，船长， 。” 哦，船长，我的船长！ 惠特曼 哦，船长，我的船长！我们险恶的航程已经告终，我们的船安渡过惊涛骇浪，我们寻求的奖赏已赢得手中。港口已经不远，钟声我已听见，万千人众在欢呼呐喊，目迎着我们的船从容返航，我们的船威严而且勇敢。可是，心啊！心啊！心啊！ 哦，殷红的血滴流泻，在甲板上，那里躺着我的船长，他已倒下，已死去，已冷却。 哦，船长，我的船长！起来吧，请听听这钟声，起来，旌旗，为你招展号角，为你长鸣。为你，岸上挤满了人群为你，无数花束、彩带、花环。为你，熙攘的群众在呼唤，转动着多少殷切的脸。 这里，船长！
17、亲爱的父亲！你头颅下边是我的手臂！这是甲板上的一场梦啊，你已倒下，已死去，已冷却。 我们的船长不作回答，他的双唇惨白、寂静，我的父亲不能感觉我的手臂，他已没有脉搏、没有生命，我们的船已安全抛锚碇泊，航行已完成，已告终，胜利的船从险恶的旅途归来，我们寻求的已赢得手中。欢呼，哦，海岸！轰鸣，哦，洪钟！可是，我却轻移悲伤的步履，在甲板上，那里躺着我的船长，他已倒下，已死去，已冷却。 英英雄雄哈哈尔威威 薄薄雾 笼罩罩 哭泣哭泣 嘈嘈杂 一一窝蜂蜂 维持秩序持秩序 不可开交不可开交简短有力短有力 大副大副 肇肇祸 井然有序井然有序斗殴斗殴 巍然屹立巍然屹立 沉着沉着镇定定 调遣遣深渊深渊 阴森可怖阴森可怖 凝凝视 忠于忠于职守守 谢谢观赏！2020/11/545
