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1、以以 人人 为为 本，本，师师 幼幼 共共 同同 成长，成长，和和 谐谐 发发 展展 园长寄语： 一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。幼 儿 园 简 介 万宝中心幼儿园是长春市示范幼儿园，园内设有学万宝中心幼儿园是长春市示范幼儿园，园内设有学前班，大、中、小班各一个，入园儿童前班，大、中、小班各一个，入园儿童165165人，教师人，教师8 8人，人，本科学历本科学历6 6人、大专学历人、大专学历2 2人，其中有两名市级骨干教师。人，其中有两名市级骨干教师。 我园始终以我园始终以“美化、绿化、教育化、儿童化美化、绿化、教育化、儿童化”为目为
2、目标，构建优美、和谐的育人环境。幼儿园内场地独立完标，构建优美、和谐的育人环境。幼儿园内场地独立完整，布局科学合理。适合幼儿室外活动场所面积整，布局科学合理。适合幼儿室外活动场所面积20002000平平方米。我园户外大型玩具齐全，有单杠、双杠、滑梯、方米。我园户外大型玩具齐全，有单杠、双杠、滑梯、跷跷板等，室内有脚踏琴、录音机等，幼儿图书、幼儿跷跷板等，室内有脚踏琴、录音机等，幼儿图书、幼儿玩具全部达到幼儿园标准玩具全部达到幼儿园标准 。班级配有电视机和影碟机。班级配有电视机和影碟机等现代化教学设备，为每个幼儿带来温馨、和谐的学习等现代化教学设备，为每个幼儿带来温馨、和谐的学习空间空间。实施快
3、乐发展、科学有效的园本实施快乐发展、科学有效的园本 教研教研 1 1、提供学习机会，提高教师的专、提供学习机会，提高教师的专 业素养。业素养。 2 2、提供展示平台，提高教师实践、提供展示平台，提高教师实践能力能力 建立健全符合幼儿园特点的各项规章制度。建立健全符合幼儿园特点的各项规章制度。 主要制度有：主要制度有：幼儿园安全管理制度幼儿园安全管理制度、幼儿教师岗位职责幼儿教师岗位职责、幼儿园教师管理制幼儿园教师管理制度度、预防疾病制度预防疾病制度、幼儿园常见事故幼儿园常见事故的预防和处理的预防和处理、家园联系制度家园联系制度等，在平等，在平时的工作中把各项制度的执行同岗位责任制的时的工作中把
4、各项制度的执行同岗位责任制的奖惩融会在一起，体现了奖惩融会在一起，体现了“有章可循、有章可有章可循、有章可依依”的管理氛围。的管理氛围。拓宽幼儿园与家长的沟通渠道，共拓宽幼儿园与家长的沟通渠道，共架育人之桥架育人之桥1、新学期的家长会。、新学期的家长会。 2、开展家园联欢会、开展家园联欢会 3、定期开展家长开放日活动、定期开展家长开放日活动 4、发放、发放“家长评教表家长评教表” 5、家访与家园联系册的运用、家访与家园联系册的运用 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾认为：儿童的才智前苏联教育家苏霍姆林斯基曾认为：儿童的才智反应在他的手尖上，只有让孩子在操作中动手动脑，反应在他的手尖上，只有让孩子在操作
5、中动手动脑，多种感官参与活动，才能使他们的智慧和能力得到多种感官参与活动，才能使他们的智慧和能力得到最大限度的发展，而手工制作正是典型的手脑并用，最大限度的发展，而手工制作正是典型的手脑并用，手眼协调，有利于全面开发学生的大脑，有利于开手眼协调，有利于全面开发学生的大脑，有利于开发学生的创造力。在教学中我园变废旧物品为环境发学生的创造力。在教学中我园变废旧物品为环境创设的原材料，扩展幼儿的学习空间。在教师的启创设的原材料，扩展幼儿的学习空间。在教师的启发下，引导幼儿、家长共同创造自己喜爱的作品。发下，引导幼儿、家长共同创造自己喜爱的作品。如，利用废饮料瓶可作成各种花篮、桌椅、飞机、如，利用废饮料瓶可作成各种花篮、桌椅、飞机、可爱的小乌龟等，摆放在走廊或悬挂起来，不仅装可爱的小乌龟等，摆放在走廊或悬挂起来，不仅装点了幼儿园，而且让幼儿真正地体会到这种源于自点了幼儿园，而且让幼儿真正地体会到这种源于自然又超于自然的美，激发了他们双手制作美、创造然又超于自然的美，激发了他们双手制作美、创造美的热情。美的热情。家长永远是我们合作伙伴，家长永远是我们合作伙伴，保教质量是幼儿园发展的生保教质量是幼儿园发展的生命线。命线。 最后，让我们携手共最后，让我们携手共进，护航成长，共创孩子进，护航成长，共创孩子们美好的未来。们美好的未来。
