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1、第四课文化的继承性与文化发展基基点一线串一线串考考点四层研四层研热热点二面观二面观题题点三维练三维练基基 点点 一一 线线 串串构建知识体系构建知识体系 串记主干知识串记主干知识考考 点点 四四 层层 研研考点各个击破考点各个击破 认知步步高升认知步步高升考考点点1 1辨易错辨易错学前启动学前启动听名师听名师细解考点细解考点形式形式传统习俗俗传统建筑建筑传统文文艺传统思想思想影响影响对人人们的物的物质生活和精神生生活和精神生活活产生持久的生持久的影响影响在世界建筑在世界建筑史上写下了史上写下了光光辉的一的一页有悠久的有悠久的历史，史，蕴藏着藏着丰富的文化丰富的文化内涵内涵对中国人的价中国人的价
2、值观念、生活念、生活方式和中国的方式和中国的社会社会发展具有展具有深刻影响深刻影响地位地位传统文化的基文化的基本形式之一本形式之一展展现中国中国传统文化的重文化的重要要标志志中中华民族民族灿烂文化的重文化的重要要组成部分成部分中中华文化中一文化中一个非常重要的个非常重要的组成部分成部分典例典例元宵元宵节看灯、看灯、吃吃汤圆，端午，端午节赛龙舟、吃舟、吃粽子等粽子等土楼、四合土楼、四合院等院等京京剧、武、武术、书法等法等“大同大同”世界和世界和“天下天下为公公”的的社会理想等社会理想等特点特点含含义侧重点重点概念法概念法相相对稳定定性性传统文化在世文化在世代相代相传中保留中保留着基本特征，着基本
3、特征，同同时，它的具，它的具体内涵又能体内涵又能够因因时而而变从从纵向的角度及向的角度及历史的角度来史的角度来说的，是指一个民的，是指一个民族的文化由族的文化由过去去到到现在具有在具有历史史继承性承性鲜明明的民的民族性族性传统文化具有文化具有鲜明的民族特明的民族特色、民族色、民族风格格和民族气派和民族气派从横向角度来从横向角度来说的，是指一个民的，是指一个民族的文化区族的文化区别于于其他民族文化的其他民族文化的不同之不同之处特点特点区分区分相对稳相对稳定性定性体现了绝对运动与相对静止的统一，即基本特征体现了绝对运动与相对静止的统一，即基本特征(内涵内涵)保留、具体内涵保留、具体内涵(内容、形式
4、内容、形式)因时而变因时而变鲜明的鲜明的民族性民族性强调个性、特色，是一个民族所特有的，是维系本强调个性、特色，是一个民族所特有的，是维系本民族生存和发展的精神纽带民族生存和发展的精神纽带必要必要性性文化具有自身的文化具有自身的传承性和相承性和相对独立性，独立性，传统文化具有文化具有相相对稳定性，定性，对于于传统文化，不管是文化，不管是赞成成还是反是反对，谁也不能不面也不能不面对它的影响它的影响文化文化作用作用先先进的、健康的文化的、健康的文化会促会促进社会的社会的发展和展和个人成个人成长，落后的腐，落后的腐朽的文化朽的文化则会阻碍社会阻碍社会的会的发展和个人成展和个人成长民族、国家：只有民族
5、、国家：只有发挥传统文化文化的的积极作用，克服极作用，克服传统文化的消文化的消极作用，才能极作用，才能兴旺旺发达达个人：只有正确个人：只有正确对待待传统文化的文化的影响，才能使自己全面影响，才能使自己全面发展，更展，更好地好地创造新生活造新生活双重双重影响影响经济、政治决、政治决定文化，随着定文化，随着社会的社会的发展和展和经济、政治的、政治的变化而化而变化化传统文化如果能文化如果能顺应社会生活的社会生活的变迁，迁，不断不断满足人足人们日益增日益增长的精神需求，就的精神需求，就能能对社会与人的社会与人的发展起展起积极作用；如果极作用；如果一成不一成不变，传统文化也会起阻碍社会文化也会起阻碍社会
6、进步、妨害人的步、妨害人的发展的消极作用展的消极作用重要重要性性传统文化具有文化具有鲜明的民族性，是明的民族性，是维系民族生存和系民族生存和发展展的精神的精神纽带，正确，正确对待待传统文化，有利于增文化，有利于增强强民族民族认同感和凝聚力，同感和凝聚力，树立高度的文化自立高度的文化自觉和文化自信和文化自信理理论依据依据文化文化继承和承和发展的关系，展的关系，继承是承是发展的必要前提，展的必要前提，发展是展是继承的必然要求承的必然要求正确正确态度度“取其精取其精华、去其、去其糟粕糟粕”，批判批判继承，承，古古为今用今用辩证地地认识它在它在现实生活中的作用，分辨其生活中的作用，分辨其中的精中的精华
7、和糟粕和糟粕对于于传统文化中符合社会文化中符合社会发展要求的、展要求的、积极极向上的内容，向上的内容，应该继续保持和保持和发扬；对于于传统文化中不符合社会文化中不符合社会发展要求的、落后的、展要求的、落后的、腐朽的腐朽的东西，必西，必须“移移风易俗易俗”，自，自觉地加以地加以改造或剔除改造或剔除文化文化传承承推推陈出新出新革故鼎新革故鼎新立足立足实践，在践，在继承的基承的基础上上发展，在展，在发展的展的过程中程中继承，不断革除承，不断革除陈旧的、旧的、过时的旧文的旧文化，推出体化，推出体现时代精神的新文化，即代精神的新文化，即“推推陈出新、革故鼎新出新、革故鼎新”正确正确方向方向坚持两个持两个
