一年级美术下册第16课有趣的鞋课件3岭南版

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1、有趣的鞋教学目标:教学目标:1.认知目标:引导学生选用多种材料,使用各种方法创造性地设计一双有趣且有特色的鞋。2.能力目标:培养学生的观察能力、造型能力、动手能力及发散思维的能力。3.审美目标:引导学生从生活中发现美、感受美。4.品德目标:培养学生对生活的热爱。感受生活美和艺术美。教学重点教学重点:设计出款式新颖、造型各异、有趣的鞋。教学难点:教学难点:用不同的绘画、制作等美术形式来表现鞋的独特与新颖。教学具准备:收集一些广告纸,旧的挂历纸,包装纸;零碎的布;旧毛线,钮扣;彩泥等等。彩笔、油画棒、彩纸、剪刀、双面胶、各种饰物、课件、各式鞋远远古古时时期期的的鞋鞋草草鞋鞋从从原原始始人人类类到到

2、现现在在一一直直有有人人穿穿冬天的棉鞋保暖,夏天的凉鞋清爽,这就是因为季节不同而设计的不同的鞋冬天的棉鞋保暖,夏天的凉鞋清爽,这就是因为季节不同而设计的不同的鞋运动时穿运动鞋,休闲时穿休闲鞋,因为用途不同而设计的不运动时穿运动鞋,休闲时穿休闲鞋,因为用途不同而设计的不同的鞋同的鞋教学反思:在本节课学习中,学生用多种材料制作了立体的帽子,并进行了装饰。学生欣赏了具有特色的帽子、奇异的鞋子,这对学生是一种启发,又增添学生的知识。大多数学生都能在课堂中表现积极主动,能够大胆思考创新,制作了具有自己个性和特色的鞋子。学生想到的制作鞋子的方法很多,在小组合作过程中也分工明确,集体意识很强。只有个别同学做的鞋子所选材料、款式过于单一,发言时学生有些害羞,不够主动,我觉得应该是老师的调动性语言不够还要加强对学生的语言激励,还有就是应对个别学生进行指导。

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