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1、 一个和尚则不存在公平问题；两个和尚一个和尚则不存在公平问题；两个和尚抬水时他们会认为彼此的权利义务是相当的，抬水时他们会认为彼此的权利义务是相当的，因此也不会过于计较公平与否；等到三个和因此也不会过于计较公平与否；等到三个和尚时，他们会认为自己的付出会得不到相应尚时，他们会认为自己的付出会得不到相应的补偿。的补偿。1.1.公平公平的含义是什么的含义是什么? ?2 2. .公平对社会稳定、个人发展的重要性公平对社会稳定、个人发展的重要性3.3.不公平会带来哪些危害？不公平会带来哪些危害？4.4.公平是相对的公平是相对的? ?5 5. .对待不公平现象的正确的做法是什么？对待不公平现象的正确的做
2、法是什么？ ( (如何维护社会公平？如何维护社会公平？) )6 6. .公平合作对社会共同生活的重要性公平合作对社会共同生活的重要性? ? ( (公平合作的意义公平合作的意义) )7 7. .如何与他人进行公平合作如何与他人进行公平合作? ?1.阅读阅读P100事例事例:你认为怎样做才你认为怎样做才公平呢公平呢?2.阅读阅读P101事例事例:你认你认为李伟受表彰公为李伟受表彰公平吗平吗?为什么为什么?3.阅读阅读P101事例事例:该公司推销员最该公司推销员最初跳槽原因是什初跳槽原因是什么么?后来为什么后来为什么提出辞职提出辞职?公司公司为什么陷入混乱为什么陷入混乱?1.阅读阅读P102事事例例
3、:这两件事涉这两件事涉及他们哪些权及他们哪些权利利?对人们生活对人们生活有什么影响有什么影响?2.他们的公平感他们的公平感受会给个人及受会给个人及社会带来什么社会带来什么影响影响?3.结合具结合具体事例，谈谈体事例，谈谈有没有绝对的有没有绝对的公平？为什么公平？为什么？1.阅读阅读P103事事例例:如果她接受如果她接受这种不公平这种不公平,情情形会怎样形会怎样?她可她可通过哪些途径通过哪些途径使自己得到公使自己得到公平平? 2.通过通过P104三个情景三个情景:是什么影响他是什么影响他们对公平与否们对公平与否的判断的判断?3.他们他们该如何面对该如何面对?1.阅读阅读P106事例事例:在你看来
4、这家平在你看来这家平价药店生意越来价药店生意越来越火的原因是什越火的原因是什么么?2.阅读阅读P106事例事例:大家为什么大家为什么为小张分数高没为小张分数高没有觉得不公平有觉得不公平,反反而为他高兴而为他高兴?为什为什么以后活动大家么以后活动大家不愿意找小王不愿意找小王?3.老师为什么没给老师为什么没给小亮分数小亮分数?某学校给了八年级某学校给了八年级2 2班一个外出交流的名额，班一个外出交流的名额，班王任组织全班投票选拨，给果万兵和李超脱颖而班王任组织全班投票选拨，给果万兵和李超脱颖而出，但两人所得票数相等。出，但两人所得票数相等。1 1、应该、应该派谁去呢？你派谁去呢？你认为怎祥做才认为
5、怎祥做才公平公平? ?农民起义者农民起义者公平就是公平就是“等贵践，均贫富等贵践，均贫富”。 法学家法学家公平就是法律面前人人平等。公平就是法律面前人人平等。物理学家物理学家公平是天平上的平衡。公平是天平上的平衡。运动员运动员公平就是反兴奋剂。公平就是反兴奋剂。消费者消费者公平就是不缺斤少两。公平就是不缺斤少两。对公平的不同理解对公平的不同理解答：人们心目中的公平，意识着答：人们心目中的公平，意识着处理事情要处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人要承担他应分担即参与社会合作的每一个人要承担他应分担的责任，得到他应得到的利益
6、。如果一个承的责任，得到他应得到的利益。如果一个承担的责任，或者取得了多于应得的利益，人担的责任，或者取得了多于应得的利益，人们就会认为这不公平。们就会认为这不公平。因此李伟受表彰不公平。因此李伟受表彰不公平。2.阅读阅读P101事例事例:你认为李伟受表彰公平吗你认为李伟受表彰公平吗?为为什么？什么？公平意味着机会的均等； 机会均等原则机会均等原则公平是得到自己该得的，是分担自己该做的； 按贡献分配原则按贡献分配原则公平要求援助弱势群体。 补偿原则补偿原则3.阅读阅读P101事例事例:该公司推销员最初跳槽原因是什该公司推销员最初跳槽原因是什么么?后来为什么提出辞职后来为什么提出辞职?公司为什么
