《部编版六年级上2《丁香结》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版六年级上2《丁香结》（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路丁香结丁香结2 2状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
2、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路丁香：丁香：为木樨科，属落叶灌木或小乔木。因为木樨科，属落叶灌木或小乔木。因花筒细长如钉且香，故名丁香花，是著名的花筒细长如钉且香，故名丁香花，是著名的庭园花木。花序硕大，开花繁茂，花朵淡雅、庭园花木。花序硕大，开花繁茂，花朵淡雅、芳香。因为丁香花多成簇开放，好似结，又芳香。因为丁香花多成簇开放，好似结，又名名“百结花百结花”。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
3、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 宗璞宗璞（pp），原名冯钟璞（），原名冯钟璞（pp），），19281928年生于北京，毕业于清华大学外文系。年生于北京，毕业于清华大学外文系。 主要作品：主要作品：短篇小说短篇小说红豆红豆弦上的弦上的梦梦，长篇小说诗集，长篇小说诗集野葫芦引野葫芦引和散文和散文紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布等。等。走近作者走近作者状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
4、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路自读提示：自读提示：u自读课文，疏通生字词，不会读的生字自读课文，疏通生字词，不会读的生字词多读几遍。词多读几遍。u说说课文是从哪几个方面来描写丁香的说说课文是从哪几个方面来描写丁香的？整体感知整体感知状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
5、成才路状元成才路我会写我会写缀缀 幽幽 雅雅 案案 拙拙 薄薄糊糊恍恍蕾蕾 襟襟怨怨状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路左右结构左右结构上下结构上下结构半包围结构半包围结构幽幽案案 薄薄缀缀雅雅拙拙怨怨蕾蕾糊糊襟襟恍恍状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
6、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路参差参差 芭芭蕉蕉 妩妩媚媚 花花苞苞缀缀满满 幽雅幽雅 伏伏案案 笨笨拙拙单单薄薄 模模糊糊 花花蕾蕾衣衣襟襟 恍恍然然 愁愁怨怨ww字词学习字词学习cn ccn cbbbobo状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路薄薄bb（ ）bb（ ）bobo（ ）薄利多销薄利多销薄荷
7、薄荷薄饼薄饼运用：运用：这家店采用这家店采用薄薄（bb）利多销的方式利多销的方式来销售这种来销售这种薄薄（bb）荷荷味的味的薄薄（bobo）饼饼。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路词词语语解解释释潇洒潇洒: :( (神情、举止、风貌等神情、举止、风貌等) )自然大方，自然大方，有韵致，不拘束。有韵致，不拘束。幽雅幽雅: :幽静而雅致。幽静而雅致。参差参差: :长短、高低、
8、大小等不一致。长短、高低、大小等不一致。妩媚妩媚: :形容女子、花木等姿态美好可爱。形容女子、花木等姿态美好可爱。文中指丁香花姿态美好的样子。文中指丁香花姿态美好的样子。恍然恍然: :形容忽然醒悟。形容忽然醒悟。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路课文的课文的1-31-3自然段从哪些地方观赏到丁香花自然段从哪些地方观赏到丁香花的哪几个方面？的哪几个方面？课文解读课文解读城里
9、街旁的丁香花城里街旁的丁香花城外校园的丁香花城外校园的丁香花斗室外三棵白丁香斗室外三棵白丁香花色花色花形花形花香花香状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路花色：花色：雪白雪白银妆银妆白白紫紫积雪积雪雪色雪色莹白莹白花色花色状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
10、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路花形花形花形：花形：星星般星星般十字小白花十字小白花状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路花香花香花香：花香：淡淡的幽雅的甜香淡淡的幽雅的甜香状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
11、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路写出了丁香什么特点？写出了丁香什么特点？繁密耀目繁密耀目幽雅的甜香幽雅的甜香娇俏灵动娇俏灵动鲜润妩媚鲜润妩媚状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，
