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1、国家层面：国家层面：社会层面：社会层面：公民层面：公民层面：第三节第三节 诚实守信诚实守信运用你的经验你怎样看待小方的言行？你怎样看待小方的言行？我们应该如何避免类似的行为？我们应该如何避免类似的行为？不诚信不诚信树立诚信意识，慎重许诺，言而有信。树立诚信意识，慎重许诺，言而有信。1 1、诚信的含义？、诚信的含义？诚信就是诚实、守信用。（1）地位：）地位： 诚信是诚信是社会主义核心价值观社会主义核心价值观在公民个人在公民个人 层面的一个价值准则，层面的一个价值准则， 是一种是一种道德规范和品质道德规范和品质， 是是中华民族的传统美德中华民族的传统美德。 诚信也是一项诚信也是一项民法原则。民法原
2、则。一、诚信无价一、诚信无价2 2、为什么要讲诚信？（重要性）（共、为什么要讲诚信？（重要性）（共4 4点）点）国家层面：国家层面：社会层面：社会层面：公民层面：公民层面：爱国守法，爱国守法，明礼诚信，明礼诚信，团结友善，团结友善，勤俭自强，勤俭自强，敬业奉献。敬业奉献。 公民道德建设实施纲要公民道德建设实施纲要民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。 民法第七条规定：民法第七条规定：“民事主体从事民事活动，民事主体从事民事活动，应当遵循应当遵循诚信原则诚信原则，秉持，秉持诚实，恪守承诺。诚实，恪守承诺。” 西汉西汉司马迁司马迁史记史记季布栾布列传季布栾布列传:得
3、黄金百斤，不如得季布一诺。得黄金百斤，不如得季布一诺。“ 唐代李白唐代李白叙旧赠江阳宰陆调叙旧赠江阳宰陆调诗诗:“一诺许他人，千金双错刀。一诺许他人，千金双错刀。”错刀错刀:古钱名。古钱名。探究与分享一诺千金一诺千金从季布的故事中你能得从季布的故事中你能得到什么启发？到什么启发？（1）地位：）地位：诚信是诚信是社会主义核心价值观社会主义核心价值观在公民在公民个人层面的一个价值准则，是一种个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和道德规范和品质品质，是，是中华民族的传统美德中华民族的传统美德。诚信也是一项。诚信也是一项民法原则。民法原则。一、诚信无价一、诚信无价2 2、为什么要讲诚信？（重要性）（
4、共、为什么要讲诚信？（重要性）（共4 4点）点）（2）对个人：）对个人：诚信诚信是一个人安身立命之本是一个人安身立命之本。诚信。诚信是我们融入社会的是我们融入社会的“通行证通行证”，一个人真诚老实、，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，就笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。会处处碰壁，甚至无法立身处世。探究与分享某工艺厂为什么赢得了市场？某公司为什么宣告破产？结合上述案例，谈谈企业诚信经营的意义。 某工艺厂勇于承担错误造成的后果，长期某工艺厂勇于承担错误造成的后果，长期诚信经营，最终赢得了市场和良好的口碑；诚信经营，最终赢得了市场和良
5、好的口碑； 某公司弄虚作假，最终导致宣告破产。某公司弄虚作假，最终导致宣告破产。（1）地位：）地位：诚信是诚信是社会主义核心价值观社会主义核心价值观在公民在公民个人层面的一个价值准则，是一种个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和道德规范和品质品质，是，是中华民族的传统美德中华民族的传统美德。诚信也是一项。诚信也是一项民法原则。民法原则。2 2、为什么要讲诚信？（重要性）（共、为什么要讲诚信？（重要性）（共4 4点）点）（2）对个人：）对个人：诚信是一个人安身立命之本诚信是一个人安身立命之本。诚信。诚信是我们融入社会的是我们融入社会的“通行证通行证”，一个人真诚老实、，一个人真诚老实、笃守诺言
