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1、 景泰一小景泰一小 韦清玲韦清玲学习目标学习目标 1.1.通过回顾与整理，使同学们对本单通过回顾与整理，使同学们对本单元所学内容进行梳理，进一步建立关元所学内容进行梳理，进一步建立关于圆的认知结构。于圆的认知结构。 2.2.通过练习与运用，使同学们能运用通过练习与运用，使同学们能运用圆的有关知识及相关的数学知识解决圆的有关知识及相关的数学知识解决实际问题，进一步提高运用能力。实际问题，进一步提高运用能力。 明辨是非1.1.圆的直径是半径的圆的直径是半径的2 2倍。（倍。（ ）2.半圆的周长是圆周长的一半。（半圆的周长是圆周长的一半。（ ） 3.两个圆的半径比为两个圆的半径比为2:3,它们的周长
2、和它们的周长和面积比也为面积比也为2:3。（。（ ）4.4.圆是轴对称图形。（圆是轴对称图形。（ ） 5.大圆的圆周率比小圆的圆周率大。（大圆的圆周率比小圆的圆周率大。（ ）rr=3cmr=3cm镜子镜子算一算算一算 景泰体委大院有一个美丽的环形跑道景泰体委大院有一个美丽的环形跑道（如下图）。韦老师每天早晨绕着环形跑（如下图）。韦老师每天早晨绕着环形跑道跑一圈，每天跑多少米？道跑一圈，每天跑多少米？50米米20米米3 3圈呢？圈呢？环形跑道的占地面积是多少？环形跑道的占地面积是多少？在一个边长为在一个边长为20厘米的正方形内，画厘米的正方形内，画一个最大的圆，这个圆的面积是多少一个最大的圆，这个圆的面积是多少平方厘米？平方厘米？ a=d=20cm 20cm拓展应用：拓展应用：已知下已知下图图中正方形的面中正方形的面积积是是20cm2,阴影部分的面阴影部分的面积积是多少是多少平方厘米？平方厘米？ r2=20
