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复式折线统计图复式折线统计图折线统计图折线统计图一、创设情境，引入新课一、创设情境，引入新课中中国国已已经经进进入入老老龄龄化化社社会会，尤尤其其是是上上海海，早早在在上上个个世世纪纪7070年年代代末末就就进进入入了了老老龄龄化化。出出生生人人口口数数和和死死亡亡人人口口数数是是重重要要的的影影响响因因素素要要想想了了解解出出生生人人口口数数和和死死亡亡人人口口数数是是怎怎么么变变化化的的？我我们们可可以以怎怎么么做做呢呢？二、合作探究，认识特点二、合作探究，认识特点（一）体验必要性，认识特点（一）体验必要性，认识特点这这幅幅折折线线统统计计图图给给我我们们呈呈现现了了哪哪些些信信息息呢呢？请请你你们们仔仔细细观观察察，把把自自己己获获得的信息与组里同学交流一下。得的信息与组里同学交流一下。20012010年上海出生人口数统计图年上海出生人口数统计图二、合作探究，认识特点二、合作探究，认识特点（一）体验必要性，认识特点（一）体验必要性，认识特点20012010年上海死亡人口数统计图年上海死亡人口数统计图二、合作探究，认识特点二、合作探究，认识特点（二）绘制复式折线统计图（二）绘制复式折线统计图四、布置作业四、布置作业作业：第作业：第109109页练习二十六，第页练习二十六，第5 5题。题。
