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1、机械效率机械效率机械效率机械效率知知 识识 回回 顾顾什么叫做机械效率？公式？什么叫做机械效率？公式？有用功跟总功的比值做有用功跟总功的比值做机械效率机械效率. .斜面的斜面的斜面的斜面的机械效率机械效率机械效率机械效率斜面斜面在物理中，这些都叫什么？在物理中，这些都叫什么？省力省力省功吗？省功吗？如何测量斜面的机械效率呢？如何测量斜面的机械效率呢？注意：沿斜面方向匀速拉动注意：沿斜面方向匀速拉动实验原理实验原理请思考请思考:1.1.怎样计算总功怎样计算总功? ?W总总= F S2.怎样计算有用功怎样计算有用功?W有用有用 = G h3.实验中需要测量哪几个物理量实验中需要测量哪几个物理量?木
2、块的重力木块的重力G、拉力、拉力F、斜面长、斜面长S、斜面高、斜面高h深入探究深入探究 斜面的机械效率影响因素斜面的机械效率影响因素1 1、猜想：、猜想：斜面的斜面的机械效率机械效率可能和可能和_有关。有关。2 2、研究方法：、研究方法：3 3、器材选择与实验设计：、器材选择与实验设计：FSh探究探究:斜面的机械效斜面的机械效率率与斜面倾斜与斜面倾斜程度是否有关程度是否有关改变木板的倾斜程度改变木板的倾斜程度,再测量两次斜面的机械效率再测量两次斜面的机械效率探究：探究：斜面的机械效率与斜面的倾斜程度斜面的机械效率与斜面的倾斜程度的关系的关系实验过程：实验过程：测量小木块的重力，记录数据；测量小
3、木块的重力，记录数据； 把小木块用弹簧测力计沿斜面匀速向把小木块用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉；记下弹簧测力计的示数上拉；记下弹簧测力计的示数F、用刻、用刻度尺测出木块沿斜面移动的距离度尺测出木块沿斜面移动的距离S、木、木块上升的高度块上升的高度h。斜面倾斜程度木块重力G/N斜面高度h/m沿斜面的拉力F/N斜面长s/m有用功W有用/J总功W总/J机械效率较缓较陡最陡斜面的粗糙程度一定斜面的粗糙程度一定斜面倾斜程度木块重力G/N斜面高度h/m沿斜面的拉力F/N斜面长s/m有用功W有用/J总功W总/J机械效率较缓10.110.30.720.110.216 50.9较陡10.1650.40.720.1
4、65 0.288 57.3最陡10.230.50.720.230.3663.9斜面的粗糙程度一定斜面的粗糙程度一定结论：结论：斜面粗糙程度一定时，斜面倾斜程斜面粗糙程度一定时，斜面倾斜程度越大，机械效率越高。度越大，机械效率越高。记录表格：记录表格：斜面斜面材料材料小车小车重力重力 G/N G/N斜面斜面高度高度 h/mh/m拉力拉力F/NF/N斜面斜面长长 s/ms/m有用有用功功W W有有/ /J J总功总功W W总总/ /J J机械机械效率效率木板木板棉布棉布毛巾毛巾结论：结论：当斜面倾斜程度一定时、斜面越粗糙，当斜面倾斜程度一定时、斜面越粗糙，机械效率越低。机械效率越低。斜面的倾斜程度
5、一定斜面的倾斜程度一定记录表格：记录表格：实验实验次数次数小车小车重力重力 G/N G/N斜面斜面高度高度 h/mh/m拉力拉力F/NF/N斜面斜面长长 s/ms/m有用有用功功W W有有/ /J J总功总功W W总总/ /J J机械机械效率效率123结论：结论：斜面机械效率高低与物重无关。斜面机械效率高低与物重无关。斜面倾斜程度和斜面的粗糙程度一定斜面倾斜程度和斜面的粗糙程度一定记录表格：记录表格：实验实验次数次数小车小车重力重力 G/N G/N斜面斜面高度高度 h/mh/m拉力拉力F/NF/N斜面斜面长长 s/ms/m有用有用功功W W有有/ /J J总功总功W W总总/ /J J机械机械
6、效率效率110.10.30.720.10.21646.321.50.10.450.720.15 0.32446.3320.10.60.720.20.43246.3结论：结论：斜面机械效率高低与物重无关。斜面机械效率高低与物重无关。斜面倾斜程度和斜面的粗糙程度一定斜面倾斜程度和斜面的粗糙程度一定知识小结：知识小结：1 1、明确斜面的有用功、额外功、总功、明确斜面的有用功、额外功、总功2、原理原理3、斜面的机械效率与斜面倾斜程度、斜面的机械效率与斜面倾斜程度、斜面粗糙程度有关，与物重无关。斜面粗糙程度有关，与物重无关。斜面粗糙程度一定时，斜面倾斜程度越大，斜面粗糙程度一定时，斜面倾斜程度越大，机械
