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1、第二框：用联系的观点看问题一、坚持整体与部分的统一一、坚持整体与部分的统一请同学们自己举几个生活中整体与部分的例子。(1)(1)人体与其组成的细胞、组织、器官、系统人体与其组成的细胞、组织、器官、系统(2)(2)学校与其职能部门学校与其职能部门( (如如: :教务处、政教处、教务处、政教处、总务处、办公室、团委、各年级、各班总务处、办公室、团委、各年级、各班) )(3)(3)水分子中的氢原子、氧原子水分子中的氢原子、氧原子(4)(4)人的一生与婴儿期、少年期、青年期、老人的一生与婴儿期、少年期、青年期、老年期年期（5 5）班级与各位同学）班级与各位同学1.1.整体和部分是相互区别的。整体和部分
2、是相互区别的。（1）含义不同）含义不同。整体是事物的全局和发展的整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。是多。（2）地位、作用和功能各不相同。）地位、作用和功能各不相同。整体居于整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。务于整体。 含含 义义整体整体部分部分事物的全局事物的
3、全局和和发展的全过程发展的全过程各个局部各个局部和和发展的各个发展的各个阶段阶段从静从静态看态看从动从动态看态看（一）（一）（多）（多）（1 1）（整体）房子房子 功能 防风、防雨、保暖防风、防雨、保暖 离不开 不具备 （部分） 水泥、沙石、砖、木材、钢材等材料水泥、沙石、砖、木材、钢材等材料 2.整体和部分是相互联系、密不可分的整体和部分是相互联系、密不可分的任何一个零部件离开了钟表就都没有意义了，任何一个零部件离开了钟表就都没有意义了，说明了什么？说明了什么？整体整体部分部分钟表缺少了任何一个零件也不具有计时钟表缺少了任何一个零件也不具有计时的功能，这又说明了什么？的功能，这又说明了什么？
4、（1）相互依赖。整体离不开部分。整）相互依赖。整体离不开部分。整体是由部分构成的，离开了部分，整体体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分也离不开整体。部分就不复存在。部分也离不开整体。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。不成其为部分。整体性能状态及其变化会影响到整体性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化。部分的性能状态及其变化。国兴则家昌，国破则家亡国兴则家昌，国破则家亡整体整体 部分部分影响影响“哥伦比亚号哥伦比亚号”事事故的直接技术原故的直接技术原因是，这架航天因是，这架航天飞机外部燃料箱飞机外部燃料箱外脱落的一块重外脱
5、落的一块重量不到两公斤的量不到两公斤的泡沫材料撞上了泡沫材料撞上了航天飞机左翼前航天飞机左翼前缘的热保护部件，缘的热保护部件，形成了裂孔，致形成了裂孔，致使使 7 名宇航员丧名宇航员丧生。生。热保护部件破裂，航天飞机失事热保护部件破裂，航天飞机失事 部分也制约整体，甚至在一定条件下，关键部分的部分也制约整体，甚至在一定条件下，关键部分的性能会对整体性能状态起决定作用。性能会对整体性能状态起决定作用。部分部分整体整体制制约约哲学思考：这位医生犯了什么错误哲学思考：这位医生犯了什么错误？ 对我们有什么启示？对我们有什么启示？这位医生犯了不顾全局，不从整体这位医生犯了不顾全局，不从整体着眼的错误，它
6、启示我们：要识大着眼的错误，它启示我们：要识大体，顾大局。体，顾大局。庸医治驼庸医治驼3.理解整体与部分关系的重要意义。理解整体与部分关系的重要意义。 整体与部分关系要求我们，应当树立全局整体与部分关系要求我们，应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展整体的发展二、掌握系统优化的方法二、掌握系统优化的方法1.
