《第一次课大学生就业形势分析课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一次课大学生就业形势分析课件（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2012级就业指导课级就业指导课安徽文达安徽文达信息工程学院信息工程学院2012年年11月月11第一次课大学生就业形势分析第一节第一节大学生就业形势分析大学生就业形势分析21第一次课大学生就业形势分析一、一、开设就业指导课的目的及意义开设就业指导课的目的及意义1 1、了解就业形势、就业环境、就业政策了解就业形势、就业环境、就业政策2 2、指导、指导同学同学明确学习方向，了解职业能力素质需求，明确学习方向，了解职业能力素质需求，确定发展目标。确定发展目标。3 3、指导学生进行自我分析，开展职业生涯规划，围绕、指导学生进行自我分析，开展职业生涯规划，围绕职业目标锻炼各方面能力，提高自身综合素质，增
2、职业目标锻炼各方面能力，提高自身综合素质，增 强就业竞争力。强就业竞争力。4 4、帮助学生树立正确的择业观和人生价值观。、帮助学生树立正确的择业观和人生价值观。5 5、宣讲就业政策及相关法律法规，为就业做好相关知、宣讲就业政策及相关法律法规，为就业做好相关知识储备。识储备。6 6、帮助学生掌握一般求职面试技巧，增加就业成功率。、帮助学生掌握一般求职面试技巧，增加就业成功率。31第一次课大学生就业形势分析二二、大学生就业形势分析、大学生就业形势分析41第一次课大学生就业形势分析51第一次课大学生就业形势分析61第一次课大学生就业形势分析大学生就业形势严峻大学生就业形势严峻，大学生就业难，大学生就
3、业难！71第一次课大学生就业形势分析案例：案例：近日，新浪网上有这样一篇报道：哈尔滨市招聘457个清洁工引来1万余人报名，其中近三千人拥有本科学历，25人拥有统招硕士研究生学历。81第一次课大学生就业形势分析三、三、大学生就业难原因分析大学生就业难原因分析原因一：原因一：毕业生人数急剧增长，求职竞争空前激烈毕业生人数急剧增长，求职竞争空前激烈91第一次课大学生就业形势分析大学毕业生人数逐年增加毕业生总人数逐年增加，竟争越来越激烈2004年全国毕业生人数达280万人2005年全国毕业生人数达338万人，增加58万2006年全国毕业生人数达413万人，增加75万2007年全国毕业生人数达495万人
4、，增加82万2008年全国毕业生人数达559万人，增加64万2009年全国毕业生人数达610万人，增加51万2010年全国毕业生人数达631万人，增加21万2011年全国毕业生人数达667万人,增加36万2012年全国毕业生人数达680万人，增加13万101第一次课大学生就业形势分析高校专业、课程设高校专业、课程设置、培养方案与社会需置、培养方案与社会需求求脱节。脱节。原因二：原因二：高校教育角度分析高校教育角度分析111第一次课大学生就业形势分析用人单位招工角度分析用人单位招工角度分析原原因因三：三：用人单位盲目提高用人单位盲目提高用人标准用人标准、人才高消费人才高消费现象严重现象严重。南京
5、一家公司以每月千余元的南京一家公司以每月千余元的高薪招聘擦鞋匠，在高薪招聘擦鞋匠，在200名应聘名应聘者中竟有者中竟有52位是大学生。位是大学生。121第一次课大学生就业形势分析131第一次课大学生就业形势分析原因四：原因四：毕业生角度分析毕业生角度分析1.毕业生就业期望值居高毕业生就业期望值居高不下；不下；大学毕业生的预期收入与用人单位提供的工资之间存在匹配上的困难；（期望值高）141第一次课大学生就业形势分析受到传统国民教育盛行“官本位”思想，认为上了大学就是白领，不能做蓝领。学而优则仕学而优则仕本科学历，硕士研究生学历应聘清洁工。“事业编制”，是其最大的吸引点。“稳定”、“有福利”151
6、第一次课大学生就业形势分析原因四：原因四：毕业生角度分析毕业生角度分析大学毕业生就业目标集中在经济发达地区的大城市或大企业、大公司；2.有些有些大学生宁愿等待，也大学生宁愿等待，也只选择在只选择在发达地区、高薪部发达地区、高薪部门门就业，不愿到欠发达地区就业，不愿到欠发达地区工作。工作。161第一次课大学生就业形势分析“宁在大城市做宁在大城市做蚁族蚁族，不愿在家乡当不愿在家乡当贵族贵族”171第一次课大学生就业形势分析“蚁族蚁族”：受过高等教育，从事着保险推销、电子器材销售、广告营销、餐饮服务等临时性工作的大学毕业生们，他们主要居住在城乡接合部或近郊农村；绝大多数没有“三险”和劳动合同；月均收
