《人教版七年级上册历史课件第16课 三国鼎立》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级上册历史课件第16课 三国鼎立（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、都付笑谈中古今多少事一壶浊酒喜相逢观看秋月春风白发渔樵江诸上几度夕阳红青山依旧在是非成败转头空浪花淘尽英雄滚滚长江东逝水第四单元第四单元 三国两晋南北朝时期：政三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融权分立与民族交融 第第1616课课 三国鼎立三国鼎立 第一篇第一篇 官渡之战官渡之战 统一北方统一北方教师引领教师引领 合作探究合作探究东汉末年军阀割据形势图东汉末年军阀割据形势图匈匈匈匈 奴奴奴奴刘刘刘刘 璋璋璋璋刘刘刘刘 表表表表袁袁袁袁 术术术术张张张张 鲁鲁鲁鲁袁绍袁绍曹操曹操“白骨露于野，千里无鸡鸣白骨露于野，千里无鸡鸣生民百遗一，念之断人肠。生民百遗一，念之断人肠。” 曹操曹操描绘了怎样
2、的景象？为什么会出现这描绘了怎样的景象？为什么会出现这样的景象？样的景象？东汉末年，经济凋敝，人口减少，东汉末年，经济凋敝，人口减少，百姓生活困苦。百姓生活困苦。东汉末年割据、战乱不断。东汉末年割据、战乱不断。（记（记P77)P77)东汉末年军阀割据形势图东汉末年军阀割据形势图匈匈匈匈 奴奴奴奴刘刘刘刘 璋璋璋璋刘刘刘刘 表表表表袁袁袁袁 术术术术张张张张 鲁鲁鲁鲁袁绍袁绍曹操曹操政治上：政治上：经济上：经济上：把汉献帝接到许，借把汉献帝接到许，借皇帝名义号令天下。皇帝名义号令天下。重用人才重用人才采用屯田的措施采用屯田的措施曹操势力壮大的原因有哪些？曹操势力壮大的原因有哪些？时间时间交战双方
3、交战双方战争特点战争特点结果结果影影 响响公元公元200200年年袁军和曹军袁军和曹军以少胜多以少胜多曹军歼灭袁军主力曹军歼灭袁军主力官官 渡渡 之之 战战为以后统一北方打为以后统一北方打下基础。下基础。十万人十万人三四三四 万人万人曹曹 操操袁袁 绍绍 公元公元200年年官渡官渡官官 渡渡 之之 战战夜袭乌夜袭乌巢，烧巢，烧毁袁军毁袁军粮草粮草以少以少胜多胜多乌乌巢巢讲授新课讲授新课官渡之战分析：官渡之战分析：袁绍袁绍 败败骄傲轻敌，骄傲轻敌，听不进正确听不进正确意见意见曹操曹操 胜胜战前战前政治？经济？政治？经济？战中战中曹操采取声东击西、曹操采取声东击西、各个击破的战术，偷袭袁军的各个击
4、破的战术，偷袭袁军的屯粮，烧掉其全部军粮屯粮，烧掉其全部军粮龟虽寿龟虽寿 第二篇第二篇赤壁之赤壁之战 天下三分天下三分讲授新课讲授新课时时 间间交战双方交战双方战争特点战争特点结结 果果曹军和孙刘联军曹军和孙刘联军以少胜多以少胜多曹军失败曹军失败公元公元208208年年影影 响响为三国鼎立局面的形成奠定为三国鼎立局面的形成奠定了基础。了基础。赤赤 壁壁 之之 战战曹曹孙孙孙、刘孙、刘联军联军刘刘赤壁赤壁之战之战曹曹曹曹军军军军讲授新课讲授新课分析赤壁之战分析赤壁之战孙刘联军孙刘联军 胜胜曹操曹操 败败1.1.曹军不习水战，曹军不习水战，采取错误的战术。采取错误的战术。2.2.曹操轻取荆州之后，
5、曹操轻取荆州之后，自恃兵强，骄傲轻敌自恃兵强，骄傲轻敌孙刘联军占据天时、孙刘联军占据天时、地利的优势，采取了地利的优势，采取了正确的战术正确的战术官渡之战、赤壁之战都是古代以少胜多的官渡之战、赤壁之战都是古代以少胜多的著名战役。这两个战役胜败的主要因素是著名战役。这两个战役胜败的主要因素是什么？什么？交战双方的战略战术，指挥者的心态等。交战双方的战略战术，指挥者的心态等。 (记在记在P77)第三篇第三篇三国鼎立三国鼎立 发展展经济魏魏魏魏蜀蜀蜀蜀吴吴吴吴赤壁之战是三国鼎立局面形成的关键赤壁之战是三国鼎立局面形成的关键赤壁之战是三国鼎立局面形成的关键赤壁之战是三国鼎立局面形成的关键221221年，年，刘备称帝，刘备称帝，国号汉，国号汉，史称蜀汉、史称蜀汉、定都成都定都成都220220年，年，曹丕称帝，曹丕称帝，国号魏，国号魏，定都洛阳定都洛阳222222年，孙权年，孙权称称王王，国号吴，国号吴，定都建业定都建业讲授新课讲授新课在诸葛亮在诸葛亮的治理下的治理下发展经济发展经济改善民族改善民族关系关系吴国派卫温到达夷洲吴国派卫温到达夷洲加强台湾与内地联系加强台湾与内地联系三三国国的的治治理理与与开开发发曹魏重视农业生产曹魏重视农业生产大力兴修水利大力兴修水利一种局面：一种局面：两大战役：两大战役：三分天下：三分天下：官渡之战赤壁之战官渡之战赤壁之战魏蜀吴魏蜀吴三国鼎立三国鼎立
