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1、具有采，编，播，控等多种业务能力，在一个相对固定的节目，作为主持者和播出者。集编辑，记者，播音员于一身。在广播或电视中，出场为听众，观众主持固定节目的人，叫做节目主持人。从从节目形式上分目形式上分有一般栏目主持人，有演示栏目主持人，有晚会主持人，有游戏节目主持人，有谈话节目主持人，有竞赛栏目主持人，。这样的划分，主要在于主持人对于栏目形式的理解和把握，更好地与栏目形式相和谐。有的主持人能够胜任好几种形式的节目，虽然这不一定有利于主持人发展。从从主主持持形形式式上上分分有报幕式的主持人，有串场式的主持人，有播报式的主持人，有操作式的主持人，有解说式的主持人，组织式主持人，有访问式的主持人，。这样
2、的划分，主要在于主持人的思维方式，一类是背诵已经准备好的稿子，或眼看提示器说出，或稍加变动说出，或边动边说；另一类则是在准备好思路的基础上即兴组织语言。前一种情况比较容易适应，后一种情况就要依靠一定的语言能力和知识基础。从从节目内容上分目内容上分有新闻类的主持人，有经济类的主持人，有文艺类的主持人，有文化类的主持人，有体育类的主持人，有服务类的主持人，有少儿类的主持人，有学术类栏主持人。如果细分，每一类下面还可能分若干类别，特别是新闻类栏目，涉及社会生活多个方面，如经济、法制、军事、教育、人物等。这样的划分，主要是依据主持人自身的知识结构、个人兴趣爱好和气质面貌。第一步发声练习声母练习声母练习
3、一、声母发音练习。（一）双唇音bpm这三个声母有一个共同点，都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位是上下唇，所以叫双唇音。步兵（bb）壁报（bb）北边（bb）背包（bb）奔波（bb）冰雹（bb）P与发b大体相同，只是双唇打开时，冲出一般较强的气流。例如：乒乓（pp）拼盘（pp）偏旁（pp）琵琶（pp）批判（pp）排炮（pp）m双唇紧闭，软腭下垂，气流由鼻腔流出，声带颤动。例如：买卖（mm）埋没（mm）门面（mm）明媚（mm） 扁(bin) 担(dn) 与(y) 板(bn) 凳(dng)扁(bin) 担(dn) 长(chng)，板(bn) 凳(dng) 宽(kun)，板(bn) 凳(
4、dng) 没(mi) 有(yu) 扁(bin) 担(dn) 长(chng)，扁(bin) 担(dn) 没(mi) 有(yu) 板(bn) 凳(dng) 宽(kun)。扁(bin) 担(dn) 要(yo) 绑(bng) 在(zi) 板(bn) 凳(dng) 上(shng),板(bn) 凳(dng) 偏(pin) 不(b) 让(rng) 扁(bin) 担(dn) 绑(bng) 在(zai) 板(bn) 凳(dng) 上(shng)。爸(b)爸(ba)抱(bo)宝(bo)宝(bao)爸(b)爸(ba)抱(bo)宝(bo)宝(bao)，跑(po)到(do)布(b)铺(p)买(mi)布(b)做(zu)长
5、(chng)袍(po)。宝(bo)宝(bao)穿(chun)了(le)长(chng)袍(po)不(b)会(hu)跑(po)，布(b)长(chng)袍(po)破(p)了(le)还(hi)要(yo)用(yng)布(b)补(b)，再(zi)跑(po)到(do)布(b)铺(p)买(mi)布(b)补(b)长(chng)袍(po)。白(bi)庙(mio)和(h)白(bi)猫(mo)白(bi)庙(mio)外(wi)蹲(dn)一(y)只(zh)白(bi)猫(mo)，白(bi)庙(mio)里(l)有(yu)一(y)顶(dng)白(bi)帽(mo)。白(bi)庙(mio)外(wi)的(de)白(bi)猫(mo)看
6、(kn)见(jin)了(le)白(b)帽(mo)，叼(dio)着(zhe)白(bi)庙(mio)里(l)的(de)白(bi)帽(mo)跑(po)出(chu)了(le)白(bi)庙(mio)。炮(po)兵(bng)和(h)步(b)兵(bng)炮(po)兵(bng)攻(gng)打(d)八(b)面(min)坡(p)，炮(po)兵(bng)排(pi)排(pi)炮(po)弹(dn)发(f)射(sh)。步(b)兵(bng)逼(b)近(jn)八(b)面(min)坡(p)，歼(jin)敌(d)八(b)千(qin)八(b)百(bi)八(b)十(sh)多(du)。亲爱的小朋友们，大家好！我的名字叫蝴蝶。我的翅膀五
7、彩缤纷，非常漂亮，人们都说我们像美丽的仙女。我和伙伴们喜欢在晴朗的天空下，在花丛中跳舞、歌唱。我的眼睛像细小的黑珍珠，如果你不注意是看不见的。我的嘴巴有一根长长的“吸管”，这是用来吮吸花蜜的。我的触角可厉害了，它会辨别方向。噢，你们看见我的六根细细的小脚吗？我能轻盈地落到花朵上，就是靠它们撑着。瞧，我多有本领啊！亲爱的老师、同学们、叔叔阿姨们，大家晚上好！欢迎来到阳光幼儿园六一儿童节联欢晚会的现场，我是今天的小主持。伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们迎来了六月的时光。我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋!六月，是童年的摇篮，是童年的梦想；六月，是童年的沃土，是童年的太阳；六月，是一支歌，一支幸福的歌！同学们我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日“六一”国际儿童节!在这美好的节日里，让我们大家满怀感激之情地齐说一声谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！下面请欣赏第一个节目独唱歌声与微笑请下一个节目健美操的小朋友们做好准备
