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2、35-65-35=135-65-35=二年级 三年级 四年级 65人 35人 ？人算法一：算法一：135-65-35135-65-35=70-35=70-35=35=35（人）（人）算法二：算法二：135-65-35135-65-35=135-(65+35)=135-(65+35)=135-100=135-100=35(=35(人）人）算法三：算法三：135-65-35135-65-35=135-35-65=135-35-65=100-65=100-65=35=35（人）（人）如果总数变为如果总数变为145145人，应人，应该如何列式？该如何列式？你们发现了什么？你们发现了什么？在计算几个数连
3、减时，可以在计算几个数连减时，可以把和或者差是整十、整百、把和或者差是整十、整百、整千的数先算，再算其它的整千的数先算，再算其它的数字，可以使计算简便。数字，可以使计算简便。因此计算时要做到：因此计算时要做到：一看：哪些数具有明显的特征。一看：哪些数具有明显的特征。二想：运用什么运算定律使计算简便。二想：运用什么运算定律使计算简便。三算：正确计算，提高计算能力。三算：正确计算，提高计算能力。计算下面各题，怎样简便就怎样计算。528-53-47 470-254-46 545-167-145小明到书店买书，想买四大名著的三小明到书店买书，想买四大名著的三本，总价在本，总价在100100元左右，你们帮他选择。元左右，你们帮他选择。5656元元1919元元3131元元2424元元小明带了小明带了100100元，想买这两本书，元，想买这两本书，应找回多少钱呢？应找回多少钱呢？4747元元4848元元 思考一下，这节课我们学到了什么？