7、效率越高。机械效率越高。斜面倾斜程度一定时、斜面越粗糙，机械斜面倾斜程度一定时、斜面越粗糙，机械效率越低。效率越低。4、如何提高斜面的机械效率？、如何提高斜面的机械效率？实验原理实验原理：所测物理量：所测物理量：物重物重G、拉力、拉力F、重物上升的距离、重物上升的距离h、弹簧测力计移动的距离弹簧测力计移动的距离S二、探究：滑轮组机械效率二、探究：滑轮组机械效率实验器材：实验器材：刻刻度度尺尺、钩钩码码、弹弹簧簧测测力力计计、滑滑轮轮组组两两个个、铁铁架架台、长约台、长约2m的细绳。的细绳。实验步骤：实验步骤：1、根据根据G=mg算出钩码算出钩码G的值的值按图组装滑轮组，记下钩码和弹按图组装滑轮
8、组，记下钩码和弹簧测力计的位置簧测力计的位置2、匀速竖直向上拉动弹簧测力、匀速竖直向上拉动弹簧测力计，使钩码计，使钩码G升高，读出弹簧测升高，读出弹簧测力计的示数力计的示数F,用刻度尺测出钩码用刻度尺测出钩码上升的高度上升的高度h和弹簧测力计移动和弹簧测力计移动的距离的距离s，记录数据在表格中。记录数据在表格中。3、分别算出有用功和总功、机、分别算出有用功和总功、机械效率。记录结果。械效率。记录结果。实实验验次次数数钩码重G/N钩码上升高度h/m拉力F/N拉力移动距离S/m有用功有用功W W有有/ /J J总功总功W W总总/ /J J机械机械效率效率123实验记录表格：实验记录表格：实实验验
9、次次数数钩码重G/N钩码上升高度h/m拉力F/N拉力移动距离S/m有用功有用功W W有有/ /J J总功总功W W总总/ /J J机械机械效率效率130.11.40.30.30.4271.4 240.11.80.30.40.5474.1 360.12.40.30.60.7283.3 实验记录表格：实验记录表格：同一滑轮组，提升的物体重力越大，机械效率同一滑轮组，提升的物体重力越大，机械效率越高。越高。在此实验中操作的关键在此实验中操作的关键：1、匀速竖直向上拉动弹簧、匀速竖直向上拉动弹簧测测力计力计2、不能在静止时读弹簧测力计的示数，、不能在静止时读弹簧测力计的示数，应在匀速拉动过程中读数应在
10、匀速拉动过程中读数对于如图所示的滑轮组，如果没对于如图所示的滑轮组，如果没有刻度尺，能否测出该滑轮组的有刻度尺，能否测出该滑轮组的机械效率？机械效率？滑轮组的机械滑轮组的机械效率的影响因素效率的影响因素：动滑轮重动滑轮重被提升物体的重被提升物体的重绳重及摩擦力绳重及摩擦力在测定滑轮组机械效率的实验中：在测定滑轮组机械效率的实验中：根据的原理是根据的原理是_。实验中需要的测量工具有实验中需要的测量工具有_和和_。需要直接测量的物理量有：绳端的拉需要直接测量的物理量有：绳端的拉力力F、_、_和和_。实验时拉力的方向应尽量实验时拉力的方向应尽量_，且应在钩码且应在钩码_的过程中读取拉的过程中读取拉力
11、的大小。力的大小。=W=W有有W总总=G h/F S刻度尺刻度尺弹簧测力弹簧测力计计物体重物体重G物体上升距离物体上升距离h绳自由端移动距离绳自由端移动距离S竖直向上竖直向上匀速移动匀速移动4.04.01.51.20.10.10.30.50.40.40.450.6088.9%66.7%结论:任何一个机械的机械效率都不是固定的。使用相同的滑轮组做功时，其额外功是相同的，提升不同的物体时，物体越重，做的有用功越多，则机械效率越高。使用不同的滑轮组做功时，提升相同的物体，其有用功相等，动滑轮个数越多，则额外功越多，总功越大，则机械效率越低。下列有关机械效率的概念的叙述中正确下列有关机械效率的概念的叙述中正确的是（的是（）A A、机械效率越大，做功越快、机械效率越大，做功越快B B、做有用功越多时，机械效率越大、做有用功越多时，机械效率越大C C、机械效率越大，又省力又省功、机械效率越大，又省力又省功D D、机械效率越大，有用功占总功的比、机械效率越大，有用功占总功的比值越大值越大D
