《ReviewofUnit3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《ReviewofUnit3（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、ReviewofUnit3GettingTogether执教者执教者:黄黄颖颖ThisletterisfromSam.HeisKangkangspenpal.HeinEnglandandEnglish.HedoesntChinese,buthealotaboutChina.HetovisitBeijing.HecanhelpKangkangwithhisEnglish.livesspeaksspeakknowswantsTask1Davidisa_inBeijing.LisaworksinFuzhou.Sheisa_.Paul_abusinShenzhen.DannyteachesEnglis
2、hatNanjingNo.1HighSchool.Heisaverygood_.cookdoctordrivesteacher（录音录音P66-3）Task2A:Whatwouldyouliketohave?B:Idlikesome_and_.A:Wouldyoulikesome_?B:No,thanks.A:Whataboutsome_?B:Goodidea.（录音录音P71-2P71-2）ricechickenorangejuicemilkTask3职业名称 (教教)-(教师教师)(学习学习)-(学生学生)(工作工作)-(工人工人)(驾驶驾驶)-(驾驶员驾驶员)(农场农场)-(农夫农夫)(
3、烹调烹调)-(厨师厨师)teachteacherstudystudentworkworkerdrivedriverfarmfarmercookcook动词动词grandfather-grandmothergrandpa-grandmafather-motherDad-Mumson-daughterbrother-sister-堂姐妹堂姐妹祖父母祖父母:ntklFruit(可数）可数）appleorangebananaFood(可数）可数）cakehamburgereggdumplingnoodles（不可数）（不可数）ricebreadmeatchickenfishDrink（不可数）（不可数
4、）teamilkwaterjuice三餐三餐breakfastlunchsupperdinner学习目标学习目标1.复习复习Topic1的对话、短文及知识点。的对话、短文及知识点。2.复习话题重点：复习话题重点：1）人称代词的主、宾格及其用法。）人称代词的主、宾格及其用法。2）含有实意动词的一般现在时的一般疑问句及）含有实意动词的一般现在时的一般疑问句及答语。答语。3）表喜好的句子及表述自己对物体的喜好。）表喜好的句子及表述自己对物体的喜好。用法口诀：用法口诀：人称代词分两格，主格宾格来分说；人称代词分两格，主格宾格来分说； 主格定把主语作，宾格作宾不会错。主格定把主语作，宾格作宾不会错。人人
5、称称分类分类第一人称第一人称 第二人称第二人称第三人称第三人称单数单数复复数数单单数数复数复数 单数单数复数复数主主格格宾宾格格Iwemeusyou youyou youheshe ithimher itthemthey补充：动词和介词后的人称代词用宾格。补充：动词和介词后的人称代词用宾格。1.Helivesin_,hespeaks_(England)2.Lisa,canyouhelp_(I)_(find)mybag?3.Whosedressisthis?Oh,its_(me)4.Idlikeaglassofwater._(I),too.5.Twohamburgersfor_(he),plea
6、se.6.Thisis_(she)shirt,-_(you)isblue.GuideTwo DoDoes ?你想起了什么吗？你想起了什么吗？Questionsandanswerswithdo/does:DoyoucomefromtheU.S.A.?Yes,Ido./No,Idont.DoeshespeakChinese?Yes,hedoes./No,hedoesnt.DoesJanelikeChina?Yes,shedoes./No,shedoesnt.ClassExercise2like(s).verymuch/alotlike(s).alittle(not)like.verymuchdon
