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1、陕西省汉中市 2021-2021 学年高一下学期期末语文试题（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。兰亭集序中也有一句相似的感叹：“_，_。”（2）苏轼在赤壁赋中以“_，_”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的箫声之美。（3）“有志矣，_，_，亦不能至也。”说明做好一件事，光有“志”是不够的，还需要借助“力”才能实现。【答案】 (1). 夫人之相与 (2). 俯仰一世 (3). 余音袅袅 (4). 不绝如缕 (5). 不随以止也 (6). 然力不足者【解析】此题考核识记名篇名句的能力，此类题目一般有
2、理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意选准句子，不要写错别字。重点注意：俯仰、袅、缕。注意不能漏掉虚词“也”“者”等。陕西省黄陵中学高新部 2021-2021 学年高一下学期期末语文试题14.补写出下列句子中的空缺部分。（1）氓中与“青梅竹马”意境相仿的句子是“_ ，_”。（2）屈原在离骚中声明“_，_”，表达了自己宁可遭遇速死，或者流放，也绝不忍心同流合污，与丑恶相随的心志。（3）苏轼赤壁赋中,“_ ，_”两句通过侧面描写表现箫声的幽怨,其悲咽低回的音调感人至深,致使作者的感情由欢乐转入悲凉。（4）苏轼赤
3、壁赋中,感叹生命短暂和个体渺小的句子“_，_”。（5）陶渊明在归园田居中用比喻的修辞手法，写出官场对作者的束缚，表达出渴望自由自在生活的强烈愿望的诗句是“_ ，_”【答案】 (1). （1）总角之宴， (2). 言笑晏晏 (3). （2）宁溘死以流亡兮， (4). 余不忍为此态也 (5). （3）舞幽壑之潜蛟， (6). 泣孤舟之嫠妇 (7). （4）寄蜉蝣于天地， (8). 渺沧海之一粟 (9). （5）羁鸟恋旧林， (10). 池鱼思故渊【解析】本题考查默写常见古诗文名篇名句的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的
4、名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字，如同音字、形似字、通假字、难写字等字的写法。如“宴”“晏”“溘”“幽壑”“嫠妇”“蜉蝣”“羁”，理解字义去记忆。陕西省商洛市 2021-2021 学年高一下学期期末语文试题13. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）诗经氓中，女子把婚期延迟到秋天，是因为对方“_”。回顾婚姻生活，自评没有差错，可是对方“_”，行为没有准则，三心二意。（2）屈原离骚中，诗人叹息流泪，是因为“_”，但虽然困难重重，只要是自己内心所追求的，诗人将“_”。（3）苏轼赤壁赋中用“_，_”的话语告诫我们，做人不能有丝的贪心，不能凯舰身外之物
5、。【答案】 (1). 子无良媒 (2). 士贰其行 (3). 哀民生之多艰 (4). 虽九死其犹未悔 (5). 苟非吾之所有 (6). 虽一毫而莫取【解析】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的
6、基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。本题要注意如下字词：贰、犹、未、毫。陕西省渭南市 2021-2021 学年高一下学期期末质量检测语文试题(三)名篇名句默写(6 分)16. 补写出下列句子中的空缺部分。(1)屈原离骚中“_，_”两句写自己用荷叶荷花做衣裳，表现了诗人超凡脱俗的高洁品格。(2)苏轼在赤壁赋中借客人之口表达江水永流而人生短暂的两句话是“_，_。”(3)卫风.氓中“_，_”两句，女主人公自诉.婚后早起晚睡、日日辛劳，表达内心的不满。【答案】 (1). 制芰荷以为衣兮 (2). 集芙蓉以为裳 (3). 哀吾生之须臾 (4). 羡长江之无穷 (5
7、). 夙兴夜寐 (6). 靡有朝矣【解析】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。本题要注意如下字词：芰、裳 、须臾、夙
8、、寐、靡。陕西省西安市未央区 2021-2021 学年高一下学期期末考试语文试题(三)名篇名句默写(本题共 1 小题，5 分)13.在下文空缺处各填写一句与“泪”或“酒”有关的语句。古诗词中有很多关于“泪”和“酒”的描写。诗经氓中女主人公望不到男子所住的复关，便“_”；离骚中“_，哀民生之多艰”表现出屈原忧国忧民的爱国情怀。不同于“泪”的刻画形象，酒可以宣泄情绪。曹操短歌行“_”，用酒来作开头引出诗人对人生苦短的忧叹；苏轼与友泛舟赤壁，“_，诵明月之诗，歌窈窕之章”(赤壁赋)，范仲淹“酒入愁肠”，难解思乡之苦(苏幕遮)；而陶渊明则“引壶觞以自酌”，自得田园之乐(归去来兮辞)。酒还是诗的催化剂。
