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1、病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程千里之行，始于足下千里之行，始于足下高三语文总复习第一课高三语文总复习第一课病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程高考语文试卷的题型？高考语文试卷的题型？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程语文高考的题型语文高考的题型一、现代文阅读（一、现代文阅读（3535分）分）（一）论述类文本阅读（一）论述类文本阅读（3 3小题，小题，9 9分）分）（二
2、）文学类文本文阅读（二）文学类文本文阅读（3 3小题，小题，1414分分）（三）实用类文本阅读（三）实用类文本阅读（3 3小题，小题，1212分分）二、古诗文阅读（二、古诗文阅读（3535分）分）（一）文言文阅读（一）文言文阅读（4 4小题，小题，1919分分）（二）古代诗歌阅读（二）古代诗歌阅读（2 2小题，小题，1111分分）（三）名篇名句默写（三）名篇名句默写（5 5空，空，5 5分分）三、语言文字运用（三、语言文字运用（5 5小题，小题，2020分分）四、作文（四、作文（6060分分）病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理
3、生理过程语文的一二三本线？语文的一二三本线？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 语文语文 110110115115分分 20172017年理科语文一本年理科语文一本20172017年理科语文二三本年理科语文二三本 语文语文 100-110100-110分分病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程高三语文怎样高三语文怎样总复习？总复习？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程高三语文
4、的学习阶段：高三语文的学习阶段：一轮复习：一轮复习：20172017年年9 9月至月至20172017年年1212月月二轮复习：二轮复习：20182018年元月至年元月至20182018年年3 3月月三轮复习：三轮复习：20182018年年4 4月至月至20182018年年5 5月月冲刺高考！冲刺高考！病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程复习要点及方法一、第一轮复习复习要点及方法一、第一轮复习第一轮复习要全面阅读教材，查漏补缺，第一轮复习要全面阅读教材，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。彻底扫除知识结构中理解上的
5、障碍。在这一在这一基础上，对语文基础知识进行梳理和归纳，基础上，对语文基础知识进行梳理和归纳，建立完整的建立完整的知识体系知识体系。同时配以课堂针对性。同时配以课堂针对性训练，提高应用能力。训练，提高应用能力。语文知识的大系统包括文化常识系统、语文知识的大系统包括文化常识系统、修辞知识系统、现代文体知识系统、写作知修辞知识系统、现代文体知识系统、写作知识系统、文言知识系统等。在这一轮复习中，识系统、文言知识系统等。在这一轮复习中，同学们需要熟悉大系统和小系统，有意的将同学们需要熟悉大系统和小系统，有意的将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。来。病原体
6、侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程复习要点及方法二、第二轮复习复习要点及方法二、第二轮复习第二轮复习要明确第二轮复习要明确重点、难点重点、难点，深刻，深刻理解每一个知识结构及其知识点中的重点，理解每一个知识结构及其知识点中的重点，突破难点，把握知识结构内部之间的联系。突破难点，把握知识结构内部之间的联系。同时进行解题训练，提高应战能力。有的同时进行解题训练，提高应战能力。有的放矢，认真复习，突出重点，讲究实效。放矢，认真复习，突出重点，讲究实效。第三轮复习第三轮复习做真题、调整状态，进入考试时间做真题、调整状态，进入考试时间
7、病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程高三语文复习的高三语文复习的错误做法：错误做法：1 1、语文增分慢、拉不开差距、语文、语文增分慢、拉不开差距、语文学不学无所谓。学不学无所谓。2 2、复习就是重复、复习就是做题、复习就是重复、复习就是做题、已经学过了不用复习。已经学过了不用复习。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程1、端正态度端正态度语文成绩的提高有赖于语文素养的增强，语文成绩的提高有赖于语文素养的增强，是一个循序渐进，潜移默化的过程是一个循序渐
8、进，潜移默化的过程 。语语文是根本，先保本，得文是根本，先保本，得100100分。分。高三，怎样进行语文复习高三，怎样进行语文复习？2、积累知识积累知识基础知识的积累基础知识的积累写作材料的积累写作材料的积累 病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程做好做好预习预习（提前做好要讲评的练习，圈点勾划，质疑）（提前做好要讲评的练习，圈点勾划，质疑）。认真听课，勤于动笔，善于认真听课，勤于动笔，善于总结答题规律总结答题规律。做好练习，注意落实。做好练习，注意落实。 养成良好的审题习惯，养成良好的审题习惯，严格规范答题步骤。严格规范
9、答题步骤。用笔需讲究，书写要工整。用笔需讲究，书写要工整。3 3、听课要求、听课要求 4 4、作业要求、作业要求 病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程5、精练试题精练试题 训练我们的应变能力、知训练我们的应变能力、知识迁移能力、答题技巧、心理识迁移能力、答题技巧、心理素质等。素质等。6、坚持阅读，关注社会坚持阅读，关注社会 每天有空都要读，读的内容也要多样，背几句古诗名句，读几篇精美散文，浏览一下报纸杂志。隔两天细细鉴赏一首诗歌，隔三天认真精读一篇古文。当这样的阅读成为习惯，何愁语文学不好？ 病原体侵入机体，消弱机体防御
10、机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程阅读报刊：阅读报刊：读者读者青年文摘青年文摘散文散文杂文选刊杂文选刊中国青年报中国青年报等等收看电视：收看电视： “艺术人生艺术人生”“实话实说实话实说”“文化访谈录文化访谈录”“东方时空东方时空”“焦点访谈焦点访谈”“百家讲坛百家讲坛”等等每天阅读一点、每天评论一点每天阅读一点、每天评论一点 每天抄写一点、每天背诵一点每天抄写一点、每天背诵一点病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程结束语结束语昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。灯火阑珊处。不畏艰难，目标高远不畏艰难，目标高远坚定不移，孜孜以求坚定不移，孜孜以求千锤百炼，终成正果千锤百炼，终成正果 寄语寄语：一起努力，加强合作，争分惜妙，：一起努力，加强合作，争分惜妙，共享语文乐园，决胜高考战场，铸就人生辉煌！共享语文乐园，决胜高考战场，铸就人生辉煌！病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程