7、陷入混乱公司为什么陷入混乱?答：该公司推销人员最初跳槽的原因在于该公司个答：该公司推销人员最初跳槽的原因在于该公司个别推销能力强的人觉得多干不多拿吃了亏，所以要别推销能力强的人觉得多干不多拿吃了亏，所以要跳槽另谋高就。跳槽另谋高就。答：该公司推销人员后来仍然因为多干后公司不能答：该公司推销人员后来仍然因为多干后公司不能兑现多拿的承诺，公司不讲诚信，所以纷纷提出辞兑现多拿的承诺，公司不讲诚信，所以纷纷提出辞职，导致公司后来乱了套。职，导致公司后来乱了套。社会的稳定需要公平社会的稳定需要公平结论结论失去公平的严重后果失去公平的严重后果 人们在社会交往中人们在社会交往中, ,如果受到不公平对待如果受
8、到不公平对待, ,产生不公平感觉产生不公平感觉, ,就会感到冤枉、气愤，甚至就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，问题，影响社会的长治久安影响社会的长治久安。答：这两件事涉及他们的平等权、劳动答：这两件事涉及他们的平等权、劳动权、选举权、建议权等权、选举权、建议权等 1.阅读阅读P102事例事例:这两件事涉及他们哪些这两件事涉及他们哪些权
9、利权利?对人们生活有什么影响对人们生活有什么影响?答：有了这些权利，每个社会成员的答：有了这些权利，每个社会成员的生存和发展才有保障。生存和发展才有保障。 有了公平，社会才能为人的发展提供平有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；才有保障； 有了公平，我们才可能通过诚实劳动，有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。从而充分调动自身的积极性。 这样，整个社会才能人人各司其职，各尽这样，整个社会才能人人各司其职，各尽
10、所能，各得其所，所能，各得其所，共同推动社会持续发展共同推动社会持续发展。社会的发展需要公平社会的发展需要公平结论结论2.他们的公平感受会给个人及社会带来什么影响他们的公平感受会给个人及社会带来什么影响?3.结合具体事例，谈谈有没有绝对的公平？结合具体事例，谈谈有没有绝对的公平？为什么？为什么？答：没有，因为公平总受到一定社会答：没有，因为公平总受到一定社会条件的制约，无论我们怎么努力，都条件的制约，无论我们怎么努力，都不可能达到绝对公平。不可能达到绝对公平。1.阅读阅读P103事例事例:如果她接受这种不公平如果她接受这种不公平,情形情形会怎样会怎样?她可通过哪些途径使自己得到公平她可通过哪些
11、途径使自己得到公平?（1）在现实生活中，不公平的现象时有发生。当这种情）在现实生活中，不公平的现象时有发生。当这种情况发生时，会损害自己的权益。况发生时，会损害自己的权益。（2）解决不公平问题的方法多种多样，重要的是要自觉）解决不公平问题的方法多种多样，重要的是要自觉增强法制观念，通过合法手段去寻求公平。增强法制观念，通过合法手段去寻求公平。面对生活中的不公平，面对生活中的不公平，我们应该增强权利意识，善于寻我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平；求最大限度的公平；我们要调整自己的思维方式
12、，理性我们要调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念；地反思自己的价值观念；我们要敢干同破坏公平的行为我们要敢干同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手。做斗争，对受害者伸出援助之手。同时，还要认识到：自己遇到一些不公平现象，并不意味同时，还要认识到：自己遇到一些不公平现象，并不意味着整个社会不公平。着整个社会不公平。2.通过通过P104三个情景三个情景:是什么影响他们对是什么影响他们对公平与否的判断公平与否的判断?答：他们的想法都是站在自己的立场看待答：他们的想法都是站在自己的立场看待“公平公平”，是他们的个人价值观念、思维，是他们的个人价值观念、思维方式影响着他们对公平与否的判断。