8、“反反对”既要反既要反对拒拒绝接受新文化的接受新文化的“守旧主守旧主义”，也，也要反要反对根本否定根本否定传统文化的文化的“历史虚无主史虚无主义”研高考研高考寻根觅源寻根觅源试模拟试模拟考点通关考点通关考考 点点2 2辨易错辨易错学前启动学前启动听名师听名师细解考点细解考点文化文化继承承文化文化发展展区区别内涵内涵“取其精取其精华、去其糟粕、去其糟粕”，批判，批判继承，古承，古为今用今用推推陈出新、革故鼎新出新、革故鼎新实质侧重于重于对传统文化的正文化的正确确态度，是改造度，是改造传统文文化的化的过程程侧重于重于对文化的文化的继承、承、发展和展和创造，是造，是创造新造新文化、文化、发展先展先进
9、文化的文化的过程程文化文化继承承文化文化发展展联系系继承是承是发展的必要前提，展的必要前提，发展是展是继承的必然要求。承的必然要求。继承与承与发展，是同一个展，是同一个过程的两个方面。程的两个方面。文化在文化在继承的承的基基础上上发展，在展，在发展的展的过程中程中继承。承。把握好文化把握好文化继承承与与发展的关系，批判地展的关系，批判地继承承传统文化，不断推文化，不断推陈出新、出新、革故鼎新。我革故鼎新。我们才能才能够作出正确的文化作出正确的文化选择，成，成为自自觉的文化的文化传承者和享用者承者和享用者图示示因素因素阐释措施措施外外部部生生产力与生力与生产关系的矛关系的矛盾运盾运动决定着社会制
10、度的决定着社会制度的变化，也化，也决定着文化的决定着文化的发展方向展方向要大力要大力发展生展生产力，深化文力，深化文化体制改革化体制改革自自身身科学技科学技术现代信息技代信息技术的运用，使收的运用，使收集、集、选择、传递、储存文化存文化资源的手段和方式源的手段和方式发生了根生了根本本变革，极大地促革，极大地促进了文化了文化传播、播、继承与承与发展展要大力要大力发展科展科学技学技术，为文文化化发展提供技展提供技术支撑支撑思想运思想运动思想运思想运动往往催生社会往往催生社会变革，革，促促进文化文化发展展要不断解放思要不断解放思想想因素因素阐释措施措施自自身身教育教育教育是人教育是人类特有的特有的传
11、承文化的能承文化的能动性活性活动，具有，具有选择、传递、创造文化造文化的特定功能，在人的教化与培育上始的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色；扮演着重要的角色；教育通教育通过对受教育者的受教育者的“传道、授道、授业、解惑、解惑”，把，把文化文化传递给下一代；下一代；随着教育方式随着教育方式的不断的不断变革，教育在人革，教育在人类文化的文化的传承承中将中将产生越来越大的影响生越来越大的影响要大力要大力发展教育事展教育事业角度角度阐释文化的社文化的社会作用会作用科学技科学技术在在经济发展中的作用越来越重要，展中的作用越来越重要，这是是文化与文化与经济相互交融的重要表相互交融的重要表现文
12、化文化传承承科技是大众科技是大众传媒成媒成为文化文化传播主要手段的主要原播主要手段的主要原因，是影响文化因，是影响文化发展、推展、推动文化文化传播手段播手段创新的新的重要因素重要因素中中华文化文化科技是中科技是中华民族文明程度的重要民族文明程度的重要标志之一，是中志之一，是中华文化博大精深的体文化博大精深的体现文化文化选择科技科技发展是文化市展是文化市场色彩斑色彩斑斓、人、人们在文化生活在文化生活中面中面对多种多种选择的重要原因的重要原因文化建文化建设科技科技发展是精神文明建展是精神文明建设的重要内容，用科学知的重要内容，用科学知识武装武装头脑是科学文化修养的重要内容是科学文化修养的重要内容角
13、度角度教育的作用教育的作用文化的文化的特点特点教育有利于提高人的文化素养，展示文化的力量教育有利于提高人的文化素养，展示文化的力量文化与文化与经济、综合合国力国力文化与文化与经济相互影响、相互交融。大力相互影响、相互交融。大力发展教育事展教育事业能能够为经济建建设培养各种高素培养各种高素质人才，提高人才，提高劳动者的素者的素质，为经济发展提供精神展提供精神动力和智力支持力和智力支持文化的文化的作用作用教育有利于打造良好的文化教育有利于打造良好的文化环境，影响人、塑造人、境，影响人、塑造人、促促进人的全面人的全面发展展角度角度教育的作用教育的作用文化交流文化交流教育是文化教育是文化传播的重要途径
14、，教育作播的重要途径，教育作为一种更一种更直接的文化直接的文化传播方式，能播方式，能够促促进民族文化交流，民族文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化展本民族文化，繁荣世界文化文化文化传承承教育作教育作为人人类特有的特有的传承文化的能承文化的能动性活性活动，具有具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人造文化的特定功能，在人的教化与培育上始的教化与培育上始终扮演着重要的角色，通扮演着重要的角色，通过教育有利于教育有利于传承我国承我国优秀秀传统文化文化社会主社会主义精神精神文明建文明建设教育是教育是发展科技和培养人才的基展科技和培养人才的基础，教育是民，教育是民族振族振兴和社会和社会进步的基石。必步的基石。必须优先先发展教育，展教育，建建设人力人力资源源强强国国思想道德建思想道德建设有利于提高公民的思想道德素有利于提高公民的思想道德素质和科学文化素和科学文化素质，促，促进人的全面人的全面发展展研高考研高考寻根觅源寻根觅源试模拟试模拟考点通关考点通关热热 点点 二二 面面 观观做到活学活用做到活学活用 贵在触类旁通贵在触类旁通
