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1、1919* *外国诗二首外国诗二首1.1.字音字形字音字形y y zhzh qqshsh shsh n n寂寂 蕴蕴诱诱染染 2.2.词语理解词语理解(1)(1)忧郁忧郁: : . .(2)(2)瞬息瞬息: : . .(3)(3)涉足涉足: : . .(4)(4) : :形容草长得茂盛的样子。形容草长得茂盛的样子。(5)(5) : :长时间地站着。长时间地站着。3.3.常识概要常识概要(1)(1)假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你的作者是的作者是 国诗人国诗人 , ,他的著名诗作有他的著名诗作有 。这首诗写于普希金被沙。这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里皇流放的日子里, ,诗人却并没有丧失希望与
2、斗志诗人却并没有丧失希望与斗志, ,他热爱生活他热爱生活, ,执着地追求理执着地追求理想想, ,坚信坚信 。(2)(2)未选择的路未选择的路的作者是的作者是 国诗人国诗人 , ,这首诗采用了这首诗采用了 艺艺术手法。术手法。“一条未走的路一条未走的路”有着深刻的意蕴有着深刻的意蕴, ,诗人借写自然界的道路来表达诗人借写自然界的道路来表达对对 的思考。的思考。忧伤愁闷。忧伤愁闷。 一眨眼一呼吸的短时间。一眨眼一呼吸的短时间。 指进入某种环境或范围。指进入某种环境或范围。 萋萋萋萋伫立伫立俄俄普希金普希金自由颂自由颂致大海致大海致恰达耶夫致恰达耶夫光明必来光明必来, ,正义必胜正义必胜美美弗罗斯特
3、弗罗斯特象征象征人生之路人生之路1.(1.(原创题原创题) )下列加点字读音有误的一项是下列加点字读音有误的一项是( ( ) )D D2.2.下列加点的词语解释有误的一项是下列加点的词语解释有误的一项是( ( ) )A A3.3.依次填入下面横线处的词语依次填入下面横线处的词语, ,恰当的一组是恰当的一组是( ( ) )(1)(1)这声音和浮动的阳光一起这声音和浮动的阳光一起, ,留在了我的心里留在了我的心里, ,就像一支饱蘸着淡彩的毛就像一支饱蘸着淡彩的毛笔笔, ,轻轻地轻轻地过一张雪白的宣纸过一张雪白的宣纸, ,在这白纸上在这白纸上, ,便出现了永远不会消便出现了永远不会消除的彩晕。除的彩
4、晕。(2)(2)他那被风雪吹打得黑红的脸庞他那被风雪吹打得黑红的脸庞, ,刻满了刻满了的皱纹。的皱纹。(3)(3)疲倦像涨潮一样疲倦像涨潮一样, ,从他身体的各处从他身体的各处上来上来, ,但是他刚强地打起精但是他刚强地打起精神神, ,绝不让这种令人窒息的疲倦把他淹没。绝不让这种令人窒息的疲倦把他淹没。A.A.擦坚强喷擦坚强喷 B.B.抹坚毅涌抹坚毅涌C.C.擦坚毅喷擦坚毅喷 D.D.抹坚强涌抹坚强涌B B4.4.下列对病句修改有误的一项是下列对病句修改有误的一项是( ( ) )A.A.我们努力倡导读书之风我们努力倡导读书之风, ,希望看到学校里到处是琅琅的书声。希望看到学校里到处是琅琅的书声
5、。( (将将“看看到到”改为改为“听到听到”) )B.B.城市景观花卉的装饰逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质。城市景观花卉的装饰逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质。( (在在“综合素质综合素质”后加后加“的标志的标志”) )C.C.整栋教学楼的灯都亮了整栋教学楼的灯都亮了, ,隔壁班却还是漆黑一片。隔壁班却还是漆黑一片。( (在在“还是还是”前加前加“几乎几乎”) )D.D.唐诗之所以受到人们长期的喜爱唐诗之所以受到人们长期的喜爱, ,与其特有的文化内涵是分不开的。与其特有的文化内涵是分不开的。( (把把“长期长期”移到移到“受到受到”前面前面) )C C5.5.按要求默写。按要
