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1、冀教版四年级数学下册冀教版四年级数学下册本节课我们来学习三角形的本节课我们来学习三角形的认识，同学们通过本节课的认识，同学们通过本节课的学习，要知道三角形的三边学习，要知道三角形的三边有什么特性，能够绘制一个有什么特性，能够绘制一个三角形。三角形。 由三条线段围成的图形由三条线段围成的图形( (每相邻两条线段每相邻两条线段 的端点相连的端点相连) )叫做三角形。叫做三角形。 三个角三个角三个顶点三个顶点三条线段三条线段三条边三条边三个角三个角围成围成三个顶点三个顶点三条边三条边 判断判断:它是三角形吗它是三角形吗?高高底底高高底底高高底底ABCBCA高高底底高高底底高高底底1.如果如果BC为底
2、，（为底，（ ）色的虚线是它的高；）色的虚线是它的高；2.如果绿色的虚线是高如果绿色的虚线是高,它的底是（它的底是（ ）；）；3.AB是底，红色的虚线是它的高，这样说法对吗？是底，红色的虚线是它的高，这样说法对吗？红红AC 做三角形：三根小棒分别长做三角形：三根小棒分别长 做四边形做四边形:四根小棒分别长四根小棒分别长操作要求：操作要求： 1.同桌分别做三角形和四边形；同桌分别做三角形和四边形； 2.拉一拉三角形和四边形，有什么感受？拉一拉三角形和四边形，有什么感受？12119厘米厘米6厘米厘米7厘米厘米4厘米厘米4厘米厘米9厘米厘米9厘米厘米在点子图上画出两个三角形。下面哪组中的三条线段可以围成一个三角形?为什么?2cm4cm6cm6cm2cm5cm邮局邮局学校学校电影院电影院少年宫少年宫从学校到少年宫有几条路线从学校到少年宫有几条路线? ?走哪一条路最近走哪一条路最近? ?你是怎样想的?说一说生活中哪些地方能看到三角形。本节课你都学了哪些内容？你都本节课你都学了哪些内容？你都掌握了吗？同桌之间互相说一说。掌握了吗？同桌之间互相说一说。