6、，无论走到哪里都能赢得信任。相反，就笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。会处处碰壁，甚至无法立身处世。（3）对企业：）对企业：诚信是企业的无形资产诚信是企业的无形资产。坚持诚。坚持诚信，才能塑造良好的形象和信誉；才能带来持信，才能塑造良好的形象和信誉；才能带来持久的效益，长盛不衰。久的效益，长盛不衰。（1）地位：）地位：诚信是诚信是社会主义核心价值观社会主义核心价值观在公民个人在公民个人层面的一个价值准则，是一种层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质道德规范和品质，是，是中中华民族的传统美德华民族的传统美德。诚信也是一项。诚信也是一项民法原则。民法原则。
7、2 2、为什么要讲诚信？（重要性）、为什么要讲诚信？（重要性）（2）对个人：）对个人：诚信是一个人安身立命之本诚信是一个人安身立命之本。诚信是我。诚信是我们融入社会的们融入社会的“通行证通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，就会处处碰壁，甚至无论走到哪里都能赢得信任。相反，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。无法立身处世。（3）对企业：）对企业：诚信是企业的无形资产诚信是企业的无形资产。坚持诚信，。坚持诚信，才能塑造良好的形象和信誉；才能带来持久的效益，才能塑造良好的形象和信誉；才能带来持久的效益，长盛不衰。长盛不衰。（4）对社会国家：）对社
8、会国家：促进社会文明促进社会文明 、国家兴旺。、国家兴旺。促进社会文明促进社会文明 、国家兴旺。、国家兴旺。能够增进社会互信，减少社会矛盾，净能够增进社会互信，减少社会矛盾，净 化社会风气，促进社会和谐；化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积能够降低社会交往和市场交易成本，积 累社会资本；累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家能够提高国家的形象和声誉，增强国家 的文化软实力。的文化软实力。诚信对社会国家的意义？诚信对社会国家的意义？2.2.为什么要讲为什么要讲诚信（重要性诚信（重要性）（1）地位：）地位：（2）对个人：）对个人：（3）对企业：）对企业：（4）对社会
9、和国家：）对社会和国家：（1）树立诚信意识。）树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就应如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。担责任，争取他人的谅解。3.3.如何践行诚信？（诚信的要求）如何践行诚信？（诚信的要求）如何树立诚信意识？如何树立诚信意识？材料一：小明昨天没来学校上课，小亮问
10、他为什么没到材料一：小明昨天没来学校上课，小亮问他为什么没到校，他说：校，他说：“我昨天去网吧打了一下午的游戏，咱俩是我昨天去网吧打了一下午的游戏，咱俩是好朋友我才告诉你，这是我的隐私，你可千万别告诉别好朋友我才告诉你，这是我的隐私，你可千万别告诉别人。人。”材料二：一个癌症晚期的病人，生命即将走到尽头，但材料二：一个癌症晚期的病人，生命即将走到尽头，但他还不知道自己得的是不治之症。接诊的医生说：他还不知道自己得的是不治之症。接诊的医生说：“你你的病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。的病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。”如果你是小亮，你要不要告诉老师？为什么？医生的“谎言”是否违反了
11、诚实的品德？ 为了帮助小明认识到去网吧玩游戏的危害，小亮应为了帮助小明认识到去网吧玩游戏的危害，小亮应该告诉老师，请老师教育他改正自己的错误。该告诉老师，请老师教育他改正自己的错误。 为了不增加患者的心理负担，医生可以这样安慰为了不增加患者的心理负担，医生可以这样安慰他，这并不违背诚实的道德。他，这并不违背诚实的道德。探究与分享不管遇到什么情况，不管遇到什么情况，都要绝对尊重他人的都要绝对尊重他人的隐私。隐私。诚实与隐私不能共存，讲诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，保护隐诚实就没有隐私，保护隐私就做不到诚实。私就做不到诚实。为了表明自己的诚为了表明自己的诚意，有时难免说些意，有时难免说些“