12、惹得人走过了还要回头望。枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。句子理解句子理解拟人：拟人：“探探”“”“窥窥” ” 生动地刻画出了伸出宅院外墙生动地刻画出了伸出宅院外墙的半树丁香花娇俏灵动、惹人怜爱的情态。的半树丁香花娇俏灵动、惹人怜爱的情态。比喻：比喻：“星星般的小花星星般的小花”，将丁香花比作星星，写，将丁香花比作星星，写出了丁香花小巧、繁密、耀眼的特点。出了丁香花小巧、繁密、耀眼的特点。拟人、比喻拟人、比喻状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
13、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒潇洒，紫的，紫的朦朦胧胧。潇洒：潇洒：写出了白丁香在月光下的纯净洁白。写出了白丁香在月光下的纯净洁白。朦胧：朦胧：写出了紫丁香在月光下的朦胧美。写出了紫丁香在月光下的朦胧美。 “白的潇洒，紫的朦胧白的潇洒，紫的朦胧”对仗工整，结对仗工整，结构优美，形象地表现了白丁香和紫丁香在月光构优美，形象地表现了白丁香和紫丁香在月光下的不同情态。下的不同情态。状元成才路状元成才路状
14、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 每到春来，伏案时抬头便看见檐前每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪积雪。 从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。窗。丁香花丁香花白而多，纯净而轻柔。白而多，纯净而轻柔。丁香花丁香花白而光洁白而光洁，让人眼前一亮。，让人眼前一亮。借喻借
15、喻借代借代状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路借喻：借喻：借用喻体来替代本体，不借用喻体来替代本体，不出现本体和比喻词。出现本体和比喻词。借代：借代：借用事物的特征来替代事借用事物的特征来替代事物本身。物本身。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
16、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 许多小花形成许多小花形成一簇一簇，许多簇花开满，许多簇花开满一树一树，遮，遮掩着我的窗，掩着我的窗，照耀照耀着我的文思和梦想。着我的文思和梦想。“一簇一簇”“”“一树一树”说明丁香花开得十分说明丁香花开得十分茂密茂密。 “照耀照耀”既写出了丁香花既写出了丁香花花色如雪如月花色如雪如月，又表现了丁，又表现了丁香花香花给给“我我”心灵的鼓舞和慰藉心灵的鼓舞和慰藉，让，让“我我”执着追执着追逐自己的文学梦想。逐自己的文学梦想。 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
17、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路从城里、城外、斗室外了解了丁香花的色、形、味，从城里、城外、斗室外了解了丁香花的色、形、味，雨中的丁香花又有什么特点呢？它对人有什么影响？雨中的丁香花又有什么特点呢？它对人有什么影响？为什么把丁香花喻为为什么把丁香花喻为“丁香结丁香结”？“丁香结丁香结”引发了引发了“我我”对人生怎样的思考？朗读对人生怎样的思考？朗读4-64-6自然段，谈谈你自然段，谈谈你的理解。的理解。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
18、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路丁香结象征着什么？丁香结象征着什么？古人诗云：古人诗云：“芭蕉不展丁香结芭蕉不展丁香结”“”“丁香空结雨中愁丁香空结雨中愁”。引用：引用：使使文章意境更加优美文章意境更加优美，同时，从另一个角度展示了，同时，从另一个角度展示了丁香结愁怨的形象丁香结愁怨的形象，丰富了丁香结的内涵丰富了丁香结的内涵，给读者留下想，给读者留下想象的空间。象的空间。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
19、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路芭蕉不展丁香结，芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。同向春风各自愁。李商隐李商隐代赠二首（其一）代赠二首（其一）殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。陆龟蒙陆龟蒙丁香丁香霜树尽空枝，肠断丁香结。霜树尽空枝，肠断丁香结。冯延巳冯延巳醉花间醉花间青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。李璟李璟摊破浣溪纱摊破浣溪纱状元成才路状元成才路状元
20、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。丁香确实该和微雨连在一起。 雨中的丁香雨中的丁香妩媚动人，犹如一幅线条模糊、柔和妩媚动人，犹如一幅线条模
21、糊、柔和婉约的画作婉约的画作。 将丁香融入雨中的境界，使将丁香融入雨中的境界，使象征着愁怨的丁香花蕾象征着愁怨的丁香花蕾更加凄楚动人，更加勾起人的愁绪更加凄楚动人，更加勾起人的愁绪，不禁让作者认同古，不禁让作者认同古人将丁香和微雨联系在一起的写法，所以作者说人将丁香和微雨联系在一起的写法，所以作者说“丁香丁香确实该和微雨连在一起确实该和微雨连在一起”。 雨中丁香具有怎样的特点？想象一下这幅雨中丁香具有怎样的特点？想象一下这幅画面。作者为什么说画面。作者为什么说“丁香确实该和微雨连在丁香确实该和微雨连在一起一起”？作者为什么把丁香花喻为作者为什么把丁香花喻为“丁香结丁香结”。 丁香花的花苞丁香花
