语文(基础模块)青玉案.元夕ppt课件

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1、青玉案青玉案 元夕元夕语文（基础模块）下册语文（基础模块）下册语文（基础模块）下册语文（基础模块）下册第第第第 16 16 16 16 课课课课古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕 辛弃疾是我国历史上的著名词人、爱国者、军事家，有人赞美他是“人中之杰，词中之龙”。他平生崇尚气节，一生力主抗战，他向朝廷呈献的美芹十论和九议，陈述了战守之策，显示出卓越的军事才能与爱国热忱。抗金复国是他作品的主旋律，其中也不乏英雄无用武之地的悲叹与愤懑，具有鲜明的时代特色。

2、他还以生动细腻的笔触描绘江南农村四时的田园风光，所以，他的词作雄浑豪放又不乏细腻柔媚。 青玉案元夕是词人落职闲居江西上饶时所作，词中大力渲染元宵佳节的热闹情景，以反衬“那人”与众不同的形象。作者当时因政见不合遭到排挤，他的报国之志难以实现，但他操守不变、志向不改，不愿随波逐流，不肯同流合污。“那人”的形象，正是作者自己人格的写照。古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕感感悟悟品品读读探探究究积积累累古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青

3、玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕1616 青玉案青玉案元夕元夕宋辛弃疾宋辛弃疾 东风夜放花千树 , 更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处！点击播放点击播放朗朗 读读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕青玉案青玉案元夕元夕宋辛弃疾宋辛弃疾 选自稼轩词编年笺注（上海古籍出版社1993年版）。元夕，元宵节，农历正月十五日夜，又叫元夜。古时习俗，从这一天开始连续三夜都举行灯会。辛弃疾（1140 1207），南宋著名词人，字幼安，号稼轩，历城（

4、今山东省济南市）人。他早年参加抗金义军，归南宋后更力主北伐抗金，被主和派排挤打击，两次被免官，长期闲居于江西上饶。他的词作继承了苏轼开创的豪放之风，慷慨悲壮，后人常以“苏辛”并提；也有不少清丽妩媚、委婉含蓄的作品。注注 释释古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕 东风夜放花千树 , 更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。注注 释释 元夕之夜彩灯满街，元夕之夜彩灯满街，如东风吹开了繁花千树，如东风吹开了繁花千树，更有那漫天焰火，如雨点更有那漫天焰火，如雨点一般在夜空中密布。华丽一般在夜空中密布。华丽的车马驶过，留下了香气的车马驶过，留下了香气满路。满

5、路。译译 意意 “东风”句 大意是，这一夜东风催动了花事，千树花儿齐开。这里形容元夜灯火极盛，如同千树花开。 星如雨 花灯如雨点一般密密麻麻。也有一种说法认为“星如雨”是比喻满天的焰火。 宝马雕车 指豪门贵族的华美车马。宝马，装饰着珠宝的马；雕车，雕刻着花纹的车。古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 箫声响起，月将西沉，箫声响起，月将西沉，这一夜鱼龙彩灯狂舞。这一夜鱼龙彩灯狂舞。译译 意意注注 释释 凤箫 对箫的美称，尚书中记载有吹箫引凤的典故。 玉壶光转 月亮向西边转动过去，意味夜已很深了。玉壶，比喻月亮。

6、 鱼龙舞 此指鱼灯、龙灯表演。古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。 妇女们戴上了华美的妇女们戴上了华美的饰物，笑语连连，仪态万饰物，笑语连连，仪态万方，带着幽香翩然而去。方，带着幽香翩然而去。译译 意意注注 释释 “蛾儿”句 意思是妇女们都打扮得漂漂亮亮。“蛾儿”、“雪柳”、“黄金缕”都是当时妇女头上戴的装饰品。 盈盈 形容仪态美好。 暗香 幽微的香气。这里代指那些穿着华丽而身带香气的妇女。古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕众里寻他千百度。蓦然回首，那

7、人却在灯火阑珊处！ 我在人群中找了她百我在人群中找了她百遍千回，猛然回头，却见遍千回，猛然回头，却见她站在那灯火零落之处！她站在那灯火零落之处！译译 意意注注 释释 “众里”句 在众多妇女中寻找他千百遍。他，古代第三人称不分性别，这里指女性。度，遍。 蓦（m）然 猛然；不经心地。 阑珊（lnshn） 冷落稀疏的样子。古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕问问 题题 这首词通过对元宵之夜诸多情景的描写，表达了作者政治失意这首词通过对元宵之夜诸多情景的描写，表达了作者政治失意时的无限感慨和不愿随波逐流的美好情怀。读完以后，请说说作者时的无限感慨和