12、善意的谎言善意的谎言”。你是否赞同上述同学的观点？说说你的理由。分析说明应该如何处理诚实与保护隐私的关系。当尊重他人隐私与对人诚实发生当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突冲突时，我们应时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。守诚实的要求，又尊重他人隐私。（1）树立诚信意识。）树立诚信意识。3.3.如何践行诚信？（诚信的要求）如何践行诚信？（诚信的要求）（2）运用诚信智慧。）运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，们应遵循伦理原则
13、和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。探究与分享 吴恒忠在儿子去世后用了十年时间，吴恒忠在儿子去世后用了十年时间，用自己勤劳的双手还清了儿子欠下的用自己勤劳的双手还清了儿子欠下的20万万元债务。元债务。吴恒忠为什么获得大家的好评？做到了诚实守信。做到了诚实守信。（1）树立诚信意识。）树立诚信意识。3.3.如何践行诚信？（诚信的要求）如何践行诚信？（诚信的要求）（2）运用诚信智慧。）运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，们应遵循伦理原则和法律要求，
14、权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。（3）珍惜个人的诚信记录。）珍惜个人的诚信记录。 珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系和珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。失信者处处受限。 我们要大力弘扬诚信文化，共同营造我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造
15、社会诚信环境，努力促进社会发展和文造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。明进步。补充补充1.从国家和个人角度谈如何构建诚信社会？从国家和个人角度谈如何构建诚信社会？国家：国家：加强对公民的诚信教育。加强对公民的诚信教育。 加强社会信用体系机制建设。加强社会信用体系机制建设。个人：个人：树立诚信意识。树立诚信意识。 珍惜个人的诚信意识等。珍惜个人的诚信意识等。2.如何打造诚信校园？如何打造诚信校园？国家：国家：加强对学生的诚信教育。加强对学生的诚信教育。 开展诚信之星评比等活动。开展诚信之星评比等活动。学生：学生：树立诚信意识。树立诚信意识。 做诚信学生，如考试不作弊，做诚信学生，如考试不
16、作弊， 作业不抄袭等。作业不抄袭等。 学习本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家学习本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？好吗？ 收获平台 这节课我们学习了诚信，知道了这节课我们学习了诚信，知道了什么是什么是诚信，诚信，诚信对个人、企业、社会和国家的诚信对个人、企业、社会和国家的重重要性要性，我们在生活中要践行诚信的品格，努，我们在生活中要践行诚信的品格，努力促进社会的文明进步。力促进社会的文明进步。课堂小结课堂小结诚诚实实守守信信诚信诚信无价无价什么是诚信？什么是诚信？诚信的重要性诚信的重要性对个人对个人对企业对企业对社会和国家对社会和国家践行践行诚信诚信树立诚信意识树立诚信意识运用诚信智
17、慧运用诚信智慧珍惜个人的诚信记录珍惜个人的诚信记录讨论：讨论：1.生活中还有哪些不诚信的行为？生活中还有哪些不诚信的行为？2.这些行为有何危害？这些行为有何危害？1.1.礼体现了一个人的哪些良好品质？礼体现了一个人的哪些良好品质？2 2、在社会生活中礼主要表现在哪些方面？、在社会生活中礼主要表现在哪些方面？4 4、每个人立身处世的前提是什么？、每个人立身处世的前提是什么？5 5、做文明有礼的人需要我们在社会生活中怎样做？、做文明有礼的人需要我们在社会生活中怎样做？6 6、文明有礼是一个人哪些方面的外在表现？、文明有礼是一个人哪些方面的外在表现？2、诚实守守信信是是民民法法的的一一项基基本本原原
