《文化创新的途径.ppt精品教育》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文化创新的途径.ppt精品教育（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文化创新的途径文化创新的途径（一）文化创新的（一）文化创新的根本途径根本途径：立足社会实践：立足社会实践“取其精华，取其精华，去其糟粕去其糟粕” 继承传统继承传统 推陈出新推陈出新2.2.原因：原因：（1 1）不能离开传统，）不能离开传统，空谈文化创新。空谈文化创新。文化创新的途径文化创新的途径（二）文化创新的（二）文化创新的基本途径基本途径之一：之一：“推陈出新，推陈出新，革故鼎新革故鼎新” 1.1.具体表现：具体表现：（2 2）体现时代精神，是）体现时代精神，是文化创新的重要追求。文化创新的重要追求。 失去文化创新的根基失去文化创新的根基社会实践的发展社会实践的发展文化创新表现在为文化创新
2、表现在为传统文化传统文化注入注入时代精神时代精神的努力之中的努力之中（1 1）文化创新需要植根于民族传统文化的土壤。文化创新需要植根于民族传统文化的土壤。因为因为不能离开传统文化，空谈文化创新。如果漠视对传统不能离开传统文化，空谈文化创新。如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。 （2 2）但不是弘扬但不是弘扬所有的所有的民族传统文化。民族传统文化。因为民族传统因为民族传统文化中有精华，有糟粕，我们应该文化中有精华，有糟粕，我们应该“取其精华，去其取其精华，去其糟粕糟粕”，批判继承，古为今用，弘扬，批判继承，古为今用，弘扬优秀的优秀的民
3、族传统民族传统文化。文化。（3 3）文化创新还需要文化创新还需要“推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新”，体现，体现时代精神。时代精神。因为社会实践的发展，带来了社会生活各因为社会实践的发展，带来了社会生活各个领域的变化，要求文化体现新的时代精神。文化创个领域的变化，要求文化体现新的时代精神。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。不同民族文化之间的交流、借鉴与融合不同民族文化之间的交流、借鉴与融合 面向世界、博采众长面向世界、博采众长3.3.要求及原因：要求及原因： 1.1.具体表现：具体表现：（2 2）以我为主、）以我为主、为我所用。为
4、我所用。 文化创新的途径文化创新的途径（三）文化创新的（三）文化创新的基本途径基本途径之二：之二：（1 1）以世界）以世界优秀文化优秀文化为营养，充为营养，充分吸收外国文化的分吸收外国文化的有益有益成果成果 。2.2.含义：含义：“三过程三过程” 中国版杂技舞剧中国版杂技舞剧天鹅湖天鹅湖的创作借鉴了十九世纪的创作借鉴了十九世纪俄罗斯芭蕾舞剧的剧情俄罗斯芭蕾舞剧的剧情，并将，并将柴可夫斯基的经典音乐柴可夫斯基的经典音乐和和世界高雅艺术之一的世界高雅艺术之一的芭蕾芭蕾以及中国以及中国国粹杂技国粹杂技巧妙地进行巧妙地进行糅合创新，实现中国杂技从单纯的糅合创新，实现中国杂技从单纯的“技技”到到“剧剧”
5、的质的质的飞跃。的飞跃。荣获曼彻斯特戏剧奖（最佳国际剧目奖）。荣获曼彻斯特戏剧奖（最佳国际剧目奖）。 美国美国功夫熊猫功夫熊猫在全球火热上映。电影蕴涵在全球火热上映。电影蕴涵了丰富的中国元素。这些是美术总监花了了丰富的中国元素。这些是美术总监花了8 8年时间，年时间，钻研中国文化、艺术、建筑、山水风光的结果。钻研中国文化、艺术、建筑、山水风光的结果。文化创新的途径文化创新的途径（四）坚持正确方向，克服错误倾向（四）坚持正确方向，克服错误倾向民族虚无主义民族虚无主义历史虚无主义历史虚无主义一味推崇外来文化一味推崇外来文化根本否认传统文化根本否认传统文化拒绝任何外来文化拒绝任何外来文化守旧主义守旧
6、主义封闭主义封闭主义一味固守本民族的一味固守本民族的传统文化拒绝接受传统文化拒绝接受新文化新文化文化创新的途径文化创新的途径（一）根本途径：立足于社会实践（一）根本途径：立足于社会实践（二）基本途径：继承传统、推陈出新。对传统文化（二）基本途径：继承传统、推陈出新。对传统文化“取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新”。（三）基本途径：面向世界、博采众长。（三）基本途径：面向世界、博采众长。 加强不同民族加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，以我为主、为我所用。文化之间的交流、借鉴与融合，以我为主、为我所用。（四）坚持正确方向，克服（四）坚持正确方向，克
7、服“守旧主义守旧主义”、“封闭主义封闭主义”、“民族虚无主义民族虚无主义”和和“历史虚无主义历史虚无主义”的错误倾向的错误倾向 。（五）走与人民群众相结合的道路，着眼于人民群众的（五）走与人民群众相结合的道路，着眼于人民群众的精神需求，发挥人民群众的主体作用。精神需求，发挥人民群众的主体作用。实践是认识的基础实践是认识的基础辩证否定观、矛盾的特殊性、发展的观点辩证否定观、矛盾的特殊性、发展的观点联系的观点、矛盾的特殊性联系的观点、矛盾的特殊性人民群众是历人民群众是历史的创造者史的创造者 （1 1）文化创新要继承传统、推陈出新。对传统文）文化创新要继承传统、推陈出新。对传统文化化“取其精华，去其
8、糟粕取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新”。新。新西游记西游记批判地继承了传统文化，同时又增批判地继承了传统文化，同时又增加了时代特色，更好地诠释了原著，总体来说是成功加了时代特色，更好地诠释了原著，总体来说是成功的。的。 （2 2）文化创新要面向世界、博采众长，）文化创新要面向世界、博采众长， 加强不加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合。一方面要以世同民族文化之间的交流、借鉴与融合。一方面要以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；另一方面要以我为主、为我所用。新另一方面要以我为主、为我所用。新西游记西游记过于过于追求西化造型和模式，不利于表现追求西化造型和模式，不利于表现西游记西游记的精神的精神主旨，是失败的。主旨，是失败的。