8、不愿随波逐流的美好情怀。读完以后，请说说作者是通过哪些具体情景的描写来表达这一主旨的？是通过哪些具体情景的描写来表达这一主旨的？答答 案案古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕描写元夜满城灯火、尽情狂欢的情景；描写元夜满城灯火、尽情狂欢的情景；描写妇女盛装打扮、结伴观灯的情景；描写妇女盛装打扮、结伴观灯的情景；描写在灯火暗淡处终于找到了描写在灯火暗淡处终于找到了“那人那人”的情景。的情景。古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕再次诵读课文再次诵读课文古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗

9、文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕朗读示范朗读示范青玉案青玉案元夕元夕宋辛弃疾宋辛弃疾 东风夜放花千树东风夜放花千树, , 更吹落，星如雨。更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在灯众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处！火阑珊处！古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕

10、元夕带着问题品读带着问题品读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕问题：问题：“东风夜放花千树，更吹落，星如雨。东风夜放花千树，更吹落，星如雨。”这一句是写这一句是写灯火的，却没有出现灯火的，却没有出现“灯火灯火”一词。请你谈谈作者是怎样写灯火一词。请你谈谈作者是怎样写灯火的？句中运用了哪些修辞手法？的？句中运用了哪些修辞手法？答答 案案古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕 用用“花千树花千树”来比喻满城灯火，用来比喻满城灯火，用“星如雨星如雨”来比来比喻满天焰火。喻满天焰火。 运用了比喻

11、和夸张的修辞手法，如运用了比喻和夸张的修辞手法，如“花千树花千树”、“星星如雨如雨”，既是比喻，又是夸张。，既是比喻，又是夸张。古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕带着问题品读带着问题品读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕问题：问题：“蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。”这两句话这两句话是用什么修辞手法写妇女们盛装观灯的？作者这样写的好处是是用什么修辞手法写妇女们盛装观灯的？作者这样写的好处是什么？什么？答答 案案古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗

12、文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕 运用了借代的修辞手法。运用了借代的修辞手法。 从从“蛾儿蛾儿”、“雪柳雪柳”、“黄金缕黄金缕”这些妇女所佩戴的首饰这些妇女所佩戴的首饰中看出盛装打扮；从中看出盛装打扮；从“笑语盈盈笑语盈盈”、“暗香暗香”、“去去”中看出中看出“结结伴观灯伴观灯”。这样写更生动、形象。这样写更生动、形象。古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕带着问题品读带着问题品读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕问题：问题：“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处

13、。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”哪句词表现了对哪句词表现了对“那人那人”的无限钦佩与执着追求？的无限钦佩与执着追求？哪些哪些词语传达出发现词语传达出发现“那人那人”时的意外惊喜？时的意外惊喜？答答 案案古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕 “众里寻他千百度众里寻他千百度”，一个，一个“寻寻”，一个，一个“千百度千百度”，表达，表达对对“那人那人”的钦佩与执着。的钦佩与执着。 “蓦然回首蓦然回首”、“却却”传达出一种踏破铁鞋，忽然相见的惊传达出一种踏破铁鞋，忽然相见的惊喜。喜。古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读

14、青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕指导朗读指导朗读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕 “ 众里寻他千百度。蓦然回首，众里寻他千百度。蓦然回首， 那人却在，那人却在， 灯火阑珊灯火阑珊处。处。”如何读出从执着追求到意外惊喜的感情变化？如何读出从执着追求到意外惊喜的感情变化？朗读示范朗读示范 “千百度千百度”三字重读，一字一顿；三字重读，一字一顿； 中间略快，中间略快，“却在却在”后稍停；后稍停； “灯火阑珊处灯火阑珊处”，声音提高，声音提高，“阑珊处阑珊处”三字转慢，一字一三字转慢，一字一顿，但不要读断。顿，但不要读断。古典诗文诵读

15、古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕 这首词用了反衬手法描写这首词用了反衬手法描写“那人那人”孤高淡泊、不随流俗、自甘孤高淡泊、不随流俗、自甘寂寞的形象，请说说词中是怎样运用反衬的？寂寞的形象，请说说词中是怎样运用反衬的？答答 案案古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕 极力渲染元宵灯会的热闹来反衬极力渲染元宵灯会的热闹来反衬“那人那人”的孤高淡泊，因为的孤高淡泊，因为越写灯会热闹盛况，便越见越写灯会热闹盛况，便

16、越见“那人那人”的不随流俗、自甘寂寞；的不随流俗、自甘寂寞； 写妇女们盛装打扮、结伴观灯的欢乐，来反衬写妇女们盛装打扮、结伴观灯的欢乐，来反衬“那人那人”的孤的孤高淡泊、不随流俗、自甘寂寞。高淡泊、不随流俗、自甘寂寞。古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕背诵这首词背诵这首词古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕青玉案青玉案元夕元夕宋辛弃疾宋辛弃疾 东风夜放花千树东风夜放花千树 , , 更吹落，星如雨。