18、则，下下列列不不属属于民法意于民法意义上的上的诚信原信原则的是的是( )A.守守规则 B.守守诺言言C.讲信用信用 D.诚实不欺不欺A达标检测3、看看下下面面题题图图漫漫画画。人人无无信信不不立立，讲讲诚诚信信对对个个人人的的生存和发展是非常重要的，因为诚信生存和发展是非常重要的，因为诚信( )是是一一个个人人安安身身立立命命之之本本对对自自己己不不利利，但但对对别别人人有有利利是是一一个个人人融融入入社社会会的的“通通行行证证”是是中中华华民民族的传统美德族的传统美德A BC DB达标检测4对人人讲诚信信就就要要将将个个人人信信息息等等隐私私“和和盘托托出出”吗？结合合右右图漫漫画画，当当尊
19、尊重重个个人人隐私私与与对人人诚实发生生冲冲突突时，我我们正确的做法是正确的做法是( )只遵循伦理原则只遵循伦理原则只遵循法律要求只遵循法律要求既遵循伦理原则又遵循法律要求既遵循伦理原则又遵循法律要求权衡利弊权衡利弊，既尊重他人隐私又恪守诚实要求既尊重他人隐私又恪守诚实要求ABCDC达标检测 践行诚信践行诚信2一、任何践行诚信一、任何践行诚信? ?（1 1）树立诚信意识。）树立诚信意识。（2 2）运用诚信智慧。）运用诚信智慧。（3 3）珍惜个人的诚信记录。）珍惜个人的诚信记录。探究与分享不管遇到什么情不管遇到什么情况，都要绝对尊况，都要绝对尊重他人的隐私。重他人的隐私。诚实与隐私不能共存，诚实
20、与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，保讲诚实就没有隐私，保护隐私就做不到诚实。护隐私就做不到诚实。为了表明自己的诚为了表明自己的诚意，有时难免说些意，有时难免说些“善意的谎言善意的谎言”。 你是否赞同上述同学的观点？说说理由。你是否赞同上述同学的观点？说说理由。何为“老赖”？ 老赖，专指欠了别人钱迟迟不还的人。法律意义老赖，专指欠了别人钱迟迟不还的人。法律意义上的上的“老赖老赖”，一般是指在民商领域中的一类债务人，一般是指在民商领域中的一类债务人，其拥有偿还到期债务的能力，但是基于某种原因拒不其拥有偿还到期债务的能力，但是基于某种原因拒不偿还全部或部分债务。主观上，偿还全部或部分债务。主观上，“
21、老赖老赖”有故意拖延有故意拖延履行债务的恶意；客观上拒不履行到期债务。履行债务的恶意；客观上拒不履行到期债务。珍惜个人诚信记录4.4.如何如何对待承待承诺? ?(1)(1)我我们不不轻易易许诺, ,许诺的事就要做到的事就要做到, ,做不到要做不到要_。(2)(2)如果我如果我们的行的行为产生了不良影响生了不良影响, ,就就应不逃避、不不逃避、不推脱推脱, ,勇于承勇于承认过错, ,主主动_,_,争取他人的争取他人的谅解。解。说明理由明理由承担承担责任任【微点微点拨】诚信吃信吃亏亏。点拨：点拨：诚信无价，诚信是中华民族的传统美德，是一诚信无价，诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本。坚持
22、诚信，会赢得信任。如果弄个人安身立命之本。坚持诚信，会赢得信任。如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法安身处虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法安身处( (原教材：立原教材：立) )世。不讲诚信既伤害别人，又伤害自己。世。不讲诚信既伤害别人，又伤害自己。所以，讲诚信并不会吃亏。所以，讲诚信并不会吃亏。【微拓展微拓展】善意的善意的谎言言提示提示: :(1)(1)诚实与说谎是水火不相容的诚实与说谎是水火不相容的, ,做诚实的人就不做诚实的人就不应该撒谎。然而应该撒谎。然而, ,我们生活的环境是复杂的我们生活的环境是复杂的, ,人的思维方人的思维方式、行为方式也不是直线式的。式、行为方式
23、也不是直线式的。(2)(2)在特定的交往情境中在特定的交往情境中, ,有时需要我们隐瞒事情的某有时需要我们隐瞒事情的某些真相些真相, ,说些说些“善意的谎言善意的谎言”。但这不是出于个人的。但这不是出于个人的“私利私利”, ,而恰恰是维护对方利益的需要。而恰恰是维护对方利益的需要。(3)(3)从根本上说从根本上说, ,善意的谎言并不违背诚实的道德。善意的谎言并不违背诚实的道德。 这这是是真真的的吗吗？生活广场生活广场 小李与小唐是好朋友，一天小唐与班上的同学走小李与小唐是好朋友，一天小唐与班上的同学走在回家的路上，一个陌生的年轻人走过来向他们打听在回家的路上，一个陌生的年轻人走过来向他们打听小