6、求默写。(1)(2016(1)(2016南充南充) )一切都是瞬息一切都是瞬息, ,一切都将会过去一切都将会过去; ;而那过去了的而那过去了的, , . . 。(2)(2016(2)(2016漳州漳州) )忧郁的日子里须要镇静忧郁的日子里须要镇静: : , , 。(3)(2016(3)(2016陕西陕西) ) , ,不要悲伤不要悲伤, ,不要心急不要心急! !(4)(4)一片树林里分出两条路一片树林里分出两条路而我选择了人迹更少的一条而我选择了人迹更少的一条, , . . 。就会成为就会成为亲切的怀恋亲切的怀恋相信吧相信吧快乐的日子将会来临快乐的日子将会来临假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你从此
7、决定了从此决定了我一生的道路我一生的道路6.6.下列关于两首诗歌的说法不正确的一项是下列关于两首诗歌的说法不正确的一项是( ( ) )A.A.假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你通篇都是劝说的口吻通篇都是劝说的口吻, ,告诉人们要勇敢地面对人告诉人们要勇敢地面对人生的坎坷生的坎坷, ,要对未来充满希望要对未来充满希望, ,使人容易接受作者的建议。使人容易接受作者的建议。B.B.假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你表现了诗人坚定的信心表现了诗人坚定的信心, ,相信幸福一定会来临的相信幸福一定会来临的一种积极乐观的人生态度一种积极乐观的人生态度, ,这首诗也因此成为脍炙人口的名篇。这首诗也因此成为脍炙人口
8、的名篇。C.C.未选择的路未选择的路中所写的中所写的“路路”指的是自然界的路。指的是自然界的路。D.D.未选择的路未选择的路告诉我们告诉我们, ,要慎重选择人生之路要慎重选择人生之路, ,不要随波逐流不要随波逐流, ,要经过要经过思考思考, ,独立选择。独立选择。C C阅读普希金的阅读普希金的风暴风暴一诗一诗, ,完成后面的题目。完成后面的题目。(14(14分分) )风暴风暴普希金普希金你可看过岩石上的少女你可看过岩石上的少女穿着白衣裙穿着白衣裙, ,立于波涛上立于波涛上, ,当海水在混乱的幽暗里当海水在混乱的幽暗里和岸石游戏和岸石游戏, ,澎湃和轰响澎湃和轰响, ,当电闪以它紫红的光线当电闪
9、以它紫红的光线不断地闪出了她的形象不断地闪出了她的形象, ,而海风在冲激和飞旋而海风在冲激和飞旋, ,扬起了她的轻飘的云裳。扬起了她的轻飘的云裳。美丽的是这海美丽的是这海, ,狂暴、阴郁狂暴、阴郁, ,闪烁的天空没一块蔚蓝闪烁的天空没一块蔚蓝; ;但相信吧但相信吧: :岩石上的少女岩石上的少女比波浪、天空、风暴更美丽。比波浪、天空、风暴更美丽。7.7.给下列加点字注音。给下列加点字注音。(3(3分分) )p p nn p p i i shushu w w i i 8.8.诗的题目为诗的题目为“风暴风暴”, ,“风暴风暴”是诗人浓笔描摹的事物是诗人浓笔描摹的事物, ,说说作者是怎样描摹说说作者是
10、怎样描摹“风暴风暴”的。的。(3(3分分) )答案答案: :诗人抓住了风暴中三个典型形象诗人抓住了风暴中三个典型形象在幽暗时和岸石游戏在幽暗时和岸石游戏, ,澎湃、轰响的澎湃、轰响的海水海水; ;紫红的闪电紫红的闪电; ;冲激和飞旋的海风来描摹的。冲激和飞旋的海风来描摹的。9.9.诗人是从哪几个方面来描写少女的诗人是从哪几个方面来描写少女的? ?着力刻画了她怎样的形象着力刻画了她怎样的形象?(3?(3分分) )答案答案: :从她的穿着、站姿从她的穿着、站姿, ,背景等方面来描写的背景等方面来描写的, ,着力刻画了她静穆、纯洁、勇着力刻画了她静穆、纯洁、勇敢的形象。敢的形象。10.10.诗中所写风暴对表现少女有什么作用诗中所写风暴对表现少女有什么作用?(2?(2分分) )答案答案: :以疯狂的风暴来衬托少女柔韧而有力的美。以疯狂的风暴来衬托少女柔韧而有力的美。11.11.诗中诗中“风暴风暴”和和“少女少女”各象征着什么各象征着什么? ?表达了诗人怎样的感情表达了诗人怎样的感情?(3?(3分分) )答案答案: :风暴风暴”象征革命浪潮象征革命浪潮, ,“少女少女”象征革命者象征革命者, ,表现了诗人对革命者坚定的表现了诗人对革命者坚定的信念、英勇的气概的赞扬之情。信念、英勇的气概的赞扬之情。点击进入点击进入 国学素养国学素养
