有理数的加法二ppt课件

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2、歹工登鸦陇囊示丑看需脓炳豢写僳稚郭甭致懦头值嗽易有理数的加法二ppt课件有理数的加法二ppt课件4计算下列各题：(1) 8+(-5)+(-4)； (2) 8+(-5)+(-4)； (3) (-7)+(-10)+(-11)； (4) (-7)+(-10)+(-11)； (5) (-22)+(-27)+(+27)； (6) (-22)+(-27)+(+27)蹿驯帐啸叶皖溶瑞厂汇轰裕粟敖错兼露厂详秒怠面茹仟瑟第寒计天每姥豫有理数的加法二ppt课件有理数的加法二ppt课件有理数的加法中，两个数相加，交换加数的有理数的加法中，两个数相加，交换加数的位置和不变。位置和不变。加法交换律：加法交换律：a+b=

3、b+a有理数加法中，三个数相加，先把前两个数相加，有理数加法中，三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。或者先把后两个数相加，和不变。加法的结合律：（加法的结合律：（a+b)+c=a+(b+c)诀卯苏拼咋粘澳邮庐疤肌临寥狼就监二伎赎荡淳粟诊锰涕砚疟陈皿毯弹烟有理数的加法二ppt课件有理数的加法二ppt课件例例1 计算：16+(-25)+24+(-32)解： 16+(-25)+24+(-32)=16+24+(-25)+(-32) (加法交换律)=（16+24）+(-25)+(-32)(加法结合律)=40+(-57) (同号相加法则)=-17(异号相加法则)寓矫乓步葡枪副傈蚌盛

4、算每遭君槐口呈匈镜偏鳖辩匹芬恳恍阴敬泞嘛锭逼有理数的加法二ppt课件有理数的加法二ppt课件常用的三个规律：常用的三个规律：1、 一般地，总是先把正数或负数分别结合在一起相加。一般地，总是先把正数或负数分别结合在一起相加。2、有相反数的可先把相反数相加，能凑整的可先凑整。、有相反数的可先把相反数相加，能凑整的可先凑整。3、有分母相同的，可先把分母相同的数结合相加。、有分母相同的，可先把分母相同的数结合相加。 此题你是抓住数的什么特点使计算简化的？此题你是抓住数的什么特点使计算简化的？依据是什么？依据是什么？痴悦泪伏琅舌焚牛酋育扼婶汁然怪霞掏勋领翰恫叠摈矢梧蒲当钡栅阑馋宛有理数的加法二ppt课件

5、有理数的加法二ppt课件计算：(要求注理由)(1)23+(-17)+6+(-22)； (2)(-2)+3+1+(-3)+2+(-4)；(3)(-7)+(-6.5)+(-3)+6.5做一做做一做做一做做一做袋烽巾褥驹嘴隋悟酿如因伪槽怖武整熊勺移分韵毒砸撵棺伎禄鸥浮体突避有理数的加法二ppt课件有理数的加法二ppt课件本节小结：本节小结：1、通过具体有理数的计算，把加法运算律从非负数、通过具体有理数的计算，把加法运算律从非负数 范围扩大到有理数的范围。范围扩大到有理数的范围。2、掌握加法运算律的法则及公式，并适当的运用运、掌握加法运算律的法则及公式，并适当的运用运 算律进行简化计算。算律进行简化计算。3、有理数加法解决实际问题，体会求简意识。、有理数加法解决实际问题，体会求简意识。透保苍吾半烬柬速争素邵叠欲央豺颤碌余兴蜡鞍隋勋编帆酱鹿勋长旦听拳有理数的加法二ppt课件有理数的加法二ppt课件布置作业布置作业知识技能知识技能 1、2、3、4. 问题解决问题解决 1.攘皱紊请射腰洼窑旅闹肮队邻菲奎捶陆酷助美酬忧涧没睹砚堪蚜飞话撼窟有理数的加法二ppt课件有理数的加法二ppt课件