22、的花苞圆圆的，鼓鼓的，圆圆的，鼓鼓的，恰如恰如衣襟上的衣襟上的盘花扣盘花扣。我才恍然，果。我才恍然，果然是丁香结。然是丁香结。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路圆圆的，鼓鼓的花苞圆圆的，鼓鼓的花苞盘花扣盘花扣比比喻喻状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
23、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路作者对丁香结的描写流露出作者对人生怎样的作者对丁香结的描写流露出作者对人生怎样的思考？思考？ 丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡人生中的问题也是解不完的，不然
24、，岂不太平淡无味了吗？无味了吗？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路丁香花丁香花丁香结丁香结丁香花丁香花形似形似盘花扣。盘花扣。丁香花丁香花象征象征着人生中不顺心的事，生着人生中不顺心的事，生活中活中解不开解不开的的愁怨愁怨。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
25、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路所以丁香结年年都有。所以丁香结年年都有。双双 关关自然界中的丁香花结自然界中的丁香花结人生中不顺心的事人生中不顺心的事丁香结丁香结 结，是解不完的；人生中的问题也结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，是解不完的，不然，岂不太平淡无味了不然，岂不太平淡无味了吗？吗？朗读句子，体会作者流露的情感。朗读句子，体会作者流露的情感。 此处的此处的“丁香结丁香结”指的是生活中不顺心的事情，生活指的是生活中不顺心的事情，生活中解不开的愁怨。丁香一般开在暮春时节，诗人面对美丽中解不开的愁怨。丁香一
26、般开在暮春时节，诗人面对美丽易谢的丁香，便易伤春，说丁香是愁思，而丁香花的花苞易谢的丁香，便易伤春，说丁香是愁思，而丁香花的花苞便成了诗人眼中惆怅的代表，愁思的象征。以便成了诗人眼中惆怅的代表，愁思的象征。以“丁香结丁香结”喻愁思固结不解是一种惯常用法，而本文作者反其道而行喻愁思固结不解是一种惯常用法，而本文作者反其道而行之，认为：之，认为：“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？的，不然，岂不太平淡无味了吗？”这体现了作者超然物这体现了作者超然物外、从容豁达的人生态度。外、从容豁达的人生态度。状元成才路状元成才路状元成才路状
27、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 每个人一辈子都会有许多不顺心的事，每个人一辈子都会有许多不顺心的事，一件完了一件又来，正因为如此，生活才不一件完了一件又来，正因为如此，生活才不至于平淡无趣，人生才多姿多彩。至于平淡无趣，人生才多姿多彩。作者以开作者以开阔的胸襟为我们展现了一个阔的胸襟为我们展现了一个“丁香结丁香结”全新全新的艺术境界，传达出的艺术境界，传达出“我我”对人生和生活的对人生和生活的积极态
28、度积极态度。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路丁丁香香结结赏花：赏花：颜色、形状、气味颜色、形状、气味悟花：悟花：“结结”乃常态，坦然面对乃常态，坦然面对板书设计板书设计乐乐观观豁豁达达状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
29、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路课文小结课文小结 文章从文章从色、形、味色、形、味等多个角度细致地描绘等多个角度细致地描绘了丁香花的了丁香花的高洁、美丽高洁、美丽，表达了作者对丁香花，表达了作者对丁香花的喜爱之情，并借象征着愁怨的丁香结告诉我的喜爱之情，并借象征着愁怨的丁香结告诉我们要们要正确面对生活中不顺心的事情正确面对生活中不顺心的事情，因为这样，因为这样生活才不至于平淡无味，人生才会多姿多彩。生活才不至于平淡无味，人生才会多姿多彩。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
30、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路课后习题朗读课文，说说作者是从哪几个方面写丁朗读课文，说说作者是从哪几个方面写丁香的？香的？ 朗读指导：朗读指导：从本文是一篇优美的散文，从本文是一篇优美的散文，朗读基调是清新、昂扬的，语气要亲切、朗读基调是清新、昂扬的，语气要亲切、饱满，语调要自由、舒展。饱满，语调要自由、舒展。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
31、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 作者从颜色、形状和气味三个方面描作者从颜色、形状和气味三个方面描写丁香，表现了丁香美丽、高洁的品格。写丁香，表现了丁香美丽、高洁的品格。颜色：白色和紫色；形状：星星般的小花，颜色：白色和紫色；形状：星星般的小花，许多小花形成一簇；味道：淡淡的幽雅的许多小花形成一簇；味道：淡淡的幽雅的甜香。甜香。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