7、t/doesntlike.atall非常喜欢非常喜欢有点喜欢有点喜欢/不是很喜欢不是很喜欢一点不喜欢一点不喜欢dont/doesntlike不喜欢不喜欢like(s)喜欢喜欢巩巩固固提提升升基础题基础题单项选择单项选择()1.Whosthegirlinred?Sorry,Idontknow_._isanewstudent.A.she;She B.her;SheC.her;Her()2.Wheredoeshelive?He_inShanghai.A.livesB.liveC.islive ()3.LiLeioften_LinTao_hisEnglish.A.help;toB.helps;with
8、C.help;with()4.He_tovisitChina.A.wantB.wantsC.dontwant()5.Doesshe_English?A.speakB.speaksC.speakingBABcA阅读理解阅读理解MikelivesinZhengzhouofChina.ButheisfromCanada.Heis12yearsoldthisyear.HespeaksEnglish.AndhespeaksChinesealittle.Mingmingishisgoodfriend.HeisaChineseboy.HeoftengoestotheEnglishCorner.Helikes
9、tospeakEnglishthere(在那里在那里).IthelpshimwithEnglish.Ofcourse(当然当然),heoftenhelpsMikewithChinese.Mikehasapetathome.Itisadog.Helikesitverymuch.ThenameofitisWangwang.Mingminglikesit,too.SoheoftenplayswithWangwanginMikeshome.1.将句将句变成一般疑问句，并回答。变成一般疑问句，并回答。_he_English?Yes,he_2.翻译句翻译句:_。Doesspeak它在英语上帮助了他它在英语
10、上帮助了他does学习目标学习目标1.复习复习Topic2的对话、短文及知识点。的对话、短文及知识点。2.复习话题重点：复习话题重点：1）提问职业提问职业。2）提问工作场所提问工作场所。3）名词所有格名词所有格。4）表请求的功能用语。）表请求的功能用语。 在学校 在医院 在办公室 在商店 在农场inaschoolinahospitalinanofficeinashoponafarm1.工作场所工作场所:Phrases1.到家到家2.请随意，别拘束请随意，别拘束3.请坐请坐4.一张我家的相片一张我家的相片5.穿黄衣服的年轻女士穿黄衣服的年轻女士6.在沙发上在沙发上7.幸福的家幸福的家8.一名七年
11、级的学生一名七年级的学生9.居住在居住在10.和和住在一起住在一起11.照顾照顾; ; 保管保管behomemakeoneselfathomehaveaseat=sitdown=takeaseataphotoofmyfamilytheyoungwomaninyellowonthesofaahappyfamilyastudentinGradeSevenliveinlivewithlookafterPhrases1.Imhome.我回来了我回来了.2.Gladtomeetyou.见到你们很高兴见到你们很高兴。3.Thisisaphotoofmyfamily.这是我的家庭照。这是我的家庭照。4.My
12、parentsarebothofficeworkers.我父母二个都是公务员我父母二个都是公务员.Sentencesall注意注意:both指两者指两者“都都”;all指三者或三者以上指三者或三者以上“都都“,它们都用在它们都用在be动词动词之之后，行为动词之前。后，行为动词之前。eg.Westudents（）loveourteachers。我们学生我们学生都都喜爱我们的老师喜爱我们的老师.Grammer(一一) 提问职业: 1.Whatdoes/do.do?2.Whatis/aresb.?3.Whatisonesjob?Eg1.Whatdoesyourfatherdo?2.Whatisyou
13、rfather?3.Whatisyourfathersjob?Heisadoctor.Grammer(二二)提问工作场所提问工作场所:1.Wheredoyouwork?Iworkinahospitalschool2.Wheredoesheshework?HeSheworksinanofficeonafarm.由由“名词名词+s”或或“of+名词名词”所构成的。用所构成的。用来表示所有关系的名词形式来表示所有关系的名词形式。有生命的名词所有格形式有生命的名词所有格形式表示有生命的东西（特别是人或高级动物）表示有生命的东西（特别是人或高级动物）的名词在其词尾上加的名词在其词尾上加s放在另一个名词之
