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1、猫郑振铎:现代作家，学者现代作家，学者 猫是大家都很熟悉的猫是大家都很熟悉的一种小动物。很多家庭一种小动物。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。因为猫惹人喜爱而养它。我国著名作家郑振铎先我国著名作家郑振铎先生，他家也曾养过三只生，他家也曾养过三只小猫。从养这三只小猫小猫。从养这三只小猫的过程中，他领悟到了的过程中，他领悟到了一些生活的哲理和做人一些生活的哲理和做人的道理。究竟是什么样的道理。究竟是什么样的哲理呢？今天，我们的哲理呢？今天，我们一起来学习郑振铎先生一起来学习郑振铎先生的散文的散文猫猫。学习目标学习目标1、了解三只猫的不同外形、性情及在、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位家中的地位
2、2、体会文章的思想感情及蕴涵的人生、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。哲理。3、揣摩生动的细节描写。、揣摩生动的细节描写。4、形成关爱动物、善待生命的情感。、形成关爱动物、善待生命的情感。郑振铎郑振铎现代作家、现代作家、学者。福建省长乐学者。福建省长乐县，县，1920年底，年底，与茅盾、叶圣陶等与茅盾、叶圣陶等发起成立文学研究发起成立文学研究会，是我国新文化会，是我国新文化运动的积极倡导者。运动的积极倡导者。本文选自本文选自郑振铎郑振铎文集文集 郑振铎郑振铎 dudu （1898189819581958）预习检测：预习检测：忧郁忧郁 污污涩涩 怅怅然然 蜷蜷伏伏 惩惩戒戒 凝凝望望 诅诅骂骂
3、 怂恿怂恿 叮嘱叮嘱预习检测：预习检测：忧郁忧郁 污污涩涩 怅怅然然 蜷蜷伏伏 惩惩戒戒 凝凝望望 诅诅骂骂 怂恿怂恿 叮嘱叮嘱yu y s chng qun chng nngz sng yng dng zh整体感知整体感知: :1 1、作者一共养了几只猫、作者一共养了几只猫? ?这几只猫的外形、这几只猫的外形、性情各有什么特征？性情各有什么特征？“我我”和家人对这几只和家人对这几只猫的态度怎样？猫的态度怎样？2 2、这几只猫的结局怎样？对它们的亡失或屈、这几只猫的结局怎样？对它们的亡失或屈死，死，“我我”的心情有些什么变化？的心情有些什么变化？来历外形性情态度结局感情变化第一只猫第二只猫第三
4、只猫从隔壁要来舅舅送的蜷伏在家门口花白 黄色不好看很瘦、毛烧脱很活泼更有趣更活泼忧郁懒惰喜欢喜欢不喜欢死了丢失屈死难过、酸辛怅然、愤恨、诅骂难过、良心受伤 读读，我看到了一只我看到了一只猫猫“它便扑过来抢，又扑过去抢”活泼可爱的说一说一说说更活泼更有趣的猫来来得可怜得可怜活活得可怜得可怜去去得可怜得可怜可怜的猫作者总共写了三次养猫的经历，哪一次是详写？为什么不单写这一次，而要写另外两次呢？铺垫铺垫对比对比思考（来历、外形、性情、在家中的地位）（来历、外形、性情、在家中的地位）标记标记 抒情议论的语句，体会抒情议论的语句，体会“我的我的”感情。感情。精读思考题 说话说话 读读 ，我体味到，我体味
5、到。 “我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣”“我”为花白猫的病死而难过、酸辛说话重点品读重点品读（30 3430 34段）段）1 1、朗读、朗读（难过、后悔、自责）2 2、找出这一部分表达、找出这一部分表达“我我”心情的词语，心情的词语，品味作者的感情品味作者的感情3 3、第二只猫丢后，作者写道：、第二只猫丢后，作者写道：“自此，我自此，我家好久不养猫。家好久不养猫。”第三只猫死后，作者写第三只猫死后，作者写道：道：“自此，我家永不养猫。自此，我家永不养猫。”试体会这试体会这两句话的思想感情有什么不同？两句话的思想感情有什么不同？重点品读对于对于，我想，我想说说说说话话作品中“我”对第三只猫的态度凡事不能主观臆断，妄下断语，否则就会造成不可弥补的损失。说话1、对于、对于2、对于、对于3、对于、对于第二只猫的讨人喜欢家里人对待第三只猫的态度第三只猫的遭遇主题探讨作业作业假如养第二只猫时也养了鸟，鸟假如养第二只猫时也养了鸟，鸟也被咬死，也被咬死，“我我”将怎样想，怎么将怎样想，怎么做？请写成做？请写成200字的片段作文。字的片段作文。作业