32、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路读下面的句子，联系上下文回答括号里的读下面的句子，联系上下文回答括号里的问题。问题。 每到春来，伏案时抬头便看见檐前积每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。（这（这里的里的“积雪积雪”指的是什么？你是从哪里看指的是什么？你是从哪里看出来的？）出来的？）状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
33、路状元成才路 （1 1）这里的）这里的“积雪积雪”指雪白的丁香。指雪白的丁香。（2 2）从）从“香气直透毫端香气直透毫端”以及后文的以及后文的“几几乎都是和这几树丁香联系在一起的乎都是和这几树丁香联系在一起的”可以看可以看出来，犹如积雪般的丁香映入窗内，带来清出来，犹如积雪般的丁香映入窗内，带来清香，驰骋了香，驰骋了“我我”的想象，给的想象，给“我我”的写作的写作带来灵感和欢愉。带来灵感和欢愉。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
34、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。（雨中丁香具有怎样的特点？想象一下这雨中丁香具有怎样的特点？想象一下这幅画面。作者为什么说幅画面。作者为什么说“丁香确实该和微丁香确实该和微雨连在一起雨连在一起”？）状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
35、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 （1 1）雨中的丁香妩媚动人，朦胧绰约，线条模糊，颜色）雨中的丁香妩媚动人，朦胧绰约，线条模糊，颜色交融柔和，犹如一幅色彩边缘模糊、柔和婉约的画作。交融柔和，犹如一幅色彩边缘模糊、柔和婉约的画作。（2 2）着了水滴的丁香格外妩媚，将丁香融入雨中的境界，）着了水滴的丁香格外妩媚，将丁香融入雨中的境界，使象征着愁怨的丁香花蕾更加凄楚动人，更加勾起人的愁使象征着愁怨的丁香花蕾更加凄楚动人，更加勾起人的愁绪，不禁让作者认同古人将丁香
36、和微雨联系在一起的写法，绪，不禁让作者认同古人将丁香和微雨联系在一起的写法，所以作者说所以作者说“丁香确实该和微雨连在一起丁香确实该和微雨连在一起”。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路丁香结引发了作者对人生怎样的思考？结合丁香结引发了作者对人生怎样的思考？结合生活实际，谈谈你的理解。生活实际，谈谈你的理解。 作者将丁香结和人生联系在一起。丁香作者将丁香结和人生联系在一起。
37、丁香结年年都有，让结年年都有，让“我我”想到了每个人一辈子想到了每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。而正因为如此，生活才不至于平淡无趣，人而正因为如此，生活才不至于平淡无趣，人生才多姿多彩。生才多姿多彩。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 这体现了作者豁达乐观的人生态度和对这体现了作者豁达乐观的人生态度和对困难、忧愁无惧
38、无畏、平常心看待的优秀品困难、忧愁无惧无畏、平常心看待的优秀品格。现实中，很多棘手的问题、烦恼、忧愁格。现实中，很多棘手的问题、烦恼、忧愁充斥着我们的生活，但却不能被立刻化解，充斥着我们的生活，但却不能被立刻化解，这是一种常态。如果人生没有任何困难。那这是一种常态。如果人生没有任何困难。那么就会缺少起伏，以致平淡无味。么就会缺少起伏，以致平淡无味。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
39、状元成才路. .参参差差（cncn） 伏案伏案 模糊模糊. .妩妩媚媚（ff） 点缀点缀 单薄单薄. .衣衣襟襟（jnjn） 幽雅幽雅 笨绌笨绌随堂练习随堂练习1.1.下列字音、字形完全正确的一项是（下列字音、字形完全正确的一项是（ ）状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路（1 1）作者在文中以细腻的笔调，描绘出）作者在文中以细腻的笔调，描绘出 了一个色彩绚丽的丁香花的形象。
40、了一个色彩绚丽的丁香花的形象。 ( )( )（2 2）文中的）文中的“丁香结丁香结”一语双关，既指一语双关，既指 自然界中的丁香花结，也指人生中自然界中的丁香花结，也指人生中 不顺心的事。不顺心的事。 ( )( )2.2.根据课文内容判断下列说法的对错。对根据课文内容判断下列说法的对错。对 的打的打“”“”，错的打，错的打“”。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路3.3.拓
41、展阅读。拓展阅读。摊破浣溪沙摊破浣溪沙手卷真珠上玉钩手卷真珠上玉钩 五代五代 李璟李璟 手卷真珠上玉钩，依前春恨锁手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。风里落花谁是主？思悠悠。重楼。风里落花谁是主？思悠悠。 青鸟不传云外信，丁香空结雨青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮，接天流。中愁。回首绿波三楚暮，接天流。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路1.1.有感情地朗读课文，
42、抄写自己喜欢的有感情地朗读课文，抄写自己喜欢的语句。语句。2.2.读了这篇课文之后，你会怎么对待生读了这篇课文之后，你会怎么对待生活中的不顺心的事呢？谈谈你的感受。活中的不顺心的事呢？谈谈你的感受。课后作业课后作业状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