17、更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在灯众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处！火阑珊处！朗读示范朗读示范古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕课外背诵辛弃疾的另外一首词课外背诵辛弃疾的另外一首词古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕西江月夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个

18、星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。辛弃疾古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕辛弃疾简介辛弃疾简介 辛弃疾（1140 1207），南宋词人，我国历史上著名的词人、爱国者、军事家。字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。与苏轼并称“苏辛”，与李清照一起并称“济南二安”。古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕 辛弃疾出生时，北方就已沦陷于金人之手，他亲眼目睹了汉人在金人统治下所受的屈辱与痛苦

19、，这一切使他在青少年时代就立下了恢复中原、报国雪耻的志向。辛弃疾21 岁参加耿京领导的抗金起义军，任掌书记，1162 年奉表南归，授承务郎，转江阴签判。后历任司农寺主簿、江陵府兼湖北安抚使、隆兴府兼江西安抚使、湖北转运副使、潭州兼湖南安抚使等职。在任期间，他采取积极措施训练军队，奖励耕战，打击豪强以利国便民。后被诬落职，先后在上饶、铅山两地闲居近20 年。中间虽短期出任福建安抚使等职，但很快就被罢免。到了晚年，因朝廷情势危急被起用，但仍然得不到信任，最后于1207 年含恨辞世。据说他临终时还大呼“杀贼！杀贼”（康熙济南府志 人物志）。后赠少师，谥号忠敏。古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典

20、诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕 辛词现存六百多首，为两宋存词最多的词人。其词多以国家、民族的现实问题为题材，抒发慷慨激昂的爱国之情，表现了恢复中原，统一南北的豪情壮志，以及对北方地区的怀念和对抗金斗争的赞扬，对南宋朝廷屈辱苟安的不满和壮志难酬的忧愤。而其描写农村景物和反映农家生活的作品，则富有生活气息，给人以清新之感。其抒情小词则写得含蓄蕴藉，言短意长。古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕 辛词继承了苏轼的豪放词风和南宋初期爱国词人的战斗传统，进一步开拓了词的境界，扩大了词的题材，几乎达到无事无意不可入词的地步，又创造性

21、地融汇了诗歌、散文、辞赋等各种文学形式的优点，丰富了词的表现手法，形成了辛词的独特风格。古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕 辛词以豪放为主，但又不拘一格，沉郁、明快、激励、妩媚，兼而有之。他善于运用比兴手法和奇特想象，对自然界的山、水、风、月、草、木都赋予情感和性格，并有所寄托。他还善于吸收民间口语入词，尤其善于用典、用事和引用前人诗句、文句，往往稍加改造即别出新意。但也有些作品因用典、议论过多而显得晦涩、呆滞。四库全书总目提要说：“其词慷慨纵横，有不可一世之概，于倚声家为变调，而异军突起，能于剪红刻翠之外，屹然别立一宗。”古典诗文诵读古

22、典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕青玉案青玉案元夕元夕赏析赏析 作为一首婉约词，这首青玉案元夕即使与北宋婉约派大家的作品相比，在艺术成就上也毫不逊色。此词极力渲染元宵节观灯的盛况。先写灯火辉煌、歌舞欢腾的热闹场面：花千树，星如雨，玉壶转，鱼龙舞，满城张灯结彩，盛况空前。接着即写游人车马彻夜游赏的欢乐景象。观灯的人或乘坐香车宝马或结伴步行而来，妇女们头插蛾儿、雪柳等首饰上街去观看灯火。在倾城狂欢之中，词人却置意于观灯之夜，与“意中人”密晤，久望不至，猛见“那人却在灯火阑珊处”。结尾四句，借“那人”的孤高自赏含蓄地反映了作者在政治上失意后不肯与投降派同流合

23、污，甘愿寂寞的高洁品德。全词构思新颖，语言工巧，曲折含蓄，余味不尽。古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读古典诗文诵读青玉案青玉案青玉案青玉案 元夕元夕元夕元夕 王国维在人间词话里说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路（晏殊蝶恋花），此第一境也。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴（柳永凤栖梧，此第二境也。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，此第三境也。此等语皆非大词人不能道。”一篇文学佳作的艺术魅力，常常不止于它所塑造的艺术形象本身所具有的感染力，还表现在它还可以在形象之外给人以丰富的联想和深刻的启示。王国维就从青玉案元夕联想到了做学问的境界，这肯定是辛弃疾所未曾料到的。再再 见见