《故乡的元宵》长春版小学语文五年级下册第二课时

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1、 1 1、自读课文,找一找作者笔、自读课文,找一找作者笔下故乡的元宵节有什么特点?举例下故乡的元宵节有什么特点?举例说一说。说一说。 2 2、文中哪些地方是、文中哪些地方是详写详写,哪些,哪些地方是地方是略写。略写。读文提示:读文提示: “没有狮子,龙灯,没有高跷,没有跑旱船,没有大头和尚戏翠柳,没有花担子、茶担子。”故乡的元宵是并不热闹的。 “六颗骰子静静地在大碗底卧着。摆赌摊的坐在小板凳上抱着膝盖发呆。” 1、“我们那里一般不叫元宵,叫灯节。”作者介绍了哪些“灯”?请结合相关的语句说说各自的特点。 2、体会本篇文章开头、结尾的妙处。读文提示:读文提示: 不过元宵要等到晚上,上了灯,才算。元

2、宵元宵嘛。我们那里一般不叫元宵,叫灯节。灯节要过几天,十三上灯,十七落灯。“正日子”是十五。各种灯:玻璃方灯、白明角琉璃灯、珠子灯、红琉璃泡子、走马灯.兔子灯、绣球灯、马灯. 走马灯:一种供玩赏的灯。用彩纸剪成各种人骑马的形象,贴在灯里特制的轮子上,轮子因蜡烛的火焰形成的空气对流而转动,纸剪的形象随着绕圈。小资料:课文开头:课文开头:故乡的元宵是并不热闹的。故乡的元宵是并不热闹的。课文结尾: 年过完了,明天十六,所有店铺就“大开门”了。我们那里,初一到初五,店铺都不开门。初六打开两扇排门,卖一点市民必需的东西,叫做“小开门”。十六把全部排门卸掉,就一挂鞭,几个炮仗,叫做“大开门”,开始正常营业。年,就这样过去了。读来显得格外清新自然。读来显得格外清新自然。对比对比自然收尾自然收尾详略得当详略得当当堂检测: 今年春节你是怎么过的?选两个你感兴趣的活动,采用“一详一略”的方式简单写一写。

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