13、方式影响着他们对公平与否的判断。3.他们该如何面对？他们该如何面对？答：他们应该承认无可改变的事实，以平和答：他们应该承认无可改变的事实，以平和的心态对待不公，调整自己的思维方式，换的心态对待不公，调整自己的思维方式，换个角度思考问题，反思自己的价值观念。例个角度思考问题，反思自己的价值观念。例如，因收费高而不参加夏令营，对家长来说如，因收费高而不参加夏令营，对家长来说是公平的；老师的批评是对自己的爱护和帮是公平的；老师的批评是对自己的爱护和帮助，并不是坏事；受到不公正待遇可以变挫助，并不是坏事；受到不公正待遇可以变挫折为动力，把不公当成垫脚石，激励自己更折为动力，把不公当成垫脚石，激励自己更
14、加努力。加努力。1.阅读阅读P106事例事例:在你看来这家平价药店生意在你看来这家平价药店生意越来越火的原因是什么越来越火的原因是什么?答：江明爸爸与员工们的通力合作，答：江明爸爸与员工们的通力合作，对待顾客诚心诚意，江明爸爸对待员对待顾客诚心诚意，江明爸爸对待员工公平、宽容，充分调动员工的积极工公平、宽容，充分调动员工的积极性，员工与顾客利益得到应有保障。性，员工与顾客利益得到应有保障。（1）答：因为小张做了他应该做的，所以）答：因为小张做了他应该做的，所以他才可能获取自己该得的。他才可能获取自己该得的。（2）答：因为小王没有很好地承担自己应）答：因为小王没有很好地承担自己应该做的，只想多享
15、受利益而不愿多承担负该做的，只想多享受利益而不愿多承担负担。担。2.阅读阅读P106事例事例:大家为什么为小张分数高没大家为什么为小张分数高没有觉得不公平有觉得不公平,反而为他高兴反而为他高兴?为什么以后活动为什么以后活动大家不愿意找小王大家不愿意找小王?3.老师为什么没给小亮分数老师为什么没给小亮分数?答：因为小亮没有付出。答：因为小亮没有付出。P106 在社会合作中，我们需要承担自己应该做的，在社会合作中，我们需要承担自己应该做的，决不能只享受利益而不付出，否则对其他人不公决不能只享受利益而不付出，否则对其他人不公平，而不公平和合作是无法长期延续下去的。只平，而不公平和合作是无法长期延续下
16、去的。只有做了我们该做的，才可能获取自己该得的。当有做了我们该做的，才可能获取自己该得的。当我们在付出的时候，同时也在收获着别人的付出。我们在付出的时候，同时也在收获着别人的付出。公平的合作，必然是互惠的合作，只有公平互惠公平的合作，必然是互惠的合作，只有公平互惠的合作才有利于社会稳定和个人发展。树立公平的合作才有利于社会稳定和个人发展。树立公平合作的意识，有助于我们顺利地融人社会，为社合作的意识，有助于我们顺利地融人社会，为社会做出贡献会做出贡献 党的十六届六中全会审议通过了党的十六届六中全会审议通过了中共中央关于中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定构建社会主义和谐社会若干重大
17、问题的决定。胡锦。胡锦涛指出，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是涛指出，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、民主法治、公平正义公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处序、人与自然和谐相处的社会。的社会。 你能不能列举出党和国家为维护社会公平，建设社会主义和谐社会采取了哪些措施？（提示：针对地区发展不平衡、个人收入差距悬殊、农村学生上学难等问题）取消农业税；建设社会主义新农村取消农业税；建设社会主义新农村 ；从从20062006年起用两年时间，全部免除农村义务教育阶段年起用两年时间，全部免除农村义务教育阶段学生学杂费等。学生学杂费等。