24、李家的家庭地址和电话号码，其他同学都摇头说不小李家的家庭地址和电话号码，其他同学都摇头说不知道，并都指向小唐说他是小李的好朋友，小唐的确知道，并都指向小唐说他是小李的好朋友，小唐的确知道，但他该不该说呢？知道，但他该不该说呢？生活考验：说与不说生活考验：说与不说社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。求，又尊重他人隐私。学习小结：正确的选择学
25、习小结：正确的选择学习目标1、认识诚信重要性，知道诚信是中华民族的传统美德。2、树立诚信意识，拥有诚信智慧，践行诚信要求，自觉做一个诚信的人。3、积极参与营造“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的良好风尚，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。1、知道诚信的含义，明确诚信是一项知道诚信的含义，明确诚信是一项民法原民法原则则；理解诚信对个人、对企业、对社会和国家；理解诚信对个人、对企业、对社会和国家的重要性的重要性。2. 懂得诚信是每个人必备的道德品质；学会运懂得诚信是每个人必备的道德品质；学会运用用诚信的智慧诚信的智慧解决生活中的问题；珍惜个人解决生活中的问题；珍惜个人诚诚信记录信记录；
26、认识在社会生活中；认识在社会生活中失信失信给个人和社会给个人和社会造成的危害，提高辨别能力。造成的危害，提高辨别能力。3. 感受诚信做人做事的美好，树立诚信价值观；感受诚信做人做事的美好，树立诚信价值观；养成自觉传承养成自觉传承中华传统美德中华传统美德的意识；的意识；课前预习课前预习1.诚信就是、。诚信是在公民个人层面的一个，是一种和，是中华民族的，也是一项。民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中、。2.诚信是一个人的之本。诚信是我们融入社会的。诚实诚实守信用守信用社会主义核心价值观社会主义核心价值观价值准则价值准则道德规范道德规范 品质品质传统美德传统美德民法原则民法原则讲信用讲信用守
27、诺言守诺言诚实不欺诚实不欺安身立命安身立命“通行证通行证”3.诚信是企业的。4.诚信促进社会、国家。5、我们要树立意识。6、运用诚信。社会生活是的，我们有时会面临。当尊重他人隐私与对人诚实发生时，我们应遵循和，权衡利弊，做到既恪守，又尊重他人。7.珍惜个人的。和日益受到重视，个人和机制不断完善。 前预习前预习无形资产无形资产文明文明兴旺兴旺诚信诚信智慧智慧复杂复杂两难的选择两难的选择冲突冲突伦理原则伦理原则法律要求法律要求诚实的要求诚实的要求隐私隐私诚信记录诚信记录个人诚信体系个人诚信体系 社会信用体系社会信用体系失信惩戒失信惩戒守信激励守信激励1、中学生小朱的行为体现了哪一中华传统美德？、中
28、学生小朱的行为体现了哪一中华传统美德？2、我们在生活中如何践行这一传统美德？、我们在生活中如何践行这一传统美德？生活中各种不诚信的行为生活中各种不诚信的行为 诚信是一个人诚信是一个人安身立命之本安身立命之本。诚信是我们融入。诚信是我们融入社会的社会的“通行证通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 易混辨析易混辨析 无商不奸无商不奸，商人讲诚信必将使事业遭致失败。商人讲诚信必将使事业遭致失败。 【分析分析】这一观点是错误的。这一观点是错误的。诚信是一种道诚信是一种道德规范和品质德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。诚信是企业的无形资产。也是一项民法原则。诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能才能塑造良好的形象和信誉塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来赢得客户；才能带来持久的效益持久的效益，长盛不衰。长盛不衰。
