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1、语文园地七语文园地七人教新课标一年级人教新课标一年级语文下册第七单元语文下册第七单元教学目标教学目标1引导学生通过自主学习、合作学习来认识生引导学生通过自主学习、合作学习来认识生字，认识按偏旁归类识字的方法和由部件组合成字，认识按偏旁归类识字的方法和由部件组合成新字的方法。新字的方法。2引导学生通过读，积累句子，巩固生字。引导学生通过读，积累句子，巩固生字。3激发学生交流的愿望，培养学生的合作能力，激发学生交流的愿望，培养学生的合作能力，引导学生做一个诚实的人，培养良好的交际习惯。引导学生做一个诚实的人，培养良好的交际习惯。4鼓励学生在课外阅读中做个有心人。鼓励学生在课外阅读中做个有心人。我的
2、发现饣 饿 饼 饮 饺猴 猫 狗 狮 猪 狼犭 “饿、饼、饮、饺饿、饼、饮、饺”这几个字都有这几个字都有“饣饣”，都与，都与“食食”有关。有关。 “猴、猫、狗、狮、猪、狼猴、猫、狗、狮、猪、狼”这几个字都有这几个字都有“犭犭”。相今自音原你心念想息意您愿我会写冷热长 开老 慢前短少后关快 想办法记住这些词的反义词想办法记住这些词的反义词冷冷热长热长短老短老少少前前后开后开关慢关慢快快字词游戏：王 禾 木 门 虫 又口 朱 木 下 寸 里理和株闲虾 对“少少”、“工工”、“气气”、“羊羊”加一个什么加一个什么偏旁可以换成新的字。偏旁可以换成新的字。（氵）（氵）练习练习 “只有自己种，才有吃不完的
3、菜。只有自己种，才有吃不完的菜。”“自己学会生活的本领，才能成自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。为真正的狮子。” 同学们说说你读懂了什么？（自由讨论）同学们说说你读懂了什么？（自由讨论）总结总结通过这节课的学习，你有什通过这节课的学习，你有什么收获呢？（讨论交流）么收获呢？（讨论交流）拓展延伸拓展延伸同学们，平时我们在学校学习，可同学们，平时我们在学校学习，可能会不小心弄坏了别人的东西，比如：能会不小心弄坏了别人的东西，比如：折断别人的铅笔、弄坏别人的文具盒折断别人的铅笔、弄坏别人的文具盒这时你会怎么做？这时你会怎么做？如果是你的东西被别人损坏了，你如果是你的东西被别人损坏了，你会怎么想、怎么做呢？会怎么想、怎么做呢？