7、什么是系统？什么是系统？ 整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。成的统一整体。 地球，由地核、地幔、地壳三大部分的相互联系构成的系统。C.内部结构的优化趋向内部结构的优化趋向2 2、系统的基本特征、系统的基本特征A.整体性整体性B.有序性有序性系统作为一个系统作为一个整体整体具有它的每一个具有它的每一个要素都不能单独具有的要素都不能单独具有的功能功能。系统内部都系统内部都具有层次等级式具有层次等级式的结构，的结构，系统的各要素总是系统的各要素总
8、是按照一定的顺序按照一定的顺序和方向和方向发生作用。发生作用。系统内部各要素的系统内部各要素的优化结合优化结合使整体的功能具有使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加。单相加。3.什么是系统优化的方法？什么是系统优化的方法？田忌赛马田忌赛马上等马上等马中等马中等马下等马下等马田忌田忌齐威王齐威王下等马下等马上等马上等马中等马中等马负负胜胜胜胜系统系统系统系统胜胜掌握系统优化的方法掌握系统优化的方法结果：整体功能大于部分功能之和结果：整体功能大于部分功能之和着眼着眼整体性整体性遵循遵循有序性有序性注重注重结构优化趋向结构优化趋向 不在
9、意一匹马的比赛结果不在意一匹马的比赛结果,而而是统筹全局是统筹全局,注重整体目标注重整体目标根据对方的部署，调整马根据对方的部署，调整马匹的出场次序匹的出场次序通过合理安排次序，使系通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整统结构出现优化调整掌握系统优化方法：掌握系统优化方法：（1）着眼于事物的整体性；）着眼于事物的整体性；（2）遵循系统内部结构的有序性；）遵循系统内部结构的有序性；（ 3）注重系统内部结构的优化趋向。）注重系统内部结构的优化趋向。（）用综合的思维方式来认识事物。（）用综合的思维方式来认识事物。用综合的思维方式来认识事物。要着眼于用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体，从
10、整体出发，把各个部分、事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认组合，形成关于这一事物的完整准确的认识识 阅读材料回答下列问题。阅读材料回答下列问题。 材料一：自党的十六大以来，党中央对民生材料一：自党的十六大以来，党中央对民生问题持续关注，在经济发展的基础上，着力保障问题持续关注，在经济发展的基础上，着力保障和改善民生。党的十七大报告提出，努力使全体和改善民生。党的十七大报告提出，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动
11、建设和谐社会住有所居，推动建设和谐社会。 运用整体与部分关系的原理，运用整体与部分关系的原理， 说明社会主说明社会主义和谐社会建设与改善民生的关系。义和谐社会建设与改善民生的关系。学以致用学以致用 答案：答案： 整整参考参考体与部分是辩证统一的，体与部分是辩证统一的，在我国，和谐社在我国，和谐社会建设与改善民生是整体与部分的关系。会建设与改善民生是整体与部分的关系。 部分影响整体部分影响整体, , 关键部分对整体起决定作用。因此，关键部分对整体起决定作用。因此，要求我们重视局部的作用要求我们重视局部的作用, ,搞好局部，用局部的发展推搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。动整体的发展。改善民生
12、是和谐社会建设的重点，对推改善民生是和谐社会建设的重点，对推进和谐社会建设具有关键作用。进和谐社会建设具有关键作用。 整体处于主导地位，统率部分，具有部分所不具备整体处于主导地位，统率部分，具有部分所不具备的功能。因此，要求我们树立全局观念的功能。因此，要求我们树立全局观念, ,统筹全局。统筹全局。要要把改善民生置于和谐社会建设的全局中，统筹兼顾，合把改善民生置于和谐社会建设的全局中，统筹兼顾，合理安排。理安排。 系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。这要求我们掌握系统优化的方法，着眼于事优化趋向。这要求我们掌握系统优化的方法，着眼于事物的整体性。物的整体性。解决民生问题要从构建和谐社会全局出发解决民生问题要从构建和谐社会全局出发，合理安排，通盘考虑，合理安排，通盘考虑。