18、反躬自省反躬自省瞎子和跛子住在集体宿舍楼里，瞎子说：瞎子和跛子住在集体宿舍楼里，瞎子说：“跛子是天跛子是天然的舞蹈家，左摇右摆。然的舞蹈家，左摇右摆。”跛子说：跛子说：“你是夜里蝙蝠，你是夜里蝙蝠，靠耳朵定位。靠耳朵定位。”二人在生活中多有摩擦。一天，楼里二人在生活中多有摩擦。一天，楼里着火二人被困在楼上，跛子走路速度无法脱离困境，着火二人被困在楼上，跛子走路速度无法脱离困境，瞎子找不到安全通路。可二人最后都脱离困境。瞎子找不到安全通路。可二人最后都脱离困境。思考问题：思考问题：试问他们是怎样脱险的？试问他们是怎样脱险的？公平的合作，需要我们承担责任，因为公公平的合作，需要我们承担责任，因为公
19、平的合作必然是互惠的合作。社会是一个平的合作必然是互惠的合作。社会是一个合作系统，公平合作需要发挥你的特长。合作系统，公平合作需要发挥你的特长。 一、选择题：一、选择题：1、下列对公平理解正确的是（、下列对公平理解正确的是（ ）A、公平是天平的平衡、公平是天平的平衡B、公平就是一种、公平就是一种“折中折中”或或“中庸之道中庸之道”C、公平是存在于理想中，现实生活中没有公平可言。、公平是存在于理想中，现实生活中没有公平可言。D、公平体现着人们对自由的追求、对权力的尊重、公平体现着人们对自由的追求、对权力的尊重、对自身力量的肯定对自身力量的肯定D2、下列关于公平含义说法理解正确的是（、下列关于公平
20、含义说法理解正确的是（ ）A、公平是无拘无束，想怎样就怎样、公平是无拘无束，想怎样就怎样B、公平是以自我为中心，个人利益至上、公平是以自我为中心，个人利益至上C、公平是指互惠互利，实行平均主义、公平是指互惠互利，实行平均主义D、公平是指处理事情合情合理，不偏袒哪一方，不、公平是指处理事情合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人偏袒某个人D3、党和政府提出要、党和政府提出要“努力使全体人民学有所教、劳有所得、病努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。有所医、老有所养、住有所居。”这体现了党和政府（这体现了党和政府（ ） 实行平均分配实行平均分配 维护社会公平维护社会公平 坚持
21、以人为本坚持以人为本 促进社会和谐促进社会和谐A、 B、 C、 D、 D4、大四学生米雪被一家国有大公司录用后兴奋地说：虽然现在、大四学生米雪被一家国有大公司录用后兴奋地说：虽然现在就业压力很大，但我学的是热门专业，且成绩优秀，不少单位都就业压力很大，但我学的是热门专业，且成绩优秀，不少单位都公开招聘，我是凭自己的实力去取得竞争优势的。这说明（公开招聘，我是凭自己的实力去取得竞争优势的。这说明（ ） 社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障的生存和发展才有保障 我们才可能通过诚实劳动，得到自己我们才可能通过诚实
22、劳动，得到自己应得的东西应得的东西才能满足人们的合理期望，调动自身的积极性才能满足人们的合理期望，调动自身的积极性整整个社会才能人人各司其职、各尽所能、各得其所，共同推动社会个社会才能人人各司其职、各尽所能、各得其所，共同推动社会持续健康发展持续健康发展A、 B、 C、 D、 B5、下列选项中，体现公平的是（、下列选项中，体现公平的是（ ）法律面前人人平等法律面前人人平等某市推行城乡全民医保制度某市推行城乡全民医保制度班干部选举中，根据选票多少来确定班长班干部选举中，根据选票多少来确定班长某开发商某开发商通过贿赂领导，得到土地的开发权通过贿赂领导，得到土地的开发权A、 B、 C、 D、 B公平是公平是相对的相对的社会有社会有不公平不公平维护社维护社会公平会公平公平合作公平合作追求社追求社会公平会公平认识认识行行动动目标目标目目标标