14、前放在另一个名词之前作定语。作定语。（三）名词所有格名词所有格例如：雷锋的日记例如：雷锋的日记汤姆的朋友汤姆的朋友LeiFengsDiaryTomsfriends以以-s或或-es结尾的复数名词的所有格结尾的复数名词的所有格只在名词后加只在名词后加“”。如：教师节如：教师节TeachersDay不规则名词的复数形式在词尾加不规则名词的复数形式在词尾加“s”。如：如：妇女节妇女节womensDay如果一样东西为两个或两个以上的人共有拥有某如果一样东西为两个或两个以上的人共有拥有某物，则只在后一个名词后面加物，则只在后一个名词后面加s；如果不是共有拥；如果不是共有拥有某物，则两个名词之后都要加有某
15、物，则两个名词之后都要加s。例如：JaneandMarysroom珍妮和玛丽的房间、（共有）TomsandJohnsbike汤姆的自行车和约翰的自行车（不共有）。CPractice()Themaninbrownis_father.A.LucysandLilysB.LucysandLilyC.LucyandLilysD.LucyandLily有些指时间、距离、重量、价值、国家和有些指时间、距离、重量、价值、国家和城镇、天体等无生命的名词及由人组成的集城镇、天体等无生命的名词及由人组成的集体名词也可加体名词也可加“s”构成所有格。构成所有格。 今天的报纸今天的报纸十分钟的路程十分钟的路程Pract
16、icetenminuteswalktodaysnewspaper动物和无生命事物的名词所有格一般不在词尾加“s”，而用介词“of”来表示，放在被修饰名词的后面，表示所有关系。动物和无生命事物的所有格动物和无生命事物的所有格Practice房间的窗户我家的全家照一幅中国地图一班的一个学生thewindowoftheroomapictureofmyfamilyamapofChinaastudentofClassOne学习目标学习目标1.复习复习Topic3的对话、短文及知识点。的对话、短文及知识点。2.复习话题重点：复习话题重点：1）有关食物的词汇有关食物的词汇,分为不可数名词、可数名词分为不可数
17、名词、可数名词等。等。2）学习一般现在时态，操练餐馆吃饭句型学习一般现在时态，操练餐馆吃饭句型，如：，如：wouldlike句型句型。eat(吃吃)+drink(喝喝)=havesomethingtodrink喝的东西喝的东西somethingtoeat吃的东西吃的东西havedinner吃饭吃饭;吃正餐吃正餐havebreakfast吃早饭吃早饭havelunch吃午饭吃午饭havesupper吃晚饭吃晚饭PhrasesPhrases1.Helpyourselfyourselvesto请随便吃请随便吃2.wouldlike想要想要3.Whatabout表示征求意见。表示征求意见。4.Whyn
18、ot+动词原形动词原形?“为什么不？为什么不？”5.Goodidea!好主意！好主意！6.takesbsorder记下某人点的饭菜记下某人点的饭菜7.Waitamoment,please.请稍等。请稍等。Sentences1.helponeself(tosth)请自便请自便(吃些某物吃些某物)2.wouldlike=want想要想要egWouldyoulikesomeeggs?=Doyouwantsomeeggs?Whatwouldyouliketodrink?=Whatdoyouwanttodrink?3.Givemesomemeat.=Givesomemeattome.4.Whynotha
19、vesomemilk?表示提建议表示提建议5.Letshavesomemilk.表示提建议表示提建议6.MayItakeyourorder?=MayIhelpyou?(限于用餐限于用餐)7.Waitamoment,please.请稍等片刻请稍等片刻.8.Wouldyouliketohavedinnerwithme?(表邀请表邀请)Ok.Idloveto9.Imverygladtobehere.我非常乐意呆在这儿我非常乐意呆在这儿10.Wouldyoulikesomemorerice?你要来些米饭吗你要来些米饭吗?11.Theyareallfriendlykindtome.他们都对我很友好。他们都对我很友好。请你以David的身份给Mary写一封信, 介绍你自己和你家人的情况。你可以谈谈他们的工作和他们所喜欢的食品。你需要用下面的提示词: family, happy, teacher, doctor, fish, chicken, vegetables。 要求80词。Dear Mary, Im David. Im from England. _ Yours, David Homework:复习复习 Unit 4,Unit 4,并完成并完成中考中考指导指导上第上第5-95-9页的练习。页的练习。
