《七年级历史上册第二单元国家的产生和社会的变革9甲骨文与青铜器课件北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史上册第二单元国家的产生和社会的变革9甲骨文与青铜器课件北师大版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第9课甲骨文与青铜器一、甲骨文一、甲骨文含含义刻在刻在_上的文字上的文字地点地点_内容内容记录和反映了商王的活和反映了商王的活动和和_的政治、的政治、经济情况情况意意义对研究研究_有重要价有重要价值我国有我国有_的的历史史, ,是从商朝开始的是从商朝开始的它已它已经是一种比是一种比较成熟的文字成熟的文字, ,今天的今天的汉字与字与_有着渊源关系有着渊源关系龟甲或甲或兽骨骨殷墟殷墟商朝商朝商朝的商朝的历史史文字可考文字可考甲骨文甲骨文二、青铜器二、青铜器1.1.概况：概况：(1)_(1)_的青铜铸造业高度发展的青铜铸造业高度发展, ,青铜工艺十分精湛。青铜工艺十分精湛。(2)(2)青铜器的种类繁
2、多青铜器的种类繁多, ,有礼器、饮食器、兵器、工具等数十有礼器、饮食器、兵器、工具等数十种。种。2.2.代表：代表：(1)(1)司母戊鼎：司母戊鼎：_出土出土, ,目前世界上已发现的最大的青铜器。目前世界上已发现的最大的青铜器。(2)(2)四羊方尊：湖南宁乡出土。四羊方尊：湖南宁乡出土。(3)(3)青铜立人像：四川三星堆出土。青铜立人像：四川三星堆出土。商朝商朝殷墟殷墟3.3.评价：评价：(1)(1)青铜器的产量和质量折射出青铜器的产量和质量折射出_的盛衰。的盛衰。(2)_(2)_象征着那个时代灿烂辉煌的文明。象征着那个时代灿烂辉煌的文明。国力国力青铜大鼎青铜大鼎【记一记记一记】甲骨文和青铜器
3、是商文化的典型代表甲骨文和青铜器是商文化的典型代表, ,反映了当时辉煌灿烂反映了当时辉煌灿烂的文明。的文明。甲骨文对研究商朝历史具有重要的价值甲骨文对研究商朝历史具有重要的价值, ,我国有文字可考的我国有文字可考的历史就是从商朝开始的。历史就是从商朝开始的。司母戊鼎是商朝青铜器的代表司母戊鼎是商朝青铜器的代表, ,是目前世界上已发现的最大是目前世界上已发现的最大的青铜器。的青铜器。歌谣记忆：歌谣记忆：文字可考在商朝文字可考在商朝, ,甲骨文字算最早。甲骨文字算最早。原始社会到末期原始社会到末期, ,我国已有青铜器。我国已有青铜器。司母戊鼎造型巨司母戊鼎造型巨, ,四羊方尊精工艺。四羊方尊精工艺
4、。图示展示商朝文明图示展示商朝文明【读一读读一读】惟殷先人惟殷先人, ,有典有册。有典有册。尚尚书【解读解读】甲骨文记载着殷商王朝各方面的情况甲骨文记载着殷商王朝各方面的情况, ,为研究商代的为研究商代的历史提供了最直接、最可靠的资料。而殷商以前的王朝的情况历史提供了最直接、最可靠的资料。而殷商以前的王朝的情况, ,都是靠传说记载都是靠传说记载, ,没有文字可考没有文字可考, ,故史称故史称“惟殷先人惟殷先人, ,有典有册有典有册”。【读图学史读图学史】A A：_B B：_C C：_出现于出现于A A朝朝刻写的文字叫刻写的文字叫B B 是一种比较是一种比较C C的文字的文字商商甲骨文甲骨文成熟
5、成熟【线索构建线索构建】A A：_B B：_甲骨文甲骨文司母戊鼎司母戊鼎博大精深的中博大精深的中华文明文明, ,宛如宛如汇纳百川的大海奔流不息百川的大海奔流不息, ,一件一件件古代文明瑰宝、一座座古代巧件古代文明瑰宝、一座座古代巧夺天工的水利建筑天工的水利建筑闪烁其其间。【一片甲骨惊天下一片甲骨惊天下】材料一材料一(1)(1)材料一中材料一中图一的一的这片片龟甲出自哪个朝代甲出自哪个朝代? ?在当在当时它是用来做它是用来做什么用的什么用的? ?观察察图二中的三个甲骨文二中的三个甲骨文, ,把它把它们与三个字与三个字( (休、山、休、山、人人) )对应起来。起来。提示：提示：商朝。占卜。商朝。占
6、卜。A A：山：山;B;B：人：人;C;C：休。：休。(2)(2)你怎你怎样理解理解“一片甲骨惊天下一片甲骨惊天下”? ?提示：提示：甲骨文对研究商朝的历史有重要价值。它是一种比较成甲骨文对研究商朝的历史有重要价值。它是一种比较成熟的文字熟的文字, ,今天的汉字和它有着渊源关系。我国有文字可考的今天的汉字和它有着渊源关系。我国有文字可考的历史就是从商朝开始的。历史就是从商朝开始的。【青铜文明震世界青铜文明震世界】材料二材料二(3)(3)图三是商朝的哪一青三是商朝的哪一青铜器器? ?它是商朝青它是商朝青铜器的代表作器的代表作, ,从外从外观上看上看, ,它有什么特点它有什么特点? ?提示：提示：