9、无论是畅叙幽情的“_”(王羲之兰亭集序)，还是热闹酒宴上的“觥筹交错”(欧阳修醉翁亭记)，即使是闺房中的“三杯两盏淡酒”(李清照声声慢)都可以催生感人至深的诗词美文。【答案】（1） 泣涕涟涟 （2） 长太息以掩涕兮 （3） 对酒当歌 （4） 举酒属客 （5） 一觞一咏【解析】本题考查考生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查理解性默写这种类型，要求考生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。注意重点字词的写法：泣涕、涟涟、太息、掩涕、属客、觞。陕西省西安市西安中学 2021-2021 学年高一下学期期末语文试题三、名篇名句默写10. 补写出
10、下列句子中的空缺部分。(1)氓中写女子回忆小时候和氓嬉戏玩耍的情景，与“青梅竹马”一词意境相似的诗句是：_，_。(2)屈原在离骚中表达自己虽然遭到不公的待遇，但是为了自己心中的理想即使九死一生也不后悔的句子是：_，_。(3)短歌行中用比喻的手法，将贤才比为明月，表达了诗人渴望贤才来归的心意的诗句是：_，_？(4)在赤壁赋的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下，朗诵诗经陈风中的月出篇，即文中的所说的“_，_。”两句。(5)我们经常说：只要尽力了，就不遗憾。游褒禅山记中揭示出这个道理的句子是_，_。【答案】 (1). 总角之宴 (2). 言笑晏晏 (3). 亦余心之所善兮 (4). 虽九死其犹未悔
11、(5). 明明如月 (6). 何时可掇 (7). 诵明月之诗 (8). 歌窈窕之章 (9). 尽吾志也而不能至者 (10). 可以无悔矣【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形，注意重点字的写法。默写的时候要注意如下词语：宴、晏晏、掇、窈窕之章、至。陕西省延安市吴起高级中学 2021-2021 学年高一下学期期末语文试题（三）名篇名句默写（本题共一小题，6 分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)氓中以桑叶
12、之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽、年轻貌美的句子是：_ ， _。(2)屈原在离骚中表达自己虽然遭到不公的待遇，但是为了自己心中追求的理想九死不悔的语句是：_，_。(3)在赤壁赋中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“_，_”。【答案】 (1). 桑之未落 (2). 其叶沃若 (3). 亦余心之所善兮 (4). 虽九死其犹未悔 (5). 寄蜉蝣于天地 (6). 渺沧海之一粟【解析】此题考查考生对诗文的背诵、理解、默写能力。本题考查理解性默写这种类型，要求考生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。注意重点
13、字词的写法，如“桑”“沃”“蜉蝣”“渺”“沧海”等字，默写时要写准确。陕西省榆林市 2021-2021 学年高一下学期期末检测语文试题（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，8 分）10.补写出下列句子中的空缺部分。（1）诗经氓冲表现女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作的诗句是“_，_”。（2）屈原离骚中写以荷叶莲花为衣裙，运用了象征手法，表现自己对高洁品质的追求，不被世俗所污的情趣的两句是“_，_”。（3）陶渊明归园田居（其一）中，用比喻的手法表明诗人厌倦官场、向往自由世界的两句是_，_”。（4）苏轼赤壁赋中，文末写出了作者与客人谈话结束后忘怀得失、超然物外心境的两句是“_，_”。【答案】 (1). 夙兴夜寐 (2). 靡有朝矣 (3). 制芰荷以为衣兮 (4). 集芙蓉以为裳 (5). 羁鸟恋旧林 (6). 池鱼思故渊 (7). 相与枕藉乎舟中 (8). 不知东方之既白【解析】本题考查默写常见古诗文名篇名句的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字，如同音字、形似字、通假字、难写字等字的写法。如“夙”“寐”“靡”“制”“芰荷”“芙蓉”“羁”“渊”“枕藉”“既”，理解字义去记忆。