7、入低于2000元；年龄集中在22岁至29岁之间。简而言之，就是简而言之，就是“大学毕业生低收入聚居群体大学毕业生低收入聚居群体”。181第一次课大学生就业形势分析政协委员北京唐家岭落泪访“蚁族”191第一次课大学生就业形势分析政协委员北京唐家岭落泪访“蚁族”这间房子大约只有5平方米，每个月租金160元。政协委员们进屋后几无立足之地201第一次课大学生就业形势分析3、部分大学生自身素部分大学生自身素质不能适应用人单位要求质不能适应用人单位要求缺乏独立，依赖性强缺乏独立，依赖性强专业知识缺乏，综合素质差专业知识缺乏，综合素质差怕吃苦怕吃苦爱面子爱面子诚信观念淡薄诚信观念淡薄稳定性差稳定性差原因四：
8、原因四：毕业生角度分析毕业生角度分析211第一次课大学生就业形势分析四、如何解决大学生就业难问题政府如何解决大学生就业难问题政府如何解决大学生就业难问题？作为大学生的我们，该如何面对？作为大学生的我们，该如何面对？221第一次课大学生就业形势分析（一）（一）政府如何解决大政府如何解决大学生就业难问题：学生就业难问题：五项就业新政策：五项就业新政策：1 1、高校毕业生到城乡基层、高校毕业生到城乡基层社会管理和公共服务岗位社会管理和公共服务岗位就业，给予社会保险和岗就业，给予社会保险和岗位补贴位补贴231第一次课大学生就业形势分析什么是基层社会管理和公共服务岗位？所谓基层社会管理和公共服务岗位，包
9、括村官、支教、支农、支医、乡村扶贫，以及城市社区的法律援助、就业援助、社会保障协理、文化科技服务、养老服务、残疾人居家服务、廉租房配套服务等岗位。原教育部部长周济曾经说过，“说大学生是普通劳动者，并不是说他们不可能成为社会精英。但是，精英必须在基层中成长起来。241第一次课大学生就业形势分析王王 超：朴实无华超：朴实无华 书写无悔青春书写无悔青春安徽文达信息工程学院2012届动漫设计与制作专业毕业生池州市石台县七都镇芳村担任村主任助理一职251第一次课大学生就业形势分析2、参军入伍，给予学费补偿和、参军入伍，给予学费补偿和代偿助学贷款代偿助学贷款3、扩大招收研究生和普通高校、扩大招收研究生和普
10、通高校第二学士学位的规模第二学士学位的规模、专升本等。、专升本等。4、扩大实施农村义务教育阶段、扩大实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划学校教师特设岗位计划;261第一次课大学生就业形势分析5、鼓励自主创业：免收行政、鼓励自主创业：免收行政事业性收费、提供小额担保贷事业性收费、提供小额担保贷款、享受职业培训补贴、享受款、享受职业培训补贴、享受更多公共服务更多公共服务271第一次课大学生就业形势分析（二）（二）面对如此严峻的就业形势面对如此严峻的就业形势作为大学生的我们，该如何面对？作为大学生的我们，该如何面对？学好专业知识提升你的能力树立正确的择业观281第一次课大学生就业形势分析1、确立
11、目标，树立信心，增强学习动机、确立目标，树立信心，增强学习动机2、培养专业课的兴趣、培养专业课的兴趣3、形成良好的学习习惯、形成良好的学习习惯A学好专业知识学好专业知识291第一次课大学生就业形势分析B提升提升自身自身的能力的能力团队合作能力团队合作能力表达沟通能力表达沟通能力人际交往能力人际交往能力创新能力创新能力组织管理能力组织管理能力分析判断能力分析判断能力问题解决能力问题解决能力。优良的个人素质包括优良的个人素质包括：自信心强、能够自立、自信心强、能够自立、有责任心、讲诚信、有责任心、讲诚信、善于管理时间、善于管理时间、积极主动、勤奋积极主动、勤奋。301第一次课大学生就业形势分析用人
12、单位最喜欢的工作态度：用人单位最喜欢的工作态度： 准时、诚实、可靠、稳定、主动准时、诚实、可靠、稳定、主动合作、学习、幽默、乐于助人合作、学习、幽默、乐于助人用人单位最不喜欢的工作态度：用人单位最不喜欢的工作态度： 懒惰、迟到、缺席、不忠实、精神不集中、懒惰、迟到、缺席、不忠实、精神不集中、太少或太多野心、被动、不诚实、不合作、太少或太多野心、被动、不诚实、不合作、没礼貌、不守规则、破坏、不尽责、没礼貌、不守规则、破坏、不尽责、无适应能力、无适应能力、弄虚作假弄虚作假311第一次课大学生就业形势分析C树立正确的择业观树立正确的择业观1、树立先就业后择业的观念、树立先就业后择业的观念2、树立自主创业，终身学习的观念、树立自主创业，终身学习的观念3、树立到基层到农村就业的观念、树立到基层到农村就业的观念4、树立树立发挥专业所长，注重综合素质的观念发挥专业所长，注重综合素质的观念321第一次课大学生就业形势分析五、大学生就业趋势五、大学生就业趋势-大众化就业趋势明显大众化就业趋势明显331第一次课大学生就业形势分析341第一次课大学生就业形势分析351第一次课大学生就业形势分析