7、司母戊鼎。特点：它形制雄伟司母戊鼎。特点：它形制雄伟, ,气势宏大气势宏大, ,纹饰华丽纹饰华丽, ,体体现了庄严凝重的风格现了庄严凝重的风格, ,是目前世界上已发现的最大的青铜器。是目前世界上已发现的最大的青铜器。(4)(4)图四是商朝青四是商朝青铜器的制作流程。器的制作流程。结合两合两则材料材料, ,谈谈你你对商商代代灿烂的青的青铜文明有何感想。文明有何感想。提示：提示：青铜器反映了古代工匠的聪明才智青铜器反映了古代工匠的聪明才智, ,折射出商朝当时强折射出商朝当时强盛的国力盛的国力, ,青铜大鼎象征着那个时代灿烂辉煌的文明。青铜大鼎象征着那个时代灿烂辉煌的文明。(5)(5)商朝商朝时铸造
8、一个大型的青造一个大型的青铜器有器有时需要几百人需要几百人, ,面面对这样大大的工程的工程, ,人人们却把它做得很好却把它做得很好, ,这体体现了我国古代了我国古代劳动人民什么人民什么样的精神的精神? ?提示：提示：吃苦耐劳、不怕困难、善于合作、敢于创新等精神。吃苦耐劳、不怕困难、善于合作、敢于创新等精神。【备选探究探究】探究主探究主题商朝的青商朝的青铜文明文明商周是青商周是青铜器的繁盛器的繁盛时代代, ,手工手工业、农牧牧业、商、商业的繁荣形成的繁荣形成了了灿烂的青的青铜文明文明, ,而而灿烂的青的青铜文明是由奴隶文明是由奴隶创造的。造的。阅读下列材料下列材料, ,探究探究问题。材料一材料一
9、材料二材料二北至北至辽宁宁, ,南至湖南南至湖南, ,都都发现过西周的青西周的青铜器。那器。那时的的青青铜器器, ,比前代比前代轻巧巧, ,花花纹由繁复由繁复变为简易。易。材料三材料三( (西周西周) )青青铜酒器逐酒器逐渐减少减少, ,出出现了大量的炊具和日常了大量的炊具和日常生活用具。生活用具。(1)(1)材料一的青材料一的青铜器有什么特点器有什么特点? ?从考古的角度来看从考古的角度来看, ,它的它的发现说明了什么明了什么? ?提示：提示：特点：它形制雄伟特点：它形制雄伟, ,气势宏大气势宏大, ,纹饰华丽纹饰华丽, ,工艺高超工艺高超, ,体现体现了庄严凝重的风格了庄严凝重的风格, ,
10、是目前世界上已发现的最大的青铜器。它是目前世界上已发现的最大的青铜器。它的发现的发现, ,说明我国商朝青铜器的生产规模大说明我国商朝青铜器的生产规模大, ,工艺精美。工艺精美。(2)(2)据材料二据材料二, ,说明西周青明西周青铜器制造的特点。器制造的特点。提示：提示：青铜器制造分布广青铜器制造分布广, ,更具艺术性和技术性。更具艺术性和技术性。(3)(3)据材料三据材料三, ,说明西周青明西周青铜器制造的新特点。器制造的新特点。提示：提示：酒器减少酒器减少, ,炊具和日常生活用具增多炊具和日常生活用具增多, ,实用性增强。实用性增强。【核心点核心点拨】1.1.为什么什么说甲骨文是一种比甲骨文
11、是一种比较成熟的文字成熟的文字? ?甲骨文的出甲骨文的出现有什有什么重要意么重要意义? ?提示：提示：(1)(1)原因：原因：数量多。现已发现数量多。现已发现1010万片以上的甲骨万片以上的甲骨, ,其中其中有近有近5 0005 000个单字个单字, ,已经能识别的有已经能识别的有1 0001 000多个。多个。结构复杂。甲骨文字的结构比较复杂结构复杂。甲骨文字的结构比较复杂, ,已经具备汉字结构的已经具备汉字结构的基本形式。基本形式。(2)(2)意义：意义：商代的甲骨文已是一种相当成熟的文字商代的甲骨文已是一种相当成熟的文字, ,今天的汉今天的汉字就是从它发展而来的字就是从它发展而来的, ,
12、对我国文明的发展有极其重要的意义。对我国文明的发展有极其重要的意义。甲骨文记载了商朝的社会生产和阶级关系的状况甲骨文记载了商朝的社会生产和阶级关系的状况, ,反映了商反映了商朝奴隶社会的历史朝奴隶社会的历史, ,对研究我国奴隶社会的历史有重要参考价对研究我国奴隶社会的历史有重要参考价值。值。我国有文字可考的历史从商朝开始我国有文字可考的历史从商朝开始, ,这是我国文明史的开端。这是我国文明史的开端。2.2.青青铜时代和青代和青铜文明。文明。提示：提示：青铜时代：是指以制造和使用青铜工具、生活用具、兵青铜时代：是指以制造和使用青铜工具、生活用具、兵器为主的人类物质文化发展阶段器为主的人类物质文化发展阶段, ,经历了夏、商、西周、春秋经历了夏、商、西周、春秋时期大约时期大约1 5001 500年的历史。年的历史。青铜文明：是青铜时代人们所创造的物质文化青铜文明：是青铜时代人们所创造的物质文化, ,它包括农业、它包括农业、手工业、畜牧业和商业等方面。手工业、畜牧业和商业等方面。
