7.2弹力弹簧测力计

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1、义务教育八年级物理义务教育八年级物理做一做 用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝;松手后,结压橡皮泥、弯折铜丝;松手后,结果有什么不同吗?果有什么不同吗?想一想在我们的文具盒里和身边的在我们的文具盒里和身边的生活中,还有哪些物体具有生活中,还有哪些物体具有和橡皮筋或橡皮泥相类似的和橡皮筋或橡皮泥相类似的特性呢?特性呢?想一想例如:尺子、橡皮擦、白例如:尺子、橡皮擦、白纸、钢锯条、泥巴、面粉纸、钢锯条、泥巴、面粉团、皮肤团、皮肤哪些类似哪些类似橡皮筋橡皮筋(或或橡皮泥橡皮泥)?想一想类似橡皮筋类似橡皮筋:尺子、橡尺子、橡皮擦、钢锯皮擦、钢锯条、皮肤条、皮肤发现它

2、们的发现它们的共同特点了共同特点了吗?试概括吗?试概括一下。一下。类似橡皮泥类似橡皮泥:白纸、面白纸、面粉团、泥巴粉团、泥巴物体受力时发生形变,撤掉物体受力时发生形变,撤掉外力之后,外力之后,能能恢复原来形状恢复原来形状的特性。的特性。如如橡皮筋、弹簧橡皮筋、弹簧等。等。物体受力时发生形变,撤掉物体受力时发生形变,撤掉外力之后,外力之后,不能自动不能自动恢复原恢复原来形状的特性。来形状的特性。如如橡皮泥橡皮泥等。等。物体的弹性有一定的限度,超过了这个限度也不能完全复原。小心喽!弹性限度弹性限度所以使用弹簧时不能超出它的弹性限度,否则会使弹簧损坏。小心喽!弹性限度弹性限度当拉长橡皮筋和当拉长橡皮

3、筋和压缩弹簧时,你压缩弹簧时,你的手有什么感觉的手有什么感觉?弹力是发生弹力是发生弹性形变弹性形变的物体,由的物体,由于要恢复原状,对跟它于要恢复原状,对跟它接触接触的物的物体产生的力。体产生的力。压力、支持力、推力、拉力实质压力、支持力、推力、拉力实质都是常见弹力。都是常见弹力。关于弹力关于弹力 生生活活中中在在哪哪儿儿应应用用到到了了弹弹力力?想一想 生生活活中中在在哪哪儿儿应应用用到到了了弹弹力力?想一想 生生活活中中在在哪哪儿儿应应用用到到了了弹弹力力?想一想 生生活活中中在在哪哪儿儿应应用用到到了了弹弹力力?想一想观察弹簧的伸长与观察弹簧的伸长与外力大小的关系!外力大小的关系!作用在

4、弹簧上的外力作用在弹簧上的外力越大越大,弹簧,弹簧的伸长就的伸长就越长越长。根据弹簧伸长的长度可以测定根据弹簧伸长的长度可以测定力的大小力的大小。 结论结论观察弹簧测力计观察弹簧测力计提环提环提环提环刻度板刻度板刻度板刻度板(3)弹簧测力计的构造弹簧测力计的构造(1) 弹簧测力计的作用弹簧测力计的作用是测量力的大小的工具是测量力的大小的工具(2) 弹簧测力计的原理弹簧测力计的原理在弹性限度内,弹簧在弹性限度内,弹簧的伸长与所受到的拉的伸长与所受到的拉力成正比力成正比(2) 弹簧测力计的原理弹簧测力计的原理在弹性限度内,弹簧在弹性限度内,弹簧的伸长与所受到的拉的伸长与所受到的拉力成正比力成正比1

5、N?1N?5N?5N?10N?10N?F= ?N 这个力是这个力是多少多少N?说一说(4) 弹簧测力计的使用弹簧测力计的使用F= ?N 这个力是这个力是多少多少N?说一说请你说一请你说一说使用弹说使用弹簧测力计簧测力计应该注意应该注意些什么些什么?弹簧测力计的使用方法弹簧测力计的使用方法(1)“三看清三看清”:看清测力计的量程、:看清测力计的量程、 分度值以及指针是否对准零刻线,分度值以及指针是否对准零刻线,若不是,应调零。若不是,应调零。(3) 测量前,用手轻轻地来回拉动几测量前,用手轻轻地来回拉动几 次,避免指针、弹簧和外壳之间次,避免指针、弹簧和外壳之间 的摩擦而影响测量的准确性。的摩擦

6、而影响测量的准确性。(2)被测力的大小不能超出量程。被测力的大小不能超出量程。(4)测量时,要使弹簧测力计受力方测量时,要使弹簧测力计受力方 向沿弹簧的轴线方向。向沿弹簧的轴线方向。(5)读数时,应保持测力计处于静止读数时,应保持测力计处于静止 或匀速直线运动状态。或匀速直线运动状态。 视线必须与刻度面垂直。视线必须与刻度面垂直。弹簧测力计的使用方法弹簧测力计的使用方法(1)一根头发被拉断)一根头发被拉断时拉力有多大?读出时拉力有多大?读出弹簧测力计的示数。弹簧测力计的示数。头发能承受的拉力随年龄而变化,头发能承受的拉力随年龄而变化,20岁岁组人的头发能承受的拉力最大,平均约组人的头发能承受的

7、拉力最大,平均约1.72N,30岁组的平均约岁组的平均约1.5N ,40岁组岁组的平均约的平均约1.38N ,60组的平均约组的平均约0.95N ,10岁以下的平均约岁以下的平均约0.84N 。(2)钩码 1个2个3个 拉力(N)看一看这里有好多不同用途、不同形这里有好多不同用途、不同形状的测力计哦!状的测力计哦!小结一下:一、弹力一、弹力1、弹性和塑性:撤去外力后能否恢复原状、弹性和塑性:撤去外力后能否恢复原状2、弹力的产生条件:、弹力的产生条件:(1)接触()接触(2)是否发生弹性形变是否发生弹性形变二、弹簧测力计二、弹簧测力计1、原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与、原理:在弹性限度内,弹簧

8、的伸长与受受到的拉力到的拉力成正比。成正比。2、使用:看、调、测、读、使用:看、调、测、读1、如图所示的弹簧测力计的量程是 ,分度值是 。该弹簧测力计 (能或否)拿来直接测量物体的重力或拉力,需先 ,否则测得的值比真实值偏 。5N0.25N否调零大2、各用4N的水平拉力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端(弹簧测力计自重不计),则弹簧测力计的示数是( )A. 8N B. 4N C. 0 D. 8N或0B B 实验结束后,加在弹簧自由端的拉力消失,弹簧长度回到15cm。 请你对表中的弹簧的长度数据进行研究,填写对应的弹簧的伸长数据。 并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系,结论是:3、王芳同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时,得到如下数据拉力的大小(N)0 02 24 46 68 81010弹簧的长度(cm)151516161717181819192020弹簧的伸长(cm)0 012345在弹簧的弹性范围内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比用手捏一个厚用手捏一个厚玻璃瓶,它会玻璃瓶,它会发生弹性形变发生弹性形变吗?请设计一吗?请设计一个实验来验证个实验来验证你的想法。你的想法。再 见 !

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