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2、为什么邀请王勃参加宴会？你能用上宴会？你能用上“因为因为所以所以”的的句式来回答吗？句式来回答吗？2.2.读读第读读第2 2节，都督有什么要求？用节，都督有什么要求？用“”划出。划出。苏教版三年级语文上册课件少年王勃 这时王勃正站在窗前，这时王勃正站在窗前，凝望凝望着江上迷着江上迷人的秋景：人的秋景：思考：思考：“凝望凝望”是什么意思？能换成是什么意思？能换成“看看”吗？吗？专心致志地看、聚精会神地看、全神贯注地看、专心致志地看、聚精会神地看、全神贯注地看、十分投入地看十分投入地看 苏教版三年级语文上册课件少年王勃读课文，思考：1.1.读读第读读第4 4小节，小节，哪些词语最能哪些词语最能体现
3、出王勃有很高的才气？体现出王勃有很高的才气？用用“”“”划出。划出。苏教版三年级语文上册课件少年王勃 王勃边看边想，突然回转身来，王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：胸有成竹地说：“让我来试试吧！让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。儿就写成了。苏教版三年级语文上册课件少年王勃 滕滕 王王 阁阁 序序 时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑騑于上路，访于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得仙人之旧风景于崇阿；临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下
4、馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，兰宫，列冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽盱其骇瞩。闾阎扑地，山原旷其盈视，川泽盱其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之轴。钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之轴。虹销雨霁，彩彻云衢。虹销雨霁，彩彻云衢。落霞与孤骛齐飞，落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。苏教版三年级语文上册课件少年王勃落落霞霞与与孤孤鹜鹜齐齐飞飞 秋秋水水
5、共共长长天天一一色色 苏教版三年级语文上册课件少年王勃读一读，划一划：1.1.读读第读读第3 3小节，用小节，用“ ”“ ”划出描写秋景的句子。划出描写秋景的句子。苏教版三年级语文上册课件少年王勃 这时王勃正站在窗前，凝望着江这时王勃正站在窗前，凝望着江上迷人的秋景：远处，天连着水，水上迷人的秋景：远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余辉缓缓地飞翔，灿烂的云霞落日的余辉缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡在天边轻轻地飘荡苏教版三年级语文上册课件少年王勃 远处远处,天连着水天连着水,水连着天水连着天, 水天一色。水天一色。苏教版三年级语文上册
6、课件少年王勃 一只野鸭正披着落日的余一只野鸭正披着落日的余辉缓缓地飞翔，灿烂的云辉缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地霞在天边轻轻地飘荡 苏教版三年级语文上册课件少年王勃落落霞霞与与孤孤鹜鹜齐齐飞飞 秋秋水水共共长长天天一一色色 苏教版三年级语文上册课件少年王勃少年王勃真是个奇才，少年王勃真是个奇才， 。后人之所以称少年王勃为奇才，是因为后人之所以称少年王勃为奇才，是因为 。 写一写写一写苏教版三年级语文上册课件少年王勃1.一只野鸭正披着落日的余一只野鸭正披着落日的余辉飞翔，灿烂的云霞在天边辉飞翔，灿烂的云霞在天边飘荡飘荡 2.一只野鸭正披着落日的余一只野鸭正披着落日的余辉辉缓缓地缓缓地飞翔，灿烂的云霞飞翔，灿烂的云霞在天边在天边轻轻地轻轻地飘荡 苏教版三年级语文上册课件少年王勃
