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1、认识时间认识时间一、创设情境,引出时间问题一、创设情境,引出时间问题问题:钟表上现在是什么时间?问题:钟表上现在是什么时间?二、体会刻度与时针、分针的关系二、体会刻度与时针、分针的关系(一)认识钟面(一)认识钟面问题问题1:关于钟面你们都知道哪些知识?:关于钟面你们都知道哪些知识?问题问题2:你还有其他发现吗?:你还有其他发现吗?二、体会刻度与时针、分针的关系二、体会刻度与时针、分针的关系(二)体会刻度与时针、分针的关系(二)体会刻度与时针、分针的关系问题问题1:仔细观察,分针走了几个小格?:仔细观察,分针走了几个小格?二、体会刻度与时针、分针的关系二、体会刻度与时针、分针的关系问题问题2:你
2、还能继续数下去吗?:你还能继续数下去吗?10202530354045505560(二)体会刻度与时针、分针的关系(二)体会刻度与时针、分针的关系问题问题1:仔细观察,分针走了几个小格?:仔细观察,分针走了几个小格?(三)认识(三)认识1时时60分分二、体会刻度与时针、分针的关系二、体会刻度与时针、分针的关系三、认识几时几分三、认识几时几分四、应用拓展,巩固新知四、应用拓展,巩固新知做一做。做一做。问题:你能准确写出每个钟表所表示的时间吗?问题:你能准确写出每个钟表所表示的时间吗?7:307:408:0010:459:556:051:20四、应用拓展,巩固新知四、应用拓展,巩固新知五、课堂作业五、课堂作业作业:作业:第第93页练习二十三,第页练习二十三,第1题、第题、第2题